настороженно, встретила аудитория появление тридцати певцов — мальчиков и девочек в светло-кремовых костюмах с красными галстуками, выстроившихся широким полукругом на эстраде.
Помню первые одобрительные аплодисменты после приветствия, спетого на французском языке; я до сих пор живо ощущаю постепенный накал, охватывавший слушателей: возбуждение росло от номера к номеру. Шквал оваций, заставивший концерт длиться вместо регламентированных сорока пяти минут полтора часа, уже говорил о многом. Кланяясь, я успел рассмотреть восторженные лица слушателей после исполнения русских песен, хоровых сочинений советских композиторов и популярных пионерских песен... И еще я увидел платки у глаз монахинь — участниц Конгресса от Италии — после исполнения «Benedictus» Палестрины и «Ave Maria» Шуберта. Во взгляде нашего шефа Дмитрия Борисовича Кабалевского я прочел: «Наши ребята с честью справились с возложенной на них миссией».
После концерта вопросы сыпались градом: «Как вы добиваетесь такого звонкого и в то же время нежного звучания хора?», «Как вы учите их так выразительно петь?», «Какие методы применяете при работе с хором?», «Изучают ли ваши дети французский язык?» и, наконец: «Конечно, все эти дети обучаются музыке?»...
Я не мог в молниеносных интервью ответить на все вопросы, но постарался объяснить, что мои питомцы не обучаются музыке специально, и то, что они показали сегодня, — результат занятий в детском хоре...
Я вспоминаю все это сейчас, в преддверии Девятой конференции ISME, так как надеюсь, что московская встреча даст исчерпывающие ответы всем, кто интересуется постановкой музыкального образования и массового музыкального просвещения в Советском Союзе. Широкая программа показа разнообразных педагогических методов, демонстрация исполнительского мастерства юных исполнителей и художественных коллективов в различных жанрах искусства несомненно дадут возможность нашим гостям непосредственно, вплотную познакомиться с тем, как эстетически воспитывается советская детвора.
Я хочу приветствовать наших гостей и пожелать советским участникам и особенно детским художественным коллективам отличных выступлений, радостных встреч, ярких впечатлений.
Любите и изучайте великое искусство музыки. Музыка еще более приблизит вас к тому идеалу совершенного человека, который является целью нашего коммунистического строительства.
Д. Шостакович
НЕ ТОЛЬКО МАЛЬЧИШКИ
Слова В. Викторова
Музыка Д. Кабалевского
Нотное приложение
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- IX конференцию ISME приветствуют 4
- «Не только мальчишки» 10
- В неустанном движении к новому 12
- Душевное богатство художника 14
- Слово исполнителя 16
- Театр — на площадь, к народу 17
- Вклад в хоровую литературу 22
- Кантата по Брехту 25
- «Не трогайте голубой глобус!» 28
- Путь длиною в год 30
- Русские народные хоры и псевдонародные песни 36
- Что поют народные хоры? 41
- Возродить добрые традиции 43
- На радость слушателям 46
- Симфоническая музыка марийцев 48
- На концерте харьковчан 49
- Встреча с воронежцами 50
- В ряду выдающихся... 51
- Воскрешение древности 53
- Бах — музыка живая, волнующая... 55
- В честь Дня Победы 57
- Вокальные вечера 59
- Поет «Пионерия» 60
- Нам сообщают 62
- «Игрок»: трагедия-сатира 68
- Синтез новаторства и традиций 80
- Блеск и нищета одного издания 88
- Современный фольклор древнего Углича 90
- Первый Всероссийский 97
- Праздник донской песни 99
- Историческая премьера 100
- Что такое ОМО? 108
- Певец и солдат Украины 112
- В стране Чоллима 116
- На музыкальных смотрах 121
- «Музыканты должны быть довольны» 129
- Письмо из Лондона 131
- Энтузиаст мексиканской культуры 133
- Посланец далекого континента 135
- «Заблуждается — в смысле лжет» 136
- На музыкальной орбите 138
- Наш вестник 147