Выпуск № 4 (365) | 1969 - страница 49

«Красной звезды» Я. Буров⁹.— Население, знавшее уже заранее о прибытии «Красной звезды» и о том, что на ней находится «сама Ленина», всюду и везде восторженно встречало выступление Н. К. Крупской. Нужно было, например, видеть Надежду Константиновну с учителями, чтобы понять значение ее присутствия на пароходе»¹⁰.

Вернувшись из первого рейса, Крупская обратила внимание на просчеты в укомплектовании агитбригад. Так, она считала, что присутствие на пароходе артистов, выступающих с продуманной программой, внесло бы оживление в работу, вызвало бы еще больший интерес населения.

Недостаток этот был учтен при новой поездке «Красной звезды» в июне — октябре 1920 года по маршруту Нижний — Астрахань. Теперь на борту парохода наряду с инструкторами были музыканты струнного и духового оркестров (капельмейстер Бельбель), трио в составе пианистки И. Фидлер-Фишер, скрипача Д. Фидлера, виолончелиста Л. Ростроповича, группа вокалистов. Агитпароход обслужил семь губерний Поволжья.

Политкомом «Красной звезды» в то время была легендарная революционерка Конкордия Самойлова, известная еще в большевистском подполье под партийной кличкой «Наташа».

В следующем году в агитационно-пропагандистский рейс по Волге и Каме помимо «Красной звезды» отправились еще два парохода — «Володарский» и «Красная Армия». И вновь Надежда Константиновна, теперь уже как председатель Главполитпросвета, принимала активнейшее участие в подборе музыкантов, библиотекарей, киномехаников и других специалистов.

По путевке Крупской на «Красную звезду» пришла большая армия работников просвещения. С их помощью в городах, селах и деревнях Поволжья были открыты новые библиотеки, клубы, музыкальные школы.

Полвека прошло со времени поездки Надежды Константиновны по Волге и Каме. Но это событие не затерялось в памяти народа. Журналисты пишут книги, краеведы и школьники создают музеи, идут в походы по маршруту того рейса, который совершила «Красная звезда», когда на ее борту была Крупская...

Почта Крупской

Тысячи писем и телеграмм, часто помеченных лишь одной фамилией, хранит Центральный государственный архив РСФСР. Их авторы — люди самых разных возрастов и профессий. Одни писали Крупской о том, что трудно приобрести в деревнях книги, ноты, сборники песен, другие сообщали об открытии изб-читален, просили прислать литературу о В. И. Ленине. За помощью к Надежде Константиновне обращались многие преподаватели школ ликбеза, испытывавшие острую нехватку в букварях, бумаге, даже карандашах.

9 августа 1927 года Крупской написал письмо избач А. Дмитриев. Он просил оказать содействие в приобретении художественной и музыкальной литературы, различных сборников песен, в том числе песенника для деревенских ребят, и выслать все это в деревню Вазуза Вязниковского уезда Смоленской губернии. И. Попов, учитель из небольшого воронежского городка Валуйки, направил 4 октября 1928 года Надежде Константиновне свою рукопись «Пение в единой трудовой школе». Участники многих хоровых коллективов запрашивали ноты произведений русских и молодых советских композиторов. Их просьбы не оставались без внимания. Молодой избач вскоре получил из Москвы посылку с книгами и песенниками, рукопись И. Попова была направлена на рецензию специалистам.

С исключительным вниманием относилась Крупская к письмам трудящихся, многим отвечала лично, вела постоянную переписку с коллективами школ, фабрик, заводов, отдельными активистами, энтузиастами культпросветработы. Среди ее постоянных корреспондентов были и рабочие ленинградского паровозомеханического завода «Красный профинтерн».

«Шлем Вам свой пролетарский привет, — писали профинтерновцы 15 февраля 1928 года, — и уведомляем Вас, что красный уголок нашего цеха получил посланные Вами нам в подарок две книжечки: "Воспоминания" и "О Владимире Ильиче". Мы занесли их под № и храним в библиотеке красного уголка как дорогой подарок от уважаемой нами Надежды Константиновны. Культкомиссия нашего цеха впервые организовала во время обеденного перерыва художественно-музыкальные выступления, все слушатели оста-

_________

⁹ Я. И. Буров (1881‒1950), член КПСС с 1905 года. В 1918‒1919 годах принимал участие в организации инструкторско-агитационных коллективов ВЦИКа. Позднее работал в Наркомземе по организации Центрального Дома крестьянина, занимался редакторской и литературной работой.

¹⁰ЦГАОР СССР, ф. 1252, оп. 1, ед. хр. 300, л. 12.

лись очень довольны от выступлений гармонистов, скрипача, струнного оркестра». С гордостью сообщали авторы письма, что рабочие стали охотнее посещать лекции, концерты, регулярно устраиваемые в красном уголке, что растет число активных читателей заводской библиотеки. Во всем этом они отмечали влияние Крупской, посетившей завод. С особой радостью читались книги, которые послала в библиотеку Надежда Константиновна¹¹.

По ее поручению сотрудники Главполитпросвета ежедневно направляли в различные уголки страны посылки. На них стояли самые разные адреса. Тут и библиотека «Красного профинтерна» и кружок самодеятельности города Весьегонска; школа в Шушенском и в небольшом селе Речки на Гомельщине. В архиве обнаружено очень интересное письмо избача этого села, комсомольца И. Баранова.

«Изба-читальня состоит из одной комнатушки, которая освещается двумя маленькими лампами. Имеется всего три негодных и неудобных стола. Книг в библиотеке слишком мало... Уже это вместе взятое отталкивает посетителя от избы-читальни, — писал он 15 ноября 1926 года. — ...Почти вся молодежь и пожилые крестьяне регулярно, два раза в неделю посещают организованный в доме попа хор по изучению церковного пения. Попыталась ячейка ВЛКСМ и изба-читальня противопоставить этому хору организацию драматического и хорового кружка. Но попытки наши пошли крахом: нет помещения». Молодой избач верно замечает, что бороться с укоренившимся религиозным дурманом можно будет только тогда, когда в деревне появятся радиоприемник и граммофон... «Вот что побудило меня, т. Крупская, написать Вам это письмо в далекую Москву. Окажите нам помощь и содействие в приобретении граммофона или приемника для избы-читальни. Пришлите нам немного книг (за счет) Главполитпросвета... Это будет нам верным оружием в борьбе с темнотой и религией в деревне. <...> Я пишу это письмо от всего немногочисленного актива нашего села. Будем ждать и надеяться»¹². Деревенский отдел Главполитпросвета подобрал для активистов села Речки небольшую библиотеку. Музыкальные инструменты, культинвентарь, предназначенные для сельских изб-читален, к тому времени были полностью распределены и уже направлены в различные губернские и уездные города. Сотрудники отдела, посылая И. Баранову книги, одновременно сообщили, что граммофон и приемник, за отсутствием средств, закупить для избы читальни села Речки нет возможности. Но такое решение не удовлетворило Надежду Константиновну. «Надо послать. Н. К.»,— пишет она на копии ответа. Вскоре жители Речек получили из Москвы все, что просили.

Из секретариата Крупской в различные уголки страны шли запросы, предложения, указания, просьбы о содействии людям в трудоустройстве, о направлении в санаторий, школы-интернаты, о предоставлении помещений клубам, избам-читальням. Из деревни Жулино на имя Крупской пришла жалоба на местный отдел народного образования, который хотел передать находившийся в избе-читальне рояль в уездный город. Между тем инструмент был необходим и участникам сельской самодеятельности и местному педагогу для занятий с деревенскими школьниками. И вот уже в Карачевский исполком Брянской губернии пришел из Москвы запрос. В ответ исполкомовцы сообщили Крупской, что просьба крестьян деревни Жулино удовлетворена.

Среди писем было немало и таких: «Надежда Константиновна!

Вятский уком ВКП(б) направляет к Вам воспитанника Дома подростков Геннадия Зиновьева. Что он собой представляет, Вы увидите из его биографии, которую прилагаем...

...Мы думаем, что ему надо дать возможность развивать свое дарование. Мы понимаем, что его скорее следовало бы направить в Наркомпрос. Но у нас есть небольшое опасение, что затеряется он там, и даже, быть может, покажется не заслуживающим внимания: ведь туда, вероятно, обращается много молодежи, обладающей теми или иными способностями.

...Мы рассчитываем на Ваше особое отношение и особую заботливость к нему как беспризорнику, не могущему самостоятельно бороться за развитие своих способностей»¹³.

Педагоги, воспитатели детских домов, руководители драматических студий, музыкальных коллективов просили обратить внимание на юных художников и скрипачей, поэтов и певцов, которым, по их мнению, надо было дать профессиональное образование. Надежда Константиновна писала в областные и районные отделы народного обра-

_________

¹¹ ЦГА РСФСР, ф. 7279, оп. 6, ед. хр. 9. л. 16.

¹¹ЦГА РСФСР, ф. 7279, оп. 5, ед. хр. 12, лл. 97, 98.

¹³ ЦГА РСФСР, ф. 7279, оп. 6, ед. хр. 9, л. 346.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание