Выпуск № 5 (474) | 1978 - страница 73

Кафедра народных инструментов Уральской консерватории провела смотр молодых исполнителей на народных инструментах — учащихся музыкальных училищ уральской зоны (всего их в зоне двенадцать). Право участвовать в этом смотре завоевали победители внутриучилищных соревнований. Кроме конкурсных прослушиваний каждый вечер в концертном зале консерватории проходили концерты, в которых наряду с педагогами консерватории выступали и многие преподаватели училищ. Мы еще раз убедились в том, какими поистине неограниченными возможностями располагают наши учебные заведения для широкой пропаганды народно-инструментального искусства. Нельзя не отметить, что в дни смотра прозвучало много разнообразных произведений (оригинальных и обработок), большинство которых принадлежит советским композиторам. А это значит, что советская музыка стала неотъемлемой частью учебного процесса «народников», их повседневной концертной практики. Смотр-конкурс стал отличной профессиональной школой для всех, кто в нем участвовал. Игра молодых инструменталистов свидетельствовала

этой

...75 лет композитору, народному артисту Якутской АССР и заслуженному артисту РСФСР Давиду Федоровичу С а л иману-Владимирову ...70 лет композитору и музыковеду, заслуженному деятелю искусств Казахской ССР, доктору искусствоведения, профессору, члену-корреспонденту Академии наук Казахской ССР Борису Г и р

шевичу Ерзаковичу ...70 лет композитору, народному артисту СССР, лауреату Государственных премий СССР и Эстонской ССР, профессору Э у г е н у Артуровичу Каппу ...70 лет композитору, народному артисту Латвийской ССР, прот фессору Янису. Адольфовичу Озолиню ...60 лет композитору, народному артисту Казахской ССР, лауреату Государственной премии СССР, профессору Куддусу X о д ж а м ь я р о в и ч у Кужамьярову

Соревнуются «народники» Урала

о правильности педагогических, методических и художественно-исполнительских принципов их педагогов, Разумеется, обнаружились и недостатки. Они, как и весь комплекс задач развития народно-инструментальной музыки стали предметом обстоятельного разговора на заключившей смотр конференции. Говорилось, в частности, о . том, что местные концертные организации уделяют очень мало внимания пропаганде народно-инструментальной музыки. Было внесено предложение организовать в каждом областном центре филармонический абонемент «Звучат народные инструменты», успешно действующий в некоторых городах, в частности в Свердловске. Выступавшие подчеркивали насущную необходимость увеличить число классов народных инструментов в детских музыкальных школах и особенно довести сроки обучения в этих классах до семи лет. Высказывалась также серьезная озабоченность по поводу качества инструментов и их катастрофической нехватки. В результате мы недосчитываемся многих тысяч любителей музыки в рядах самодеятельности, очень тормозится процесс совершенствования мастерства учащихся. Л, Бендерский

137

...с И. И. МАРТЫНОВЫМ ,

линия в моей деятельности. Окончив консерваторию как музыковед, я вошел в круг научно-исследовательских интересов: первым опытом стала моя дипломная работа «Творчество Хиндемита», затрагивавшая совсем не разработанную в то время тему. Сочетание научного и критического начал сохранилось и в дальнейшем, хотя в разные времена их соотношение менялось. Бывали годы, когда я очень часто выступал на страницах прессы, стремился откликнуться на самые разнообразные творческие явления, работал в редакции «Известий» и в то же время постоянно читал лекции, ездил по многим городам страны. Однако мои научные исследования не прерывались, накапливался разнообразный материал, и впоследствии книги потеснили критические статьи. Но, в сущности, все было тесно сЕязано.

— Иван Иванович! За 70 лет своей жизни Вы накопили большой опыт успешного сочетания научной, публицистической и общественной работы. В поле Ваших творческих интересов — капитальные явления современной культуры и классика. Как Вам удается это совмещать? Что могли бы Вы посоветовать молодым музыковедам, стремящимся к разносторонней деятельности? — Соединение научной, критической и общественной работы стало естественным в тех условиях, в которых я воспитывался. Я был вначале музыкантом-практиком, получил пианистическое образование, работал концертмейстером в оркестре драматического театра, выступал в концертах с певцами и инструменталистами и т. д. Все это непосредственно ввело меня в музыкальную

жизнь, а затем пробудило потребность быстро откликаться на ее события. Так и наметилась критическая

138

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание