НАД ЧЕМ ВЫ РАБОТАЕТЕ?
Е. Глебов (Минск)
В Белорусском театре оперы и балета только что поставлен мой новый балет «Альпийская баллада», написанный по мотивам повести В. Быкова. Сейчас все мои помыслы устремлены на завершение оратории для меццо-сопрано, баса, хора и симфонического оркестра. Стихотворные тексты написаны белорусскими поэтами Н. Алтуховым и В. Орловым. Посвящая свое сочинение 50летию Октября, хочу воспеть в нем славный и трудный многовековой путь России, отстоявшей себя в великих исторических битвах. Сознательно подчеркиваю в музыкальном
языке оратории славянское начало, причем русско-белорусский традиционный мелос дается в сочетании с интонациями революционной песни. Как будет называться оратория? Не знаю. Возможно, «Ко
‘Demu поют ОСищеммта
В одной из передач журнала « Жаворонок » Центральное телевидение показало юным москвичам большую музыкально-сценическую постановку, своеобразный телеочерк об истории, повседневной жизни и концертной деятельности Московской музыкальной школы имени Дунаевского. Оговоримся сразу: масштаб задачи, стоящей перед постановщиками, и разноплановость их целей придали нашим впечатлениям от передачи известную пестроту.
Первая ее половина (автор и ведущая Е. Горская), посвященная сегодняшнему дню
локола» (во всяком случае, мотив колоколов, набатного призыва во многом определяет идейный замысел произведения). В планах на ближайшее время — кардинальная редакция (музыкальная и литературная) Концерта для голоса с оркестром. Сочинение это мне дорого, и хочется вдохнуть в. него новую жизнь. По заказу Центрального телевидения пишу музыку к теленовелле «Стреко з и н ы е крылья» (по сценарию Ю. Яковлева). Кое-что делаю и для художественной самодеятельности. Так, на основе своей «Полесской сюиты» написал хореографическую сцену, которая предназначена танцевальному коллективу минского Дворца культуры трудовых резервов.
школы (мимолетный показ работы отдельных педагогов в классах или мгновенное «ощу
пывание» телекамерой более или менее случайно
« выхваченных » экспонатов музея
И. О. Дунаевского) выглядела достаточно стандартно, хотя и сопровождалась интересным пояснительным текстом. Другое ■ дело — показ небольшой детской оперы-игры Хиндемита «Мы строим город». Несмотря на ряд специфически телевизионных погрешностей (и «режиссерского», и «операторского» происхождения), он оставил приятное впечатление общей свежестью формы, прелестью обаятельной «нескладехи» , которая порой воцарялась на экране. Действительно, это была игра. Дети — участники сценок — в лучших фрагментах не воспринимались как неумелые актеры: казалось, они сами создавали увлекающие их игровые ситуации, словно забывая, что все это уже придумано, сочинено и зафиксиро
вано автором «игры» и руководителями постановки.
Но самым главным было их живое восприятие музыки Хиндемита, его своеобразного языка, ритмов, гармонических и мелодических оборотов. Воздействие всего этого на формирование слуховых и общему зыкальных представлений детей переоценить трудно* Радостно было слышать, как чисто интонировали дети совсем непростые мелодии и попевки, основанные далеко не всегда на обычных мажоро-минорных ладовых устоях (хормейстер М. Романова). Не меньшее удовлетворение вызвала игра школьного симфонического коллектива, в целом отлично справившегося с партитурой Хиндемита (дирижер С. Сапожников). А ведь за пультами этого оркестра сидели школьники 5— 7-х классов ! Право, прекрасную инициативу проявили руководители школы имени Дунаевского, первыми поставившие у нас в стране этот непритязательный, но педагогически очень точно нацеленный опус немецкого мастера! Шаг в эту сторону — смелый шаг. Именно музыкально-игровое воспитание детей — запущенный участок нашей детской педагогики. Чем скорее мы найдем здесь свой путь и свой репертуар, тем глубже мы свяжем профессионализм следующих поколений юных музыкантов с новыми требованиями эстетического воспитания, выдвинутыми современной
нам эпохой.
С. Григорьев
153
НАД ЧЕМ вЬГРАБОТАЕТЕ?
С. Цинцадзе (Тбилиси) Недавно я закончил два крупных произведения. Это Шестой квартет, с которым москвичи могли познакомиться летом нынешнего года во время Дней культуры Грузии, и оперетта на современную тему. Она называется «Песня в лесу» (либретто Л. Чубабрия),
М. Паверман (Свердловск) В этом году в репертуаре Свердловского оркестра, как никогда, широко представлена советская симфоническая музыка. В центре внимания нашего коллектива — многогра н н о е творчество Д. Шостаковича. Предстоят премьеры Тринадцатой симфонии и музыки к кинофильму «Гамлет». Свердловчан ожидают в ближайшее время встречи с разнообразными произведениями советских композиторов. Тут сюита из оперы «Не только любовь» Р. Щедрина, Третья
154
действующие лица ее — обитатели леса. Правда, под масками зверей скрываются вполне реальные человеческие характеры, а для того чтобы рассказать о них, избрана аллегорическая форма. Оперетту ставит на сцене Тбилисского театра музыкальной комедии режиссер Г. Лордкипанидзе. Премьера готовится к празднику 50-летия Октября. Сейчас в работе музыка к новому фильму Грузинской киностудии. Его условное название (как бы поточнее это перевести?): «Какое поколение идет на смену?» Сценарий С. Жгенти, режиссер — Р. Чхеидзе. Фильм посвящен тем юношам, что сдавали свой первый жизненный экзамен в дни Великой Отечественной войны. А шире — раздумьям о нравственном облике нашей молодежи. Картину предполагается выпустить на экраны в будущем году. Около двух лет назад я написал виолончельный концерт. Хочется создать традиционную инструментальную триаду. Поэтому в замыслах у меня — скрипичный и фортепианный концерты. Думаю, что скорее
всего (учитывая наличие в республике интересных исполнителей) начну со скрипичного. Задумал Третью симфонию, непрограммную. Это достаточно сложная задача. В последнее время симфоническую музыку вообще стало очень трудно создавать. Появилось много новых веяний, новых требований, соответственно и с себя спрашиваешь больше. Словом, не хотелось бы спешить. Мне кажется, стоит упомянуть еще одну небольшую работу, которая тем не менее доставила мне огромную радость. Оперная студия Тбилисской консерватории поставила недавно своеобразный спектакль — монтаж «Порги и Бесс» Джорджа Гершвина с участием чтеца. Для этого спектакля я оркестровал (в расчете на реальный состав нашего оркестра) клавир Гершвина, в музыку которого я давно влюблен. К 50-летию консерватории (оно будет отмечаться в декабре 1967 года) оперная студия готовит специальный спектакль, куда вместе с «Порги и Бесс» войдет одна из одноактных опер О. Тактакишвили.
симфония А. Эшпая, Концерт для оркестра Г. Литинского, Симфония памяти Чехова B. Юровского, Вторая симфония Т. Хренникова, сюиты из балетов «Сказка о шуте» C. Прокофьева и «Три мушкетера» В. Баснера. В наши планы включены, конечно, и русская классика, и музыка современных зарубежных авторов. Достаточно назвать хотя бы Восьмую симфонию Глазунова, никогда не звучавшую с концертной эстрады в Свердловске, Третью симфонию Скрябина, Три русские песни Рахманинова, Боль
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Социалистическое международное музыкальное сотрудничество 4
- В преддверии великого праздника 6
- У порога зрелости 10
- Дружеские шаржи 13
- В Москве юбилейной 19
- Молодость древней культуры 21
- Чуткость к современности 25
- Большое событие 29
- Сценический дебют композитора 32
- Романтическая эпопея 36
- Физики - тоже лирики 39
- Дарование интересное, многообещающее 40
- Новые коллективы. Третий симфонический 44
- Звучит армянская песня 45
- Песни в горах 46
- Город дал ему имя 48
- Певцы. Аршавир Карапетян. Ваан Миракян. Анжела Арутюнян 48
- Артисты балета. Преданный театру 54
- Секция молодых 56
- Скрипачи. Акоп Вартанян. Рубен Агаронян 57
- Студенческий камерный 58
- Новые очаги культуры. Там, где творил Спендиаров. Ереван, проспект Саят-Новы, 10. Республиканская музыкальная. 60
- Скрипачи. Рубен Агаронян 62
- Поднимаясь к вершинам 64
- Воспевший родину 71
- «Мильон терзаний...» 75
- Педагогические размышления 80
- Как писать для детей? 85
- Прокофьев сначала! 88
- «Филармония школьника» в поиске 94
- Открытое письмо в редакцию журнала «Советская музыка» 97
- Три песни для детей: Чик-чирик, Дождинки, Ленивый мышонок 99
- Из цикла В. Блока «Игрушки» 104
- В пути... 107
- Умное, красивое искусство 108
- Слушая Александра Черепнина 109
- Встреча с Зандерлингом 110
- «Коронация Поппеи» Монтеверди 111
- Взаимосвязи, взаимодействия, ассимиляция 113
- Советская музыка и музыканты на эстрадах и сценах мира 120
- Победитель - советский певец 124
- Две недели близ экватора 126
- «Скорбь о Миле Попорданове» 130
- Интервью с Игорем Маркевичем. Интервью с Жаном Фурне 131
- У нас в гостях 136
- Книга о Метнере 137
- К спору о Дилецком 143
- Песенные богатства Псковщины 152
- Н. Тифтикиди. Сборник диктантов на материале музыки советских композиторов, вып. 1, С. С. Прокофьев 154
- Н. Голубовская. Искусство педализации 156
- Смотр музыкантов России 157
- Над чем вы работаете? 159
- Дети поют Хиндемита 159
- В тесноте... и в обиде 161
- В. В. Барсовой - семьдесят пять! 162
- Премьеры 164
- Памяти ушедших. А. Ф. Титов, А. Г. Шапошников 165