Выпуск № 2 (279) | 1962 - страница 60

музыке, а в институте, готовящем врачей, не первый год работает музыкальный кружок. Там, кстати, чаще, чем где бы то ни было, бывают музыкальные лекции и вечера, выступает симфонический оркестр.

Выход рабочей молодежи Душанбе в первые ряды любителей музыки можно объяснить отчасти тем, что на предприятиях республики работает немало молодых людей, приехавших сюда из других городов страны, где уровень музыкальной пропаганды был, видимо, достаточно высок.

Чего хотят те, кто любит музыку

О том, что музыкальная жизнь в Таджикистане протекает весьма вяло, писали многие участники опроса. Острую неудовлетворенность вызывает у них прежде всего плохая постановка музыкального образования и просвещения. «Научиться понимать и любить музыку, — утверждает студент сельскохозяйственного института, — у нас негде». Заливщик завода им. Орджоникидзе пишет: «Плохо проводится работа по изучению музыки, поэтому многие таджики не знают композиторов-классиков и их произведения».

Надо как можно больше заниматься музыкальным воспитанием молодежи, прививать молодому поколению любовь к музыке — так думают на прядильной и швейной фабриках, будущие учителя, врачи и механизаторы сельского хозяйства.

Для достижения этой цели предлагаются разные способы и средства: «Больше музыкальных школ для нового поколения строителей коммунизма». «Организовать для рабочей молодежи музыкальные группы, где можно было бы знакомиться с музыкой, учиться понимать ее». «Ввести уроки музыки во всех вузах Таджикистана». «Создать больше музыкальных лекториев, в которых популяризировалась бы не только симфоническая, но и камерная и настоящая современная легкая музыка». «Больше университетов культуры». «Открывать курсы по изучению нот». «Знатокам музыки надо чаще выступать в различных коллективах». «Артисты, композиторы и все работники искусств должны взять шефство над музыкальными лекториями в институтах, техникумах, школах и на предприятиях». «Больше обращать внимания на самодеятельность, помогать ей хорошими организаторами и специалистами». Было внесено даже такое предложение: «Организовать в Душанбе какое-либо музыкальное заведение типа музыкального кафе, где можно было бы встретиться с композиторами, послушать хорошую музыку, поговорить о ней». Что ж, нужно и об этом подумать!

В анкетах школьников и студентов строительного техникума подчеркивается, что для развития общей музыкальной культуры всем надо «учиться, учиться и учиться», в частности — «учиться у братских республик».

Большой и серьезный счет предъявляет молодежь Таджикистана своим композиторам. Приведу несколько характерных высказываний.

«У нас, таджиков, есть много замечательных народных песен, — пишет один десятиклассник, именующий себя начинающим композитором. — Но наши авторы очень редко используют все богатство этих мелодий, перепевают одно и то же... Надоело даже слушать... Нужно на основе подлинно народных песен создавать современную таджикскую музыку».

«Музыка Таджикистана развивается однобоко. Таджикских опер всего три. Неужели так мало композиторов в Таджикистане?». «На основе таджикских песен необходимо развивать настоящую оркестровую музыку». «Нам нужны таджикские рапсодии, симфонические сюиты, кантаты, танцевальная, легкая и детская музыка». — Так думают студенты.

А вот еще: «Композиторы должны создавать произведения разнообразные, охватывающие все стороны нашей жизни. Для развития надо не повторять старое, а учитывать движение нашего общества вперед».

Много было жалоб на то, что местные композиторы часто создают музыку, которая оставляет слушателей равнодушными, что этой музыке не хватает подчас душевности, романтики. Слесарь прядильной фабрики выразил мнение многих: «Пусть композиторы почаще встречаются со слушателями, выступают перед рабочими, а то уж больно они оторваны от масс».

Молодежь Таджикистана права. В республиканской организации числится тринадцать композиторов. Но работают они вяло, от случая к случаю, далеко не удовлетворяя существующего спроса. В Союзе мало заботятся о молодых авторах; никто не требует от них, чтобы они ответственно относились к своему дарованию. Многие члены Союза всецело поглощены выполнением руководящей и административной работы в филармонии, музыкальной школе или училище, на телевидении и радио. Спору нет, все это нужно. Но главная обязанность композитора — сочинять музыку. Эту простую истину подчас забывают в творческой организации Таджикистана.

Весьма нелестно характеризовали многие участники опроса работу местного музыкального радиовещания. Они жалуются, что музыкальные передачи весьма однообразны, что исполняется преимущественно национальная народная музыка, а симфоническую, оперную и даже эстрадную музыку, к сожалению, можно услышать очень редко.

В анкетах встречались просьбы транслировать побольше сочинений современных советских композиторов. Утверждалось при этом, что таджикский народ должен хорошо знать и любить не только свою национальную музыку, но и музыку других народов.

А сколько раз просила молодежь увеличить число музыкально-образовательных передач, давать в концертах краткую характеристику музыкальным произведениям и разъяснять музыкальные термины!

Желая выяснить, почему же возникают все эти нарекания, я отправилась в музыкальную редакцию Таджикского радио. Там мне сообщили, что на музыкальные передачи ежедневно отводится 3,5 часа, да еще 2,5 по УКВ. Это не так мало. Но выяснилось, что используются они удивительно однобоко. За редким исключением в эфире, действительно, звучит только народная музыка (преимущественно песни). Один раз в

неделю выступает оркестр народных инструментов. Репертуар у него очень небольшой («Мало для него пишут», — сказали мне в редакции). Каждый день транслируются концерты унисонного ансамбля народных инструментов. Один и тот же узкий круг произведений повторяется в концертах по заявкам (оно естественно: просят то, что знают, знают то, что слышат) и в концертах художественной самодеятельности.

Что касается концертов классической и советской музыки, то на них отводится ничтожно мало времени. Один раз в месяц выступают перед микрофоном с исполнением классики таджикские артисты (чаще они и не могут, так как репертуар у них очень мал, а над новым они, по-видимому, почти не работают). Кроме того, дается часовой концерт из произведений серьезной музыки в механической записи. Музыкально-образовательные передачи бывают и того реже. Столь же редкие концерты мастеров искусств братских республик содержат в своих программах опять-таки в основном народные песни.

— А с чем-нибудь новым вы не пытались знакомить ваших радиослушателей? — спросила я у работников редакции.

— Да, сейчас колхозная молодежь заинтересовалась эстрадной музыкой. Раньше и ее у нас не любили. Но после того, как мы стали передавать выступления узбекского эстрадного оркестра с участием Б. Закирова, да еще с объяснительным текстом, в редакцию посыпались заявки.

— А симфоническую музыку вы пробовали передавать?

— Пробовали, да не любят ее у нас.

— Неужели совсем не любят? — переспросила я, вспомнив свои анкеты.

— Да нет, бывают, конечно, и другие отклики от городских жителей и от сельской интеллигенции. Они просят передавать эту музыку с пояснительным текстом. Мы однажды передали так симфоническую поэму памяти Рудаки Я. Сабзанова. После этого пришли письма от слушателей, которые писали, что пояснения помогли им многое понять в музыке, что теперь она им понравилась.

К сожалению, работники радио не сделали из этого факта никаких выводов.

Я вспомнила о случае, который рассказал мне М. Муллоджанов. Группа таджикских писателей, приехав в кишлак, привезла с собой запись Второй рапсодии Листа и дала ее послушать колхозникам. Они слушали ее с огромным вниманием, а потом восхищались и сожалели, что не знали раньше ни этой музыки, ни этого композитора. Тут нет ничего удивительного. Настоящее искусство не может оставить равнодушным даже самого неискушенного человека. Неплохо бы об этом вспомнить и музыкальной редакции.

Радио имеет самую большую аудиторию. Многие жители районов слушают музыку только с его помощью. Естественно, оно определяет их музыкальный кругозор, воспитывает их вкусы. Удивительно ли, что значительная часть молодежи Таджикистана до сих пор остается «глухой» к лучшим достижениям мировой музыкальной культуры? И больше того. Радио в Таджикистане часто искусственно задерживает музыкальное развитие своих слушателей, мешает подъему общей музыкальной культуры республики.

Тот же упрек можно адресовать и Таджикскому телевидению.

Главный музыкальный редактор телевидения Я. Сабзанов рассказывал мне: «Сколько я ни добиваюсь, чтобы в наших передачах пропагандировали классическую музыку — Бетховена, Шуберта, Чайковского и других, наш директор меня только высмеивает. Руководители студии сами ничего не знают, путают зарубежную классику с русской и к той, и к другой относятся одинаково пренебрежительно».

Перед самым, отъездом из Душанбе я встретила Я. Сабзанова на улице.

— Я ухожу с телевидения, — сообщил он,— и меня охотно отпускают: я изрядно им надоел, так им будет спокойнее, да и мне тоже.

Возможно, проблему личных взаимоотношений директора телевидения и его главного музыкального редактора таким путем удалось решить. Но за чей счет? Сколько еще лет во главе таких организаций, как радио и телевидение, будут стоять люди с ограниченным кругозором, неразвитыми вкусами, безнадежно отставшие от жизни? До каких пор они будут обкрадывать поколение за поколением своей национальной молодежи, лишая ее «всех богатств, накопленных человечеством»? Ведь без этого, как говорил Ленин, настоящим коммунистом стать невозможно!

Большая группа жалоб и предложений, содержащихся в анкетах, относилась к Таджикской филармонии, которая отнюдь не восполняет существенных пробелов работы радио и телевидения.

«Филармония работает плохо», — так пишут многие. И немудрено, если в штатах ее всего лишь три народных ансамбля — рубабисток, Памирский этнографический и Таджикский ансамбль песни и пляски. Репертуар их составляют почти исключительно народные песни и песни таджикских композиторов.

Иногда в филармонических концертах принимает участие оркестр Таджикского оперного театра. Но молодежь справедливо жалуется, что репертуар его очень беден. Коллектив оркестра не приходится особенно винить в этом, поскольку концертной деятельностью музыканты занимаются параллельно со своей основной работой в театре, которая отнимает у них достаточно много времени. У филармонии должны быть свой оркестр и свой концертный зал — таково мнение многих участников опроса.

В анкетах выражалось недовольство тем, что у местной концертной организации нет камерного ансамбля, хоровой капеллы. Кстати, существовал когда-то на радио небольшой хор из двадцати человек. Композиторы начали было писать для него многоголосные произведения (я слушала в записи в исполнении этой капеллы две очень привлекательные песни Абдуллаева). Но два года назад «за ненадобностью» его распустили.

Одно из самых многочисленных пожеланий — создать в республике хороший эстрадный оркестр, «который исполнял бы музыку различных национальностей и стран». А сколько было нареканий в адрес филармонии за плохую орга-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание