Вечер в суворовском училище
Работник политотдела предупредил нас по телефону:
— Приезжайте часам к четырем, когда кончаются занятия, но учтите, ничего специально напоказ готовить не станем. У нас сегодня обычный учебный день, все будет проводиться строго по классным планам, так что, как говорится, «чем богаты, тем и рады»...
Ярко освещенный прожектором плац перед большим зданием учебного корпуса. Мы приехали вовремя: из подъезда выбежал горнист, в его руках блеснула труба, и над затихшим суворовским городком звонко прозвучал сигнал, возвещающий о конце занятий.
Длинным, широким коридором идем в клуб. Из раскрытых дверей классов поодиночке и группами выходят суворовцы. Учебный день закончен, и сейчас весь вечер впереди.
Читаем таблички на дверях: «Класс музыки», «Класс танцев», а рядом «Радиокласс», «Химический класс», «Класс стрелкового оружия»... Как все это похоже и непохоже на обычную школу! Как будто те же мальчишки, тот же шум перемены, те же «серьезные» ребячьи заботы, но во всем ощущается особый четкий ритм жизни училища, особая деловитость, собранность. Вот по коридору бежит совсем маленький мальчишка, видно, из младших классов. Задорный белобрысый вихор на голове, алые погоны с золотыми буквами «МСУ» на них, а в руках большой, почти вполовину его роста, баян. На наш вопрос, как найти начальника клуба, он указал на кабинет в конце коридора и, тяжело дыша, деловито поспешил дальше.
Начальник клуба Борис Петрович Гальковский работает в училище сравнительно недавно. Бывший скрипач, выпускник училища имени Ипполитова-Иванова, он вынужден был отказаться от исполнительской деятельности, так как во время войны был ранен в руку, и решил посвятить свою жизнь воспитанию молодежи: много лет работал в домах пионеров, а теперь — начальник клуба Московского суворовского училища.
— Ну что вам рассказать? — улыбается он. — Принцип нашей работы ясен: советский офицер (а каждый суворовец мечтает стать таковым и, как у нас говорят, в вещевом мешке носит генеральские погоны) должен быть всесторонне развитым и высококультурным человеком. В перспективном плане училища есть специальный раздел «Эстетическое воспитание суворовца». В учебную программу, помимо общеобразовательных предметов, входят пение (до седьмого класса включительно) и изучение бальных танцев (все классы, кроме выпускного). Это я говорю об обязательных уроках.

Фото С. Хенкина
Кроме этого, суворовцы могут заниматься в различных кружках, которых у нас немало. Фортепьянный кружок посещает 40 человек. Занятия в нем ведутся очень серьезно, некоторые кружковцы собираются поступать на вечерний факультет музыкального училища. При клубе работают также кружки: хоровой, баянистов и аккордеонистов, вокальный, художественного чтения, хореографический и драматический. У нас есть и оркестры (духовой, народных инструментов), и эстрадные ансамбли. Суворовцы любят искусство, любят музыку. Недавно самый большой наш зал не смог вместить всех желающих присутствовать на лекции «Как слушать и понимать музыку», да и тематические вечера, посвященные отдельным композиторам, всегда проходят при переполненном зале.
А самодеятельность у нас просто отличная! (Борис Петрович с гордостью показывает на грамоты, развешанные по стене). Нам приходится выступать в различных местах. Давали мы концерты в Политехническом музее, в различных школах и интернатах, на заводах и фабриках, перед железнодорожниками и текстильщиками. А вот совсем недавно выступили в ЦДРИ. Видите грамоту, подписанную Валерией Владимировной Барсовой?
Первая народная консерватория
Ленинград стал родиной еще одного интересного явления в нашей музыкальной жизни: здесь стараниями работников Ленинградской консерватории и Дворца культуры им. Первой пятилетки открыта первая в Советском Союзе Народная консерватория.

Будущий скрипач — кондитер
В. Груздев
Большая работа по приему студентов (консультации, экзамены) уже позади. 65 студентов начали занятия на четырех факультетах нового вуза: вокальном, оркестровом, фортепьянном и дирижерско-хоровом.
Какие же задачи ставит перед собой Народная консерватория, кого она готовит?
По страницам газет
«Советская Сибирь»
В статье «Нет, не забава» газета рассказала читателям о местных любителях музыки, коллекционирующих пластинки. Фонотеке кандидата геологических наук К. Черникова может позавидовать любой музыкант. У него редкие записи замечательного русского виолончелиста Вержбиловича, выдающихся певцов Касторского и Давыдова. К. Черникову удалось собрать почти все пластинки Шаляпина. В его фонотеке — девять симфоний Бетховена (причем Третья и Пятая в интерпретации разных дирижеров), авторские записи Прокофьева, Рахманинова и др.
Научный сотрудник Института биологии Сибирского отделения АН СССР Н. Виолович когда-то учился на фортепьянном факультете Московской консерватории. Потом победила страсть к биологии, но музыка сопутствует его «жизни в науке». Н. Виолович собирает пластинки с записью фортепьянных концертов. Особенно полно представлено в его коллекции исполнительское искусство Э. Гилельса. Н. Виолович — большой поклонник выдающегося пианиста.
«Можно было бы назвать многих других любителей музыки, коллекционеров, — говорится в статье, — с каждым днем их становится все больше. Это свидетельство роста музыкального вкуса, роста духовных потребностей советских людей».
«Голос Риги»
Еще ободном увлеченном коллекционере, отдающем любимому искусству все свободное время, рассказывает газета «Голос Риги». Это преподавательница детской музыкальной школы г. Алапаевска В. Городилина. У нее хранится свяше 250 моделей музыкальных инструментов народов мира размером в одну десятую натуральной величины. Все они сделаны ею самой. Сейчас Городилина приступила к созданию коллекции моделей музыкальных инструментов народностей Урала (татар, башкир, марийцев, коми, манси, хантов, ненцев и др.).
Немало интересного смогут узнать о музыке у своего педагога ученики В. Городилиной!
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 4
- Стоять на почве жизни 5
- Мир — труд — искусство 8
- Слово и музыка 13
- Любовь к искусству — любовь к людям 16
- Теснее творческие связи! 20
- Будущее за такой музыкой! 22
- Откройте все окна! 25
- Время счастливое и тревожное 30
- Весна творчества 34
- «Мы не забудем! Мы не простим!» 41
- О музыке Н. Пейко 47
- «Баллада о солдате» 52
- Новинки духовой музыки 54
- Удачи киргизского театра 57
- Ближе к Прокофьеву 61
- Балет и симфония 64
- В молодые годы 69
- Второй международный... 79
- Искать и творить 81
- Американские впечатления 84
- Говорят преподаватели вокальных кафедр 88
- Говорят преподаватели вокальных кафедр 89
- Говорят преподаватели вокальных кафедр 89
- Говорят преподаватели вокальных кафедр 91
- Говорят преподаватели вокальных кафедр 91
- Говорят преподаватели вокальных кафедр 92
- Слово музыкальному училищу 94
- Тяжелые утраты 95
- Концерт Козловского 102
- Смелее обновлять симфонические программы 103
- Заметки на полях концертных программ 103
- Посланцы «Страны утренней свежести» 106
- Произведения Веселина Стоянова 107
- Артисты Кубы 108
- Моурин Форрестер 109
- Концерты скрипачей. М. Яшвили 109
- Концерты скрипачей. Ванда Вилкомирская 110
- Концерты скрипачей. Генрик Шеринг 110
- Концерты скрипачей. Рикардо Однопозов 111
- Ленинград: Бородинцы 112
- Надежда Юренева 113
- Ингрид Хеблер 113
- Джузеппе Постильоне 114
- Разговор с молодежью 115
- Слово за Госпланом и ВСНХ 123
- Пятая «Осень» 124
- Кризис творческой фантазии? 128
- Композитор и общество 130
- Письма из-за рубежа 132
- Письма из-за рубежа 132
- Письма из-за рубежа 132
- Письма из-за рубежа 132
- Танго и его история 133
- Пестрые страницы 138
- Из иностранного юмора 143
- В помощь историкам 144
- О популярной музыковедческой литературе 145
- Поступили в продажу пластинки 147
- «Дождливая песня» 148
- Хроника 149
- Советская музыка — в рабочих клубах 150
- Пленум в Абхазии 150
- У молодежи Казахстана 151
- Новые работы москвичей 151
- Молодые мастера музыкального театра 151
- Творческий отчет уральцев 152
- По следам одной заявки 152
- Из фотоальбома композитора 153
- Плавучий университет 156
- Памяти ушедших. А. Г. Тер-Гевондян 164
- Памяти ушедших. Б. С. Шехтер 164