Музыкальный театр
НА СЦЕНАХ ТАРТУ И ЛЕНИНГРАДА:
«Великий Волшебник» А. Гаршнека
К спорам о «Садко»
«Орестея» Ю. Фалина: мнение балетмейстера и музыковеда
«Антоний и Клеопатра» Э. Лазарева
Н. Михайловская
Встреча с Великим Волшебником
Известно, с каким трудом пробивается детская опера на сцены больших оперных театров. Каждая такая постановка — событие в жизни творческого коллектива, в жизни юных слушателей города. Значение его удваивается, если спектаклю сопутствует удача.
Известная книга А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» в последнее время привлекает активное внимание композиторов. Вслед за МАЛЕГОТом, поставившим оперу В. Лебедева, таллинский театр «Эстония» предложил юным слушателям новое сочинение А. Гаршнека — «Великого Волшебника».
Эта опера — настоящий праздник и для маленьких таллинцев, и для авторов, и для всех тех, кто дал ей сценическую жизнь. В зале царит атмосфера общей приподнятости. Она возникает уже с первых тактов вступления, с открытием занавеса, в тот момент, когда между сценой и зрителем устанавливается чуткий и прочный контакт, который на протяжении всего спектакля ни разу не нарушается. Слушатели — и дети и взрослые — полностью захвачены происходящим на сцене. А артисты по-настоящему увлечены тем, что им предстоит играть.
Либретто оперы, написанное Эно Рау, основывается на важнейших моментах развития действия. Автор сумел скомпоновать лаконичный, интенсивно развивающийся сюжет. Главные герои оперы — девочка Элле и ее смешные, порой нелепые, но всегда привлекательные друзья: собачка Мурри, Страшила, Железный Дровосек и Трусливый Лев.
По воле жестокого Людоеда и злой Ведьмы Ураган переносит Элле и Мурри в далекую незнакомую страну. От Доброй Феи Элле узнает, что лишь Великий Волшебник может вернуть ее и Мурри домой. Но для этого они должны помочь трем существам добиться исполнения их самых заветных желаний.
На пути в Изумрудный город, где живет Великий Волшебник, Элле и Мурри встречают трех неудачников: Страшилу, у которого нет ума, Железного Дровосека, у которого нет сердца, и Трусливого Льва, мечтающего стать смелым. Девочка и собачка помогают им освободиться от недостатков и слабостей, которыми их наделил Людоед. Вместе они переживают опасности, дружно преодолевают трудности. И это помогает им стать умными, добрыми и смелыми.
Анатолий Гаршнек и прежде не раз писал сочинения для ребят. Поэтому для него обращение к опере «Великий Волшебник» — закономерный итог творческих исканий. Сказались накопленный опыт и хорошее знание аудитории: точное представление о специфике детского мышления — предельно конкретно-образного, о строе детских чувствований, о психологии детского восприятия.
Композитор стремился еще более подчеркнуть некоторые стороны либретто: сжатость и динамизм драматургии, краткость и определенность характеристик действующих лиц и ситуаций, энергичное развитие событий.

Сцена из спектакля.
Элле — А. Кааль, Страшила — У. Таутс, Собака Мури — В. Вийсимаа
Характеры каждого персонажа необычайно выпуклы в музыке. Дети легко определяют на слух — к миру добрых или злых сил принадлежит тот или иной герой, улавливают и тонкие детали. Так, например, появление Людоеда или упоминание о нем всегда сопровождается лейтмотивом в оркестре, основанном на сопоставлении двух уменьшенных нисходящих квинт (ми-бемоль — ля; ля-бемоль — ре) и нисходящих хроматизмов. Средства не новы, но композитор с их помощью создает живой, рельефный характер.
В родственной интонационной сфере обрисованы и образы сопутствующих Людоеду персонажей — Ведьмы, Ветров. Они не имеют вокальной партии и решены в спектакле средствами хореографическими. Появление этих героев сопровождается танцевального склада, словно «бегущей» музыкой, пронизанной «обгоняющими» друг друга пассажами. И Дракон, действующий по указке Людоеда, также наделен в музыке жесткими звучаниями. Его партию поют два актера, голоса которых движутся параллельными секундами на фоне выдержанных аккордов.
В характеристиках этой группы персонажей почти полностью отсутствуют подлинные или стилизованные народные мелодии. Только однажды, на короткое время, в жалобе Людоеда, не желающего примириться с тем, что все в его владениях разлаживается и выходит из повиновения, звучат грубоватые интонации, близкие одному из жанров современных эстонских мужских песен. В целом же музыка мира злых сил окрашена — с помощью медных духовых инструментов и литавр — в мрачноватые тона. Ее «пугающий» фантастический колорит усиливается также выразительными декорациями, костюмами, освещением.
Естественно, что в детской опере Гаршнек резко противопоставляет силы зла и добра, отмечая последние светлым колоритом, теплом
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- В сердце и в песнях народа... 4
- Шалаш в разливе 9
- «Мой маленький Дагестан и мой огромный мир» 12
- «Впечатлительные образы» 17
- В расцвете таланта 23
- Встреча с великим волшебником 27
- Слушай не только себя... 31
- Когда молчат классики 34
- В дерзаниях - победа! 40
- Трагедия продолжается... 44
- Спорный спектакль 47
- Скорее свет, чем тени 51
- Звукорежиссер и проблемы звукозаписи 56
- Труба Solo 59
- Диалог с воображаемым собеседником, которому еще не приходилось бывать на эстонском Празднике песни 63
- «Былина про Ленина» 70
- Искусство яркое, необычное 71
- Информация или интерпретация? 74
- Играют Слободяник и Ересько 76
- Результат поисков 79
- Берлиозу посвящается 80
- Встречи с публикой — это ответственность 81
- Письма из городов 84
- Нам сообщают 90
- Композитор-гражданин 92
- Из дневниковых записей 94
- Библиотека Одоевского 100
- Нужен фундамент 103
- По поводу статьи «Выше уровень теоретической науки» 108
- Каратыгин и его наследие 111
- Спор о Балакиреве 114
- Замечательный труд 122
- Нужен ли такой учебник? 124
- Коротко о новых изданиях 126
- Солнце Ленина 130
- Юбилей старейшего издательства 132
- Париж, четыре балетных вечера 135
- Двенадцать дней в Мехико 138
- На музыкальной орбите 140
- 60 лет — «русским сезонам» 142
- Краткие сообщения 145
- Ленину посвящается 146
- Содружество искусства и труда 147
- Пощадите Бетховена! 152
- Полвека на сцене 153
- Пятый Куйбышевский 155
- Мальчишки из Горького 156
- Город песенных традиций 157
- Поздравляем с юбилеем! 160
- Юбилей школы 160
- Театральная афиша 162