Путь к решению проблемы лежит, однако, не в отказе от преодоления трудностей, а в систематической работе над новым репертуаром и постепенном развитии на его основе подлинного мастерства.
Во всем ли виноваты дирижеры?
Утверждать это значило бы погрешить против истины. Серьезная объективная помеха в развитии хорового исполнительства — недооценка жанра, а капелльного пения. Особенно это заметно в РСФСР. Филармонических хоров и капелл здесь ничтожно мало. Нет их, например, в подавляющем большинстве даже самых крупных городов, например, Казани, Свердловске, Новосибирске, Волгограде, Горьком, Воронеже и других.
Правда, во многих областных и республиканских центрах есть народные хоры и близкие к ним по жанру национальные ансамбли песни и пляски, которые делают свое дело. Но они не могут заполнить брешь, образуемую отсутствием важнейшего, ведущего жанра пения а капелла.
Хоровое исполнительство таит в себе огромные художественные возможности, далеко еще не раскрытые советскими композиторами. И основная помеха здесь — острая нехватка профессиональных академических хоров.
А такое положение нетерпимо: оно может привести к измельчанию нашего хорового искусства, к утере им своих высоких достоинств, завоеванных веками.
Исключительно важно и другое. В борьбе с халтурой, дурным вкусом, в борьбе с дешевой джазовой музыкой и т. д. хоровое искусство, как наиболее массовое, может занять ведущее место. Но лишь в том случае, если пропагандировать искусство современное в лучшем смысле этого слова, исполняемое горячо, убежденно, с художественным блеском.
Ведь наша молодежь зачастую тянется к джазу лишь потому, что не находит в повседневных массовых концертных программах, особенно хоровых (и особенно на периферии!), образцов, которые могли бы ее увлечь.
Развернув все богатейшие и далеко не использованные резервы хорового исполнительства, мы сможем деятельно помочь решительному повороту в музыкально-эстетическом воспитании народа.
Будущее нашего искусства прекрасно, и чем больше, горячее и требовательнее мы будем работать, тем большую аудиторию мы завоюем, тем глубже и полнее внедрим музыкальную культуру в гущу народных масс. А это самое главное!
ИЗ ПРОШЛОГО СОВЕТСКОЙ МУЗЫКИ
К 75-летию со дня рождения Д. С. Васильева-Буглая
Г. Брук
Музыкант, гражданин, патриот
Творчество Дмитрия Степановича Васильева-Буглая тесно связано с жизнью нашей страны. Годы гражданской войны и первые пятилетки, Великая Отечественная война и мирное строительство — все нашло свое отражение в его музыке.
Обаятельные черты облика Васильева-Буглая — «угловатость» движений, «вздыбленность» (это было его любимое слово) речи, прямота и простота в обращении всегда привлекали к нему множество людей. Вспоминается жаркое лето 1953 года, село Федякино Рязанской области на высоком берегу Оки. Приехав в самую страдную пору, Дмитрий Степанович сумел организовать из колхозников хор в 45 человек, за три месяца обучить их нотной грамоте и разучить созданные здесь же хоры и песни.
Что же притягивало людей к незатейливым, нередко умещавшимся в шестнадцать тактов мелодиям Д. Васильева-Буглая? Основное их качество — героическое, мобилизующее начало. Яркий пример тому — эпизод, происшедший во время выступления хора под управлением Д. Васильева-Буглая на станции Терновка в период борьбы с белогвардейцами. «Неподалеку от барака, где происходил концерт, раздались выстрелы, кто-то влетел и крикнул: «Антоновцы!» Началась паника. Красноармейцы, а за ними женщины с детьми бросились к выходу — образовалась давка, грозившая жертвами. Васильев-Буглай повернулся к хору, стоящему на эстраде, дал знак — и грянула песня «Марш коммунаров». Это произвело такое неожиданное впечатление, что народ начал отходить от дверей обратно. Нападение антоновцев было отбито, и концерт продолжался»1.
Распространение таких песен, как «Проводы» на слова Демьяна Бедного, «Красная молодежь» на текст поэта-комсомольца Герасима Фейгина,
_________
1 Цит. по книге Д. Локшина «Д. С. Васильев-Буглай». «Советский композитор», Москва, 1958, стр. 7.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 4
- Воспитывать молодежь по-коммунистически! 5
- Идеи бьются в наши дни! 12
- Претворяя народный мелос 22
- В поисках нового 25
- Поэмы любви и гнева 29
- «Сгибают меня». Из цикла «Мой край» 31
- Самое главное! 34
- Музыкант, гражданин, патриот 38
- «Ткачиха» 42
- Письма А. Н. Серова 46
- На балетных сценах Ленинграда 54
- Слушать музыку! 60
- Новый башкирский балет 62
- «Любовь к Отечеству» 64
- Еще о воспитании молодого артиста 66
- Бетховенцам — 40! 70
- В братских странах 72
- Памяти А. В. Гаука 75
- Письмо из Ленинграда 83
- Куда дуют ветры? 87
- Танцы острова Бали 91
- Трудное и благородное дело 95
- Слово газете «Говорит Москва» 98
- Далеко от Москвы 101
- Есть на карте город… 105
- Встреча с друзьями 108
- Уроки одной поездки 110
- По страницам газеты «Советский музыкант» 112
- Народные песни Аргентины 119
- «Хвала свету» 125
- Завещание большого художника 127
- Из глубины столетий 128
- Дружеские встречи 130
- «Слушайте все: Гримау был с нами!» 131
- Это пишут их газеты 133
- Труд многих лет 135
- Новое в вокальной педагогике 139
- «Солнце над Востоком» 141
- Музыкальный календарь школьника 143
- Нотография 145
- Отыщем сокровища советской музыки! 147
- Наши юбиляры: В. Х. Капп, А. Д. Мачавариани 148
- Хроника 151