Так сама жизнь доказала, сколь верно было решение осуществлять высшее музыкальное образование представителей народов Волги, Сибири и Урала на базе одной национальной республики.

Возвращаясь назад, ко времени открытия Казанской консерватории, нельзя не сказать самых теплых слов в адрес ее первого и до сегодняшнего дня бессменного ректора Назиба Жиганова. Тогда, в 1945 году, он — уже известный композитор — возглавлял Союз композиторов республики. И тем не менее сколько сил, энергии вложено было им в становление вуза!

Для преподавания в новом учебном заведении были привлечены лучшие специалисты города. Большую роль сыграли эвакуированные во время войны в Казань и оставшиеся здесь музыканты Ленинграда и Москвы. Благодаря бескорыстной помощи русских деятелей искусства консерватория начала свою работу сразу на высоком уровне. Первые ее педагоги — люди большой культуры, настоящие энтузиасты. Это профессора М. Юдин, М. Пятницкая, Г. Литинский, Г. Коган, Л. Лукомский, опытнейшие преподаватели Е. Ковалькова, М. Берлин-Печникова, А. Броун, Ю. Виноградов. Горячо взялись за дело бывшие воспитанники Московской консерватории М. Музафаров, 3. Байрашева, X. Терегулова, В. Апресов, ленинградец А. Леман. Коллектив сформировался дружный, сравнительно молодой (все примерно в возрасте тридцати-сорока лет). Немногим моложе были и первые студенты. Еще в шинелях и гимнастерках, прошедшие сквозь дым и пожарища войны, подзабывшие школьные премудрости, сели они «за парты» в октябре 1945 года.

Среди преподавателей выделялся руководитель дирижерско-хорового факультета, композитор М. Юдин, удивительно душевный человек, талантливый воспитатель. Высокое чувство гражданственности, издавна свойственное прогрессивным деятелям русского искусства, заставило его отказаться вернуться в Ленинград. Он остался в Татарии с тем, чтобы помочь в организации Казанской консерватории, в подготовке национальных кадров. Недолго проработал Михаил Алексеевич (смерть унесла его в начале 1948 года), но оставил глубокий след в памяти всех студентов тех лет. Он делился с нами не только своими знаниями, он прививал нам высокую культуру человеческого и творческого общения. Безвозмездно передал он консерватории свою богатейшую музыкальную библиотеку, которой вот уже почти тридцать лет пользуются все студенты и преподаватели. Верным ее хранителем и самым любимым в консерватории библиотекарем стала его супруга Е. Юдина.

Сегодня Казанская консерватория — это 700 студентов и 100 педагогов, шесть факультетов, готовящих музыкантов двадцати двух специальностей, аспирантура и ассистентура-стажировка. При консерватории открыта Средняя музыкальная школа, где обучаются дети из районов Татарии и других республик. В нашем вузе есть богатая фонотека и библиотека, кабинет музыки народов Поволжья, концертный зал с органом фирмы «Ригер-Клосс».

Как в прежние годы, так и сейчас консерваторцы выполняют ряд важнейших функций музыкально-просветительского, музыкально-пропагандистского характера. Тридцать лет назад музыкальная жизнь Казани озарялась лишь приездом случайных гастролеров. Концерты преподавателей консерватории воспринимались тогда как значительные музыкальные события. Но и теперь даже при интенсивной концертной деятельности местной филармонии педагоги и студенты почти ежедневно выступают с концертами в залах консерватории, в школах, профучилищах, институтах, в сельских клубах, на КамАЗе, в соседних республиках. Стали традиционными ежегодные выезды студенческого симфонического оркестра в нефтяные и сельские районы, много концертируют духовой и народный оркестры, хор дирижерско-хорового факультета. Работа этих студенческих коллективов выходит далеко за рамки одной только учебной практики. Они постоянно готовят новые программы, включающие и музыку народов Поволжья, нередко становятся первыми интерпретаторами произведений композиторов Татарии и соседних республик.

В этой связи надо сказать о молодом факультете народных инструментов. За пятнадцать лет своего существования он уже достаточно зарекомендовал себя. Студенческий оркестр этого факультета, руководимый воспитанником Института имени Гнесиных, доцентом А. Тихоновым, дал свыше трехсот концертов в Татарии, Ульяновске, Саранске, Чебоксарах, Йошкар-Оле, Ижевске, дважды отчитывался в Москве, получив отличные отзывы. Это поистине интернациональный коллектив и по своему составу, и по репертуару. Хорошая профессиональная подготовка участников оркестра, их умение чутко выявить национальное своеобразие музыки разных народов привлекает к его выступлениям широкие массы слушателей, как любителей, так и музыкантов-профессионалов.

Студенты-народники организуют ансамбли и оркестры при домоуправлениях, клубах, в школах, институтах. С этими коллективами они готовят концертные программы, сами оркеструют произведения для разных составов. Такая работа студентов рассматривается в качестве зачетной по производственной практике. В нынешнем году в честь 30-летия Победы в Великой Отечественной войне и 30-летия консерватории факультет провел первый конкурс созданных консерваторцами самодеятельных ансамблей и оркестров, большинство которых оказалось подростковыми и юношескими.

Музыкально-просветительская деятельность ведется и на дирижерско-хоровом факультете. Многолетние и разносторонние связи хора студентов консерватории, руководимого профессором С. Казачковым, с общеобразовательными школами города способствуют развитию хорового искусства в республике, вовлекают в него учащуюся молодежь. Состоявшийся весной этого года смотр-конкурс хоров, возглавляемых студентами, — отличный результат проделанной работы. Недавно отметила свое 20-летие Народная хоровая капелла Казанского университета. Организованная в 1955 году

неутомимым энтузиастом, тогда еще студентом консерватории Л. Усцовым, капелла быстро вышла на всесоюзную арену, стала достойно соперничать с хорами из Прибалтики, выступала на лучших эстрадах страны и выезжала за границу. Уже многие годы успешно функционирует и завоевывает призовые места на всесоюзных смотрах детский хор Казанского Дворца пионеров, которым со студенческих лет руководит одаренный музыкант и талантливый педагог В. Лукьянов.

С огромным успехом в переполненном Актовом зале консерватории проходят концерты в фонд мира. Программы их привлекают слушателей своей тематической направленностью, новизной содержания и формы. Так, по инициативе кафедры камерного ансамбля (заведующий кафедрой доцент Г. Ходжаев) состоялись вечера старинной музыки с соответствующим сценическим оформлением, приближавшим слушателей к условиям бытования этой музыки в XVII –XVIII веках. Многие произведения исполнялись в Казани впервые.

Возросший в последние годы профессиональный уровень студентов-инструменталистов позволил провести концертные циклы, в которых прозвучали 32 сонаты Бетховена, 5 его фортепианных концертов, 48 прелюдий и фуг Баха, все сонаты и концерты Прокофьева, все сонаты Скрябина, концерты Рахманинова. В течение пяти вечеров казанские слушатели познакомились с историей фортепианного концерта от Баха до наших дней. Были исполнены также все скрипичные и виолончельные сонаты Бетховена. Консерватория должным образом отметила юбилейные даты Скрябина, Рахманинова, Шопена, Шумана. Все это послужило как бы фундаментом успехов наших студентов на различных исполнительских состязаниях внутри страны и за рубежом. Это касается прежде всего пианистов. Ю. Егоров, будучи учеником специальной музыкальной школы (класс профессора И. Дубининой), стал лауреатом Международного конкурса пианистов имени М. Лонг в Париже, студентка Л. Донец (класс доцента Э. Монасзона) вошла в число лауреатов Конкурса имени Сметаны в Праге, И. Лазарева (класс Э. Монасзона) получила диплом на Международном пианистическом конкурсе имени Шумана в Цвиккау.

Хочется отметить и достижения вокалистов. Наша выпускница, ныне солистка Ленинградского театра оперы и балета имени С. М. Кирова, Р. Волкова еще в студенческие годы завоевала лауреатское звание на международном соревновании вокалистов в Рио-де-Жанейро. А сколько наших студентов успешно выступали на различных всесоюзных конкурсах!

Казанская консерватория долгое время была единственным учреждением, изучающим профессиональную музыку народов Поволжья. Но и сейчас, когда в каждой республике есть секторы искусства в научно-исследовательских институтах, наша консерватория попрежнему уделяет большое внимание музыкальному искусству соседей. Кабинет музыки народов Поволжья систематически расширяет «географию» ежегодных студенческих фольклорных экспедиций. Собранный материал расшифровывается. Многие мелодии обрабатываются студентами-композиторами, что сближает их с народным искусством, обогащает их ладовое мышление, обновляет тематизм, укрепляет реалистические тенденции творчества.

Исследование народного и профессионального музыкального искусства народов Татарской, Чувашской, Удмуртской, Мордовской и Марийской АССР — одна из основных задач музыковедов, как преподавателей, так и студентов. Ежегодно три-четыре дипломные работы посвящены местным темам. Всего таких работ выполнено уже более пятидесяти. Некоторые выпускники впоследствии написали на ту же тему серьезные статьи, монографии, диссертации. Сложнейшие процессы развития национальных музыкальных культур, выявление их общих черт и специфических особенностей в творчестве и исполнительстве, изучение этих процессов в историческом и теоретическом аспектах составляют основную проблематику научных исследований преподавателей-музыковедов: доцентов А. Абдуллина, И. Губайдуллиной, Я. Гиршмана, О. Егоровой, Ю. Исанбет, Г. Касаткиной, М. Нигметзянова, А. Хайрутдинова и других.

Тридцать лет — период становления, утверждения, мужания. Пройден путь, на котором были и успехи и неудачи — опыт ведь не дается в готовом виде. Приходилось преодолевать консерватизм во взглядах на пути развития национального музыкального искусства. Некоторым казалось, что освоение опыта западноевропейских и русской музыкальных культур ведет к ликвидации национального своеобразия татарской музыки. Спорили о творчестве молодых. Спорили в печати, на научных конференциях, пленумах, съездах композиторов. Но жизнь доказала правильность магистрального пути нашего музыкального искусства. Яркость сочинений воспитанников Казанской консерватории Ф. Ахметова, Р. Белялова, Р. Еникеева, А. Монасыпова, М. Яруллина — (все они ученики профессора А. Лемана), их национальную почвенность уже невозможно оспаривать.

Мечта о татарских композиторах, татарских музыкантах, о большом национальном музыкальном искусстве, высказанная в 1908 году известным писателем Ф. Амирханом, казалась в те времена несбыточной. Но сегодня она стала явью. И никого уже не удивляет, что в Казани есть музыкальный вуз, что многие заведующие кафедрами, ведущие педагоги, кандидаты искусствоведения, доценты, лауреаты различных конкурсов — татары, получившие высшее музыкальное образование в Казанской консерватории.