Рахманинова и Аренского, всегда была богата народными талантами. А сегодня особенно. Выявлять и развивать их призваны музыкальное училище, двадцать четыре детские музыкальные школы. Любительские ансамбли песни и танца из Новгорода выступали в ряде европейских стран, показывали свое искусство по Центральному телевидению. Успешно участвовали жители нашей области во Всероссийском смотре сельской художественной самодеятельности 1973 года.

Богатой духовной жизнью живут трудящиеся Новгородской области, и это, несомненно, помогает им выполнять планы и социалистические обязательства. В утверждение высоких нравственных идеалов, в эстетическое воспитание и образование тружеников городов и сел области внесли свою лепту многие деятели культуры и искусства нашей страны. Среди них народный артист РСФСР, лауреат Государственной премии СССР, профессор Александр Александрович Юрлов. Встречи с выдающимся музыкантом и руководимым им талантливым коллективом и в 1970, и в 1971 годах духовно обогатили новгородцев, оставив глубокий след в их сердцах и умах.

В. Минин

«Вот откуда краски Палеха!»

Прошел год с тех пор, как не стало Александра Александровича Юрлова. Мое сердце отказывается принимать, а разум понимать случившееся. Мне, как и многим моим коллегам, все еще кажется, что он просто уехал в очередную гастрольную поездку. Многогранная личность А. Юрлова, его яркая творческая деятельность созвучны нашему времени. Он стал первым запевалой в процессе бурного развития ораториально-кантатного жанра советской музыки, начавшемся в конце 50-х годов. В этот период появились сочинения Д. Шостаковича, Д. Кабалевского, Г. Свиридова, О. Тактакишвили, Ю. Левитина, А. Лемана, А. Шнитке, А. Флярковского, Р. Бойко и многих других авторов, разрабатывавших новые темы, по-новому трактовавших традиционные жанры и формы.

Особенно здесь следует выделить Г. Свиридова, оказавшего на Александра Александровича огромнейшее влияние и своими взглядами и своим творчеством. Дружбу двух художников скрепляла убежденность в том, что хоровое искусство — одна из важнейших ветвей духовной жизни народа, а следовательно, часть, и очень важная, большого общегосударственного дела. Музыка Г. Свиридова, адресованная самым широким массам слушателей, демократичная по самой своей сути, сыграла значительную роль в становлении Александра Александровича как дирижера и руководителя Республиканской Русской хоровой капеллы. «Поэма памяти Сергея Есенина», «Патетическая оратория», «Курские песни», «Снег идет», «Деревянная Русь», «Весенняя кантата», цикл из семи хоров — почти все эти сочинения прозвучали впервые в концертах «юрловцев».

С 1959 по 1972 год Капелла объехала почти всю нашу страну от Владивостока до Бреста, от Еревана до Архангельска, постоянно выступая не только в концертных залах, но и в рабочих и сельских Домах культуры, клубах, цехах заводов. Репертуарная политика Юрлова и руководимого им коллектива определялась также участием Капеллы в массовых фестивалях, праздниках песни, где она выступала совместно с самодеятельными коллективами, продолжая замечательные традиции, выразителями которых в 20–30-е годы был И. Немцев в Ленинграде и участники «Проколла» в Москве. Поэтому так естественно звучат в исполнении Капеллы яркие хоровые произведения советской музыки тех лет: хоры А. Давиденко, симфония Шебалина «Ленин» и кантата С. Прокофьева «20 лет Октября».

Трудно переоценить заслуги Александра Александровича и в деле возрождения на концертной эстраде русской музыки XVI– XVIII веков.

Вскоре после того, как в 1958 году Юрлова назначили художественным руководителем и главным дирижером Капеллы, он начал поиски новой манеры хорового пения. Но решение одной задачи выдвигало другую. Так перед Александром Александровичем встала проблема воспитания молодых певцов-хористов. В конце 50-х годов Юрлов был приглашен в Музыкально-педагогический институт имени Гнесиных на пост заведующего кафедрой хорового дирижирования. На этой стороне многогранной творческой деятельности Юрлова хочется остановиться подробнее.

Александра Александровича отличал природный дар педагога-воспитателя. Он унаследовал от своего учителя А. Свешникова отличные профессиональные и организаторские навыки, умение полностью отдаваться делу, бороться за воплощение художественных идеалов.

Всегда внутренне собранный, требовательный, точный, нетерпимый ко всякого рода

расхлябанности — таким был Юрлов-педагог. Он приходил на «свой факультет» в любое свободное от репетиций время: заседания кафедры вел четко, организованно, без лишних слов, хотя отличался остроумием и был охоч на шутку.

Обладая замечательной памятью, и не только музыкальной, обширными познаниями в смежных областях культуры, Александр Александрович часто ошарашивал педагогов, задавая студентам на экзаменах «каверзные» вопросы, так или иначе относящиеся к исполняемому сочинению. Но надо отдать ему должное, он никогда не считал молчание студента фактором, влияющим на оценку. В таких случаях он ограничивался кратким замечанием: «Надо больше интересоваться тем, что существует вокруг изучаемой Вами партитуры» или «Надо больше читать».

Работа Александра Александровича со студенческим хором, естественно, носила отпечаток стиля его работы с Капеллой. И здесь Юрлов предпочитал разучивать произведения крупной формы, к которой он так тяготел. С учебным хором им были подготовлены «Немецкий реквием» Брамса, «Александр Невский» С. Прокофьева, «Поэма памяти Сергея Есенина» Г. Свиридова.

Александр Александрович обращал большое внимание на воспитание общественной активности студента. Помню, едва ли не на следующий же день после его возвращения из большой гастрольной поездки по городам Сибири, Юрлов встретился в общежитии со студентами дирижерско-хорового факультета. С жаром рассказывал он о грандиозных сибирских стройках, с увлечением смотрел студенческий капустник, много и охотно шутил сам.

Александр Александрович любил делать все в полную меру, его образному мышлению соответствовала столь же образная живая речь.

Вспоминается, как мы ночью возвращались из Иванова в Москву после Первого фестиваля хоровой рабочей песни. Где-то под утро остановили машину, вышли из нее и стали свидетелями старого, как мир, и вечно нового зрелища — восхода солнца. Александр Александрович легонько толкнул меня и сказал: «Посмотри. Вот откуда краски Палеха!» Я же невольно поймал себя на мысли, что краски эти ассоциируются в моем сознании не только с восходом солнца, но и с пением русского народа, которое так тонко чувствовал и так беззаветно любил Юрлов.

В 1966 году по его инициативе в Институте имени Гнесиных было открыто отделение руководителей народных хоров. Подготовка дня руководства народными коллективами подлинных профессионалов стала делом огромного общественного значения. Здесь все создавалось впервые. Для проведения этой большой и сложной работы были привлечены такие знатоки фольклора, как А. Руднева, Н. Калугина, В. Хорьков, Позже к ним присоединились музыковед В. Щуров и руководитель Северного Русского народного хора Н. Мешко. Большую помощь новому начинанию оказали композитор К. Массалитинов, музыковед Л. Кристиансен.

В 1971 году Александр Александрович возглавил Всероссийское хоровое общество, в котором со дня его основания работал в качестве ответственного секретаря и заместителя председателя. И здесь за недолгий период руководства проявилась многогранная, кипучая натура Юрлова, позволяющая говорить об этом времени в истории ВХО, как о периоде интенсивных свершений.

Всякая работа Юрлова носила отпечаток его разносторонне одаренной личности. Он необычайно остро ощущал сегодняшний день, умел безошибочно определить основное звено, необходимое для разрешения того или иного вопроса, жизненно важного для Капеллы, для факультета, Хорового общества.

Личность Александра Александровича Юрлова может и должна стать эталоном для последующих поколений хоровых дирижеров, и хочется надеяться, что дело, начатое им, будет продолжено не только в «его» Капелле, но осознано и многими руководителями самодеятельных и профессиональных хоров, ощущающих общественную значимость хорового искусства.

Е. Панич

«Мы воспитаваем чувство коллективизма»

По роду своей работы на Всесоюзном радио мне, давней поклоннице искусства Республиканской Русской хоровой капеллы, довелось много разговаривать с ее руководителем. На магнитную пленку была записана беседа с ним. Содержание ее — современный хор, хор второй половины XX века. Мысли, высказанные Юрловым, представляются мне настолько важными и интересными, что я попытаюсь пересказать их.

На вопрос о том, что такое современный хор, Александр Александрович с полнейшей

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка