Э. Алексеев, В. Волохов,
Г. Головинский, Г. Зараковский

На путях исследования музыкальных вкусов

Публикуемая ниже статья — плод совместных усилий музыковедов (Э. Алексеев и Г. Головинский знакомы читателям журнала) и психологов. Георгий Михайлович Зараковский и Владимир Федорович Волохов — научные сотрудники факультета психологии МГУ имени Ломоносова. Частично данные описываемого исследования были изложены в докладе Э. Алексеева и Г. Головинского «К вопросу о социально-психологической обусловленности музыкальных вкусов» на Международном симпозиуме «Новые типы музыкального поведения молодежи в индустриальном обществе», проходившем в сентябре прошлого года в Вене.

Говоря о своей работе, авторы заметили, что она является «пробной», «пилотажной», небольшим экспериментальным исследованием, цель которого — сформулировать рабочие гипотезы и провести предварительную обработку методики. С таким скромным определением жанра и научной масштабности статьи нельзя не согласиться. Действительно, выбор и объекта эксперимента (весьма специфическая в социальном отношении аудитория Московского музыкального молодежного клуба), и конкретной музыкальной программы (ни одного сколько-нибудь значительного произведения советских авторов, ни одного фольклорного образца), и сугубо «личностного» вопросника — все это, равно как и отдельные предположительные выводы и наблюдения авторов, носит предварительный, гипотетический характер. Вместе с тем задачи и перспективы, которые выдвигает музыкальная социология, переживающая ныне свою «вторую молодость», энтузиазм, с которым отнеслись Э. Алексеев, В. Волохов, Г. Головинский, Г. Зараковский к своей работе, заслуживают общественного внимания и поддержки.

Наше время характеризуется повышенным вниманием к человеческой личности в ее интеллектуальных и эмоциональных проявлениях. Проблемы мышления, характера, психологического склада широко обсуждаются не только в специальных работах, но и в общей прессе, в различного рода популярных изданиях. Напомним, к примеру, как быстро разошлись оба издания книги А. Платонова «Занимательная психология» и сборник тестов английского психолога Г. Айзенка «Проверьте свои способности», с каким неизменным интересом встречаются посвященные психологии материалы в научно-популярных журналах «Наука и жизнь», «Знание — сила» и других.

Причины этого весьма разнообразны. Они не только в том, что человеческая личность всегда была и остается увлекательнейшей загадкой для людей, волнующей их тем более, что здесь неизбежно присутствует субъективный момент: познавая другого, мы узнаем нечто новое и о себе! В век научно-технической революции, в век активного наступления машин интерес к человеку и всему человеческому питается стремлением — пусть не всегда осознанным — к сохранению духовных ценностей, эмоционального богатства, в котором люди нуждаются сейчас ничуть не меньше, чем прежде.

Всюду, и в нашей стране и за рубежом, сейчас резко повысился интерес к гуманитарным областям знания. «Возможно, это объясняется тем, что еще недостаточно изучены многие социально-психологические закономерности», — таково мнение академика А. Минца, с которым тесно перекликается точка зрения другого известного советского ученого, математика и философа, академика А. Александрова: «Для меня не подлежит сомнению, что передний фронт науки перемещается теперь в область социологии, социальной психологии и вообще “человековедения”»¹.

Пожалуй, одна из самых сложных человековедческих проблем лежит в сфере восприятия искусства и, в частности, музыки. Здесь смыкаются интересы искусствоведов и психологов, социологов и философов, ибо очевидно, что единый, целостный акт художественного восприятия есть в сущности сложный комплекс, в котором содержание, предмет восприятия (что воспринимается), тесно сплетено с его механизмом, с процессом восприятия (как воспринимается), причинная обусловленность восприятия социальными и личностными факторами (почему так воспринимается) с обусловленностью самим уровнем развития и понимания данного вида искусства (все ли и всегда ли так воспринимают) и т. д. и т. п.

Ответы на отдельные из этих вопросов начинают «нащупываться» и кое-что начинает проясняться благодаря работам советских и зарубежных исследователей². Однако в целом область музыкального восприятия все еще изобилует «белыми пятнами», а механизм формирования массовых музыкальных предпочтений до сих пор, по существу, остается «черным ящиком», проник-

_________

¹ См.: «XX век: наука и общество». Анкета «ЛГ» («Литературная газета», 1972, 1 мая, с. 11).

² Одна из последних работ в этой области — обобщающая монография Е. Назайкинского «О психологии музыкального восприятия». М., 1972.

нуть внутрь которого, работая раздельно, не в силах ни социологи, ни психологи, ни музыковеды.

Общеизвестно, что разные люди отдают предпочтение разного рода музыке. Иначе говоря, если оставить в стороне чисто прикладную музыку (для танцев, зарядки, так называемую производственную музыку и т. д.), обслуживающую более или менее всех, то каждый род музыки имеет своего преимущественного потребителя. Бытует мнение, что расслоение слушателей находится в полной зависимости от социально-демографических факторов и в первую очередь от социального положения и образования³. Это кажется само собой разумеющимся — человек отбирает для себя определенные типы музыки, все равно — легкой или серьезной, в зависимости от того, что популярно в окружающей его культурной среде, какие представления о художественных ценностях складываются в его социальной группе, а также в связи с его общей музыкальной подготовкой (учился ли музыке, владеет ли музыкальным инструментом).

Однако безусловный интерес представляет не только первичная дифференциация слушателей по крупным социальным слоям или по образовательному цензу, но и дальнейшее, более тонкое их разделение. Скажем, есть ли различие в музыкальных предпочтениях не только между молодыми и пожилыми, между рабочими и интеллигентами, но и между рабочими-мужчинами и рабочими-женщинами, между интеллигентами-«технарями» и интеллигентами-«гуманитариями»?

Проблема массовых музыкальных вкусов становится сейчас по-новому актуальной. И не только в связи с решительным вторжением новых коммуникационно-технических средств и коренными преобразованиями в социальной почве слушательского слоя. Благодаря успехам современной психологии, в частности — социальной психологии, возникает возможность выявить и подвергнуть измерению ранее лишь интуитивно угадываемые связи музыкальных вкусов с чертами психического склада, с самим характером слушательской личности, а не только с ее социально-образовательным уровнем.

Какие именно свойства личности и в какой мере обусловливают музыкальные симпатии и антипатии человека? Каковы, таким образом, субъективные, сугубо личностные корни ведущих музыкальных предпочтений? Какова, наконец, та социально-психологическая почва, на которой произрастают те или иные системы массовых музыкальных вкусов? Таковы нелегкие вопросы, возникающие сегодня перед теми, кто приступает к исследованию проблем массового музыкального восприятия, проблем, находящихся на стыке музыковедения с социологией и психологией.

Проблему слушательских вкусов нельзя решить умозрительно. Путь к решению лежит лишь через широкую серию конкретно-социологических исследований и психологических экспериментов, приступая к которым необходимо не только ограничиться разумными пределами, но и особое внимание уделить вопросам методологии и методики. Обычно такой цели служат небольшие пробные, так называемые «пилотажные» исследования. Главное внимание уделяется в них формулированию рабочих гипотез и предварительной обработке методики. О результатах одного из таких экспериментов и пойдет речь в настоящей статье.

Он был поставлен 4 февраля 1971 года на базе Московского молодежного музыкального клуба. Продолжался 50 минут. Участвовало 114 человек, от которых было получено 109 полноценных анкет.

Аудитория Московского молодежного музыкального клуба, функционирующего при Всесоюзном Доме композиторов с 1965 года, была выбрана нами не случайно. Среди постоянных членов клуба преобладает молодежь — студенты, инженеры, биологи, врачи, математики, словом, люди разных специальностей в возрасте от 18 до 35 лет, обладающие известным навыком слушания музыки разных эпох и стилей, в том числе и современной. Большинство регулярных заседаний клуба посвящается творческим встречам с композиторами и исполнителями, вопросам взаимодействия музыки со смежными искусствами, с наукой и техникой, среди дискутируемых тем часто оказываются проблемы личности художника и отражения в его творчестве примет времени, специальные вопросы психологии музыкального творчества и музыкального восприятия. Повышенный интерес к музыкально-психологическим проблемам, сама творческая, доверительная обстановка молодежного круга представляется нам очень благоприятной для социально-психологических наблюдений и экспериментов, в том числе и для повторных.

Описываемый эксперимент состоял из двух основных частей: звучащей музыкальной анкеты и специального психологического теста.

Выявляя отношение слушателей к различным типам музыки, мы избрали метод звучащих анкет, поскольку он в наибольшей степени отвечает специальным целям данного исследования. Сущность его заключается в том, что испытуемым предлагаются конкретные музыкальные произведения (целиком или в виде более или менее законченных фрагментов), которые они должны оценить по определенной шкале баллов и ответить на вопросы о содержании и особенностях прослушанной музыки. В «беззвучных» анкетах, применяемых большинством социологов, чаще всего встречаются «сухие», абстрактные понятия типа «романсы советских композиторов» или «классические симфонии, инструментальные концерты, оркестровые пьесы»⁴.

Не говоря о том, что многие испытуемые, как правило, имеют весьма смутные представления о реальном значении жанровых «ярлыков», как и вообще о содержании большинства музыкальных терминов, в таких анкетах оказывается выключенным момент непосредственного музыкального восприятия, отсутствует непо-

_________

³ Такова, например, точка зрения свердловского социолога В. Цукермана, изложенная им в книге «Музыка и слушатель. Опыт социологического исследования». М., 1972.

⁴ Формулировки взяты из анкеты свердловских социологов.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Э. Алексеев, В. Волохов, Г. Головинский, Г. Зараковский

На путях исследования музыкальных вкусов

Содержание

Э. Алексеев, В. Волохов,
Г. Головинский, Г. Зараковский