Выпуск № 9 (226) | 1957 - страница 48

туру «Арагонской хоты». Выступая в качестве музыкального критика в 1868–69 гг., он с особым энтузиазмом описывает музыкальные красоты «Руслана и Людмилы». Наконец, памяти Глинки Бородин посвящает оперу «Князь Игорь».

Это не случайные детали биографии. Если имя Глинки значилось на боевом знамени кучкистов и все они стремились — каждый по-своему — развивать его заветы, то Бородин был особенно близко Глинке коренными чертами своей творческой личности. Обоих композиторов роднят цельность и ясность художественного миросозерцания, оптимизм, основанный на глубокой вере в неиссякаемые жизненные силы народа, особый дар видеть и отображать светлые стороны мира.

Следствием близости их художественных натур является сходство отдельных приемов творческого метода. Таково стремление отобразить событие обобщенно-правдиво, цельно, не отвлекаясь деталями; такова «портретная» манера концентрировать характерные черты оперного героя в одной арии; такова тяга к законченности, закругленности формы (в частности посредством приема обрамления), к стройности, соразмерности пропорций и так далее, вплоть до частных моментов музыкального языка, в которых Бородин следовал за Глинкой.

Тема «Глинка и Бородин» заслуживает специального исследования. Здесь хочется привести лишь один конкретный пример развития Бородиным глинкинского наследия в области гармонии.

Для Глинки, охотно пользовавшегося гармоническим мажором, типичен следующий оборот, встречающийся в «Руслане»:

Пример

Здесь с помощью S II ⁴₃ осуществляется движение из минора в мажор (схема: минор Т — мажор S II ⁴₃ — мажор Т ⁶₄).

Если мы обратимся к главной теме Богатырской симфонии, то легко обнаружим сходную гармоническую последовательность, лишь изложенную с помощью мелодических ходов, вразбивку:

Пример

Связь с глинкинским прообразом становится еще яснее в процессе развития этой темы в разработке (где добавляется недостававший ход верхнего голоса) :

Пример

В том, что данная последовательность гармоний существенна для всего произведения, убеждает ее неоднократное употребление и в первой и в других частях Симфонии:

Пример

Если бы речь шла только о гармонической последовательности, то это был бы заурядный пример «заимствования» у Глинки, и сам Бородин выглядел бы скорее учеником, чем продолжателем. Однако Бородин придает здесь гармонии тематическое значение, превращая ее в исключительной важности мелодический мотив. В самом деле, ведь в главной теме Богатырской симфонии (см. пример № 2) тяжелые раскачивания, «шаги» (осуществляющие типичный бородинский ход от VI ступени через VI♭ к доминанте) — это существенная часть мелодии темы, а не только ее гармонии. Далее мелодия как бы расщепляется на два голоса (ля и фа#), и в этот момент вступает мажорный квартсекстаккорд, сочетающий величавую простоту трезвучия с динамичностью, присущей всякому диссонансу. Он обладает здесь еще одним свойством. Дело в том, что в крайних голосах гармонической последовательности (см. пример № 1) образуется тритон (он как бы потенциально присутствует и в теме Симфонии), который разрешается в большую сексту как раз в квартсекстаккорде. Именно поэтому квартсекстаккорд, будучи диссонансом, звучит здесь относительно устойчиво, не требуя немедленного разрешения. И отсюда — тот характер уверенного спокойствия и неторопливой силы, который был так нужен Бородину для создания основного образа Симфонии. Выявляя заложенную в гармонической последовательности выразительность, композитор всемерно подчеркивает особые свойства аккорда, о котором идет речь, и для этого противопоставляет ему мелодию унисона струнных первой части темы¹.

Замечательное свойство и Бородина, и Глинки состоит в том, что их творчество лежит в главном русле развития всего русского искусства. Творчество Глинки заложило основы отечественной музыкальной классики с ее близостью передовым идеям и яркой национальной

_________

¹ Этим же приемом воспользовался и Глазунов в наиболее «бородинском» своем произведении — симфонической поэме «Стенька Разин» (связующая партия).

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Пример

Пример

Пример

Пример

Пример

Пример

Пример

Содержание