В. Горовиц, II. Мильштейн, Г. Пятигорский, А. Тосканини, Б. Молинари
В дальнейшем виолончелист заменил Гуго Беккера в трио с Артуром Шнабелем и Карлом Флешем. В книге «Виолончелист» в живой и непосредственной форме Пятигорский описывает свои встречи с С. Рахманиновым, И. Стравинским, С. Прокофьевым, С. Кусевицким, Н. Метнером, Вл. Горовицем, Я. Хейфецем, В. Фуртвенглером, А. Тосканини, Б. Вальтером, П. Хиндемитом, а также Альбертом Эйнштейном, Стефаном Цвейгом, Соммерсетом Моэмом и многими другими выдающимися людьми — музыкантами, учеными, писателями нашего столетия.
Особую нежность и душевную теплоту Пятигорский всегда питал к своим коллегам-виолончелистам.
«Много времени я проводил с моими друзья мивиолончелистами. Мы встречались в домашней обстановке, музицировали, спорили о музыке и бывали друг у друга на концертах. Кассадо, Айзенберг, Фейерман, Фёльдеши, Гарбузова, Майнарди, Марешаль — у каждого из них были достоинства, приводившие меня в восторг. Кассадо и Майнарди много писали для нашего инструмента, посвятили мне несколько сочинений... Величайшим моим желанием было послушать Пабло Казальса. Однажды я с ним встретился, и моя мечта, казалось, вот-вот должна была осуществиться. Но по иронии судьбы играть пришлось мне. Это было в гостях у Мендельсонов, в доме,
наполненном творениями Эль Греко, Рембрандта, инструментами Страдивари. Франц Мендельсон, сын банкира, сам талантливый виолончелист, позвонил мне по телефону и спросил, не могу ли я посетить его — у него сейчас гость, который хочет послушать мою игру. Господин Казальс!.. Вот меня подвели к 'невысокому лысеющему человеку с трубкой. Он сказал, что рад встрече с молодыми музыкантами — Серкиным и мною. Рудольф Серкин, задыхаясь от волнения, стоял рядом и, казалось, подобно мне, старался побороть свою робость. Руди уже играл до моего прихода, а теперь Казальс хотел послушать нас вместе. На пюпитре рояля я увидел Э-сФг’ную Сонату Бетховена. «Что же вы не играете?»— спросил Казальс. Нервничая, едва слушая друг друга, мы продемонстрировали довольно жалкую интерпретацию, оборвав сонату где-то в середине.— «Браво! Браво! Замечательно!» — зааплодировал Казальс. Франц принес ноты Виолончельного концерта Шумана, который Казальс захотел послушать. Никогда не играл я хуже. Казальс попросил сыграть что-нибудь Баха. Вконец раздраженный, я познакомил слушателей с трактовкой, вполне достойной исполнения произведений Бетховена и Шумана. «Замечательно! Великолепно!» — сказал Казальс и обнял меня. В смятении я ушел. Я знал, что
121
играл очень плохо, но тогда почему же он, мастер, хвалил и обнимал меня? Такая явная неискренность огорчила сильнее всего. Тем большими были мой стыд и радость, когда лет через пять я встретился с Казальсом в Париже. Мы обедали вместе, играли виолончельные дуэты, а потом я играл ему до поздней ночи. Взволнованный его сердечной теплотой, счастливый, я признался в том, что думал после его похвал в Берлине. Вдруг он страшно рассердился и схватил виолончель. «Вы помните, что сыграли это именно такой аппликатурой? А, вы помните? Это было ново для меня, это было здорово! А здесь разве вы не начали этот пассаж смычком вверх, вот так?!» Он показал. И так он прошелся по сыгранным мною тогда произведениям Шумана и Баха. Каждый раз подчеркивая все, что ему понравилось в моей передаче. — «А что до остального, — добавил он горячо, — оставим это для невежд и тупиц, которые судят, лишь подсчитывая ошибки. Я могу быть благодарным, и вы также, даже за одну ноту, одну замечательную фразу». Я ушел, чувствуя, что общался с великим артистом и другом».
Дружба Пятигорского и Казальса длилась до конца жизни великого испанского виолончелиста.
Через сорок с лишним лет, 8 декабря 1967 года, Пятигорский писал мне:
€ Прошлым летом с радостью сыграл с моим старым другом — Казальсом в Пуэрто-Рико. Ведь ему 91 год. Он только мог аккомпанировать Концерт Шумана и сыграть Квинтет Шуберта. Концерт Г айдна и « Дон-Кихота » Штрауса я играл с другими дирижерами (Шнейдером и Метой). Там было все необыкновенно трогательно и торжественно, а главное, конечно, что концерты мои были хорошие ».
Григорий Павлович никогда не отзывался недоброжелательно о своих коллегах. Всегда находил или старался находить то, что ему нравилось в их игре. Если же ему что-то было не по душе, то он с большим огорчением говорил о том, как жаль ему этого виолончелиста, жаль, что он себя недостаточно хорошо слушает, не вникает в суть исполняемого, не отдает себе отчета в филировке звука, аппликатуре и во многом другом. В дни Второго и Третьего конкурсов имени Чайковского Григорий Павлович безмерно радовался тому, что мог встретиться в Москве с друзьями юности — Сережей Шнринским, Вадимом Борисовским, Митей Цыгановым, Володей Матковским, Ваней Гусевым, Сережей Асламазяном, а также со своим первым (до Э. Глена) учителем С. Ямпольским. С большой грустью вспоминал он ушедших из жизни чудного музыканта Елену Александровну Бекман-Щербину, Льва Моисеевича Цейтлина, которого глубоко уважал и чтил. Пятигорский очень душевно относился к нашим советским виолончелистам — Святославу Кнушевицкому,
122
Даниилу Шафрану. В письме от 19 августа 1963 года писал:
«Здесь был слух о том, что Кнушевицкий скончался. Но я таким слухам не хочу верить. Ведь я еще так недавно был с ним в Москве. Он выглядел превосходно, и я надеюсь от всей души, что он жив и здоров ».
Будучи членом жюри Международного конкурса имени Чайковского, Григорий Павлович внес много любопытных поправок в работу жюри. Например, в условиях конкурса есть положение, по которому член жюри не может участвовать в голосовании при оценке игры своего ученика.
«Я протестовал против такой традиции, — рассказывал мне Григорий Павлович, — я бы счел оскорблением, если бы кто-нибудь заподозрил меня в способности покривить душой. Я бы подал голос против собственной мамы, если бы она фальшиво играла. И мои коллеги меня поддержали».
Припоминаю случай, сыгравший большую роль в судьбе одного из наших молодых талантливых конкурсантов. Виолончелист разволновался, забыл текст исполняемого сочинения, запутался и вынужден был уйти с эстрады. Некоторые члены жюри были склонны на этом «казусе» поставить точку и не допускать музыканта к дальнейшему соревнованию. Но Григорий Павлович категорически настоял на том, чтобы конкурсант повторил свое выступление на втором туре. Исполнителя он подбодрил, выразил уверенность, что ему удастся взять себя в руки. В результате тот отлично сыграл, прошел на следующий тур и получил одну из первых премий. Однажды мы возвращались после очередного конкурсного тура в гостиницу «Метрополь». Он шел, слегка пошатываясь. На мой вопрос, что с ним, он ответил: «Не спрашивай! Меня сегодня конкурсанты совершенно завибрировали. Не понимают, что вибрация — один из приемов украшения звука, что вибрация многообразна и уметь ее применять — большое искусство. Уверен, что многие молодые исполнители и гаммы-то не могут сыграть без вибрации!»
Пятигорский считал, что главный интерес конкурса не в распределении премий или дипломов. Иной раз советы признанных мастеров для молодого музыканта дороже всяких призов. Он считал, что конкурс безусловно очень полезен для молодых музыкантов в период их учебы, роста, в период формирования, но конкурс не может и не должен решать судьбу музыканта-художника. Он должен навсегда остаться в жизни артиста радостным воспоминанием. «Мне хотелось бы, — говорил Григорий Павлович, — чтобы в будущем происходили настоящие форумы для обсуждения исполнительских проблем. Мне, например, очень интересно было бы на таком форуме обсудить самые тонкие технологические вопросы. Поговорить открыто об этом друг с другом, познакомиться с разными взглядами...» Вся жизнь Пятигорского — с раннего детства до последнего вздоха — была посвящена музыкально-вио
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 5
- «Наш Ленин» 6
- В зените мастерства 8
- «Истинная традиция живет в развитии...» 9
- Заметки о музыке Михаила Марутаева 14
- Трудный и радостный путь познания 18
- Новые работы молодых москвичей 21
- Будущее рождается сегодня 23
- Многообразие решений 28
- Отмечая 50-летие Московского театра оперетты 30
- Жанр, близкий народу 31
- Оправдать высокую награду 40
- Переменные функции в оперной драматургии 43
- От чистого сердца... 47
- «На лире скромной, благородной...» 51
- Исполнительство и современная грамзапись 57
- Формы меняются — проблемы остаются 63
- Развивая беречь 64
- «Мы хотим знать о Ленине всё» 67
- Внимание — «третий жанр»! 70
- Сегодня с нами дирижер... 78
- Фольклор на экране 79
- Почему не ставят «Огненного ангела»? 87
- С. Рихтер играет Восьмую сонату 91
- Слушателей тоже надо готовить! 94
- Музыкальная общеобразовательная... 99
- Определи свой путь... 101
- Самая массовая форма 104
- Помощь музыки необходима 106
- Фольклор на уроках музыки 108
- Музыкальный праздник небывалого масштаба 109
- Расширяя культурное сотрудничество 111
- Из истории зарубежного баховедения 112
- Памятные встречи 120
- Влюбленный в виолончель 122
- Наш вестник 132