Упущенные возможности

А. Каранович

Эстетическое воспитание детей — давний и все же как нельзя более злободневный вопрос, разговоры на эту тему возникают все настойчивее. Я имею в виду не только состояние школьной работы, но и эстетическое воспитание в самом широком смысле слова. Увы, надо честно сказать, что здесь еще немало серьезных пробелов, масса упущенных возможностей. Особенно в области воспитания средствами музыки.

Стало чем-то само собой разумеющимся, что наряду с обычными драматическими театрами для взрослых, у нас существует большая сеть детских театров, что на экранах идут фильмы, специально созданные для детей, что у нас есть специальные детские издательства.

А вот музыкальных театров, ставящих оперы и балети для юного зрителя, в нашей стране до сих пор не было.

В сущности, никто и нигде по-настоящему не заботился о создании детского оперного и балетного репертуара.

Не правда ли, трудно себе представить родителей или учителей, которые начинают приучать ребят к драматическому театру с показа им трагедий Шекспира или драм Чехова? Между тем знакомство детей с оперой чаще всего начинается с произведений далеко не детских.

На утренниках в оперных театрах обычно идут «Садко», «Снегурочка», «Руслан и Людмила», «Русалка» (и это еще в лучшем случае, — а то и «Травиата», «Чародейка»). Папы и мамы охотно водят на эти оперы своих сыновей и дочек, хотя авторы отнюдь не писали их для детей.

Это в театре. Ну, а в кино с музыкальными фильмами и того хуже. «Онегин», «Пиковая дама», «Борис Годунов», «Хованщина» — вряд ли подходящий репертуар для ребенка. А специально детских музыкальных фильмов опять-таки никто не ставит и ставить не собирается. В этом нетрудно убедиться, заглянув в тематические планы наших киностудий.

Чем же это объяснить? Ведь у нас есть могучий отряд детских писателей, поэтов, драматургов, киносценаристов, есть превосходные композиторы, пишущие для детей, режиссеры, артисты, певцы, музыканты. Нет только подлинной заинтересованности, я не боюсь сказать, — страстной заинтересованности, без которой все наши благие пожелания не выйдут за пределы прекраснодушной маниловщины. Непростительное прекраснодушие. Можно сказать, не преувеличивая, что мы ходим по золотым россыпям. Ходим и не замечаем их.

Лет четырнадцать-пятнадцать тому назад в Москве была сделана попытка создать Ансамбль детской оперы. Автор этих строк стал одним из его руководителей. Наш первый и — увы! — последний спектакль, оперу М. Красева «Маша и медведь», публика приняла очень тепло, в газетах появились хорошие рецензии. В них, в частности, писалось, что Ансамбль детской оперы будет стимулировать создание новых опер для детей и т. д. и т. п. Однако бывший Комитет по делам искусств похоронил по третьему разряду молодой коллектив энтузиастов. И опять все успокоилось.

За прошедшие годы выросли задачи, стоящие перед нами, выросли и наши возможности. Сейчас один маленький ансамбль вряд ли сможет ликвидировать колоссальную брешь, которая существует в деле музыкального воспитания юных зрителей. Им нужен свой музыкальный театр (надо надеяться, что принятое недавно решение создать в Москве такой театр осуществится без долгих проволочек), им нужны свои детские спектакли и на взрослой оперной сцене.

Но при всей моей любви к театру, я все-таки думаю, что решающую роль здесь может и должен сыграть кинематограф. Многие годы идет на оперной сцене шедевр русского искусства «Евгений Онегин». Однако за все эти десятилетия оперу не просмотрела и десятая часть тех, кто познакомился с ней за короткое время, прошедшее с выхода на экран одноименного фильма. Экран принес гениальную оперу в города и села, где никогда не было оперного театра. Зрителями и слушателями фильма-оперы стали миллионы. Если к этому прибавить еще могучую поддержку телевидения, удесятерившего число зрителей, то возможности кино в пропаганде музыкальной культуры становятся поистине необъятными. И просто преступно не использовать их в музыкальном воспитании детей.

Делать это надо не в порядке эпизодических работ того или иного режиссера, а в широком, подлинно государственном масштабе.

Естественно, может возникнуть вопрос: а есть ли у нас уже сейчас произведения, которые могли

бы лечь в основу музыкальных фильмов? Безусловно, есть. Для детского музыкального театра писали, как известно, М. Красев, М. Коваль, Л. Шварц, М. Магиденко, И. Морозов, В. Рубин и другие. И это только в Москве. А ведь создано еще немало интересных сочинений в других городах и республиках. Думаю, что не так уж сложно составить подробную нотографию в помощь редакционным коллегиям киностудий. Конечно, далеко не каждое произведение стоит экранизировать, но даже при очень жестком отсеве можно составить довольно большой список опер, пригодных для кинематографического воплощения. При этом совершенно очевидно, что такие микрооперы, как «Муха-цокотуха» М. Красева, при постановке их в рисованной или кукольной мультипликации только выиграют. Ведь Муха, Комар, Паук в мультипликации будут гораздо более убедительны для ребят, чем в исполнении взрослых загримированных актеров. Я склонен думать, что по своей природе детский музыкальный фильм вообще ближе искусству рисованного или кукольного фильма, чем натурного. Впрочем, это вопрос спорный и, очевидно, только практика может дать на него ответ.

Надо экспериментировать, создавая фильмы, как для самых маленьких, так и для подростков.

Убежден, что перенесение уже имеющихся партитур на экран будет только первым шагом, за которым последует создание специально написанных для экрана фильмов-опер. Убежден и в том, что как только наши киностудии начнут работу над продукцией такого рода, — очень многие композиторы, пишущие музыку для детей, с охотой включатся в это интереснейшее дело. Только надо увлечь вместе с композиторами и наших детских писателей, поэтов, драматургов, сценаристов, которые создали бы интересные, увлекательные сценарии.

Однако фильмы-оперы далеко не исчерпывают всех возможностей пропаганды музыки средствами кино. Могут быть еще балеты, пантомимы, детские музыкальные комедии. Я убежден, что на экран настойчиво просятся и «Детский альбом» Чайковского, и «Детский уголок» Дебюсси, и «Картинки с выставки» Мусоргского, и многое другое.

Несколько лет назад на киностудии «Союзмультфильм» мною был поставлен кукольный фильм по сказке Сергея Прокофьева «Петя и Волк». Насколько мне известно, это уникальный случай создания у нас музыкального фильма для детей. К сожалению, сказка Прокофьева по многим причинам не получила достойного кинематографического воплощения. Однако я уверен, что «Петя и Волк» будет еще не раз экранизироваться более удачно другими режиссерами подобно тому, как неоднократно ставился в кино «Ученик чародея» Дюка. Это делали и американский режиссер Уолт Дисней, выпустивший забавный рисованный фильм, и румынский режиссер кукольных фильмов Боб Калинеску. Ждет своего воплощения на экране такая жемчужина, как «Щелкунчик» Чайковского. Только надо создать не экранизацию балета, а сделать оригинальную кинематографическую версию этой сказки. При всех неоспоримых достоинствах в балете Чайковского, как мне кажется, есть один серьезный недостаток (который будет особенно заметен при перенесении «Щелкунчика» на экран): слишком поверхностное и аморфное либретто. В то же время музыка таит в себе огромные динамические возможности. Нужно только суметь раскрыть их в сценарии, опираясь на великолепную сказку Гофмана. Чайковский и Гофман — два чародея, дающие богатейший материал для создателей фильмов.

Можно и должно ставить коротенькие фильмы-песни. В этом направлении есть уже некоторый опыт. Очаровательный фильм, в основе которого лежит польская народная песня, создал два года назад наш польский друг режиссер Нехребецкий. Построенный на несложном сюжете, этот фильм (название которого я сейчас не припомню), решает одновременно две важные задачи: он знакомит детей с чудесной песней и в то же время его изобразительное решение, сделанное на народных бумажных вырезках, дает представление об этом замечательном традиционном искусстве польских крестьян. Аналогичный опыт осуществлен и в нашей стране, в Эстонии. Очень милый фильм-песню поставил в Таллинской студии режиссер Э. Туганов.

Как видите, сделано еще очень мало. Сейчас, по заказу телевидения, некоторые наши студии, в тем числе и «Союзмультфильм», будут ежегодно ставить детские короткометражные фильмы. Надо заранее всем, кто заинтересован в музыкальном воспитании детей, потребовать, чтобы среди планируемых фильмов были обязательно и музыкальные. Это должно стать традицией.

Пусть это будут фильмы самых разнообразных жанров: оперы, балеты, веселые водевили, лирические песни, сказки и героические истории.

Дети ждут их. Мы, работники кино, перед ними в неоплатном долгу.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Упущенные возможности

А. Каранович

Содержание