Выпуск № 2 (303) | 1964 - страница 4

тальная музыка может и должна воспитывать музыкальные вкусы молодежи. Наши ведущие композиторы уделяют недостаточное внимание хоровому искусству и, в частности, созданию произведений для детских хоров а капелла. Несколько слов о музыке в кино. Это один из важнейших пропагандистских рычагов. Мы выпускаем много фильмов, родилась плеяда молодых талантливых режиссеров, список композиторов, пишущих для кино, очень расширился. Много новых композиторских фамилий мелькает на титрах кинофильмов. Одни мелькают и исчезают, другие, пожалуй, даже слишком примелькались. Но почему так мало хорошей, значительной музыки появляется в последнее время в наших картинах?

Главное требование к музыке, ставшей во многих картинах иллюстративным довеском к изображению, — быть покороче, понезаметнее, чтобы, не дай бог, не придавить актера, оператора, не затмить режиссерские «находки» и «выдумки». Часто слышишь: режиссер «сработался» с таким-то композитором. Это иногда значит: нашел удобного композитора, готового беспрекословно выполнять все требования режиссера. А требования эти часто весьма шаблонны, а то и антимузыкальны.

Необходимо, чтобы композитор был полноправным создателем кинофильма наряду с режиссером, оператором, художником, актерами. Нам нужны новые и новаторские фильмы, и в этом может и должна помочь музыка. Настоящая большая музыка, а не ее заменитель, скроенный по модным западным образцам. Моды, как известно, меняются, а настоящая музыка вечна.

Воспитание музыкальных вкусов молодежи, эстетическое воспитание школьников — одна из наиболее серьезных и сложных наших задач, ставшая делом государственной важности, которому партия и правительство уделяют огромное внимание. Июльское постановление коллегий Министерства просвещения РСФСР и Министерства культуры РСФСР, разработанное совместно с президиумом Академии педагогических наук, Союзом художников и Союзом композиторов РСФСР, накладывает на нас новые большие обязательства.

Молодежь, которая будет жить при коммунизме, должна найти в музыке советских композиторов яркое утверждение высоких идеалов коммунистического общества. Наши произведения силой таланта и мастерства призваны выражать чувства любви к Родине, интернациональной солидарности, гордости за дела своего народа, увлеченности героическим творческим трудом. Именно такая музыка победит наносные влияния безыдейного, циничного, разнузданного буржуазного искусства, лишенного гуманистических идеалов, лишенного черт подлинной красоты.

Произведений, непосредственно отвечающих задачам эстетического воспитания подрастающего поколения, написано еще очень мало. Мы недостаточно заботимся о том, чтобы создать необходимый репертуар для детских хоров, театров, музыкальных школ, духовых и эстрадных оркестров и оркестров народных инструментов. У нас ничтожное количество ярких увертюр, баллад, симфонических поэм, скромных но масштабам и составу исполнителей, но значительных по идейному содержанию и художественному мастерству.

Недавно Бюро ЦК КПСС по РСФСР приняло постановление «О состоянии и мерах улучшения эстетического воспитания учащихся общеобразовательных школ РСФСР». В постановлении отмечено, что работа по эстетическому воспитанию школьников Российской Федерации улучшилась. И все же, говорится в постановлении, оно еще не стало «неотъемлемой частью всей учебной и воспитательной работы с учащимися». Не хватает учителей музыки. Уроки пения нередко проводятся формально и не способствуют развитию художественного вкуса, любви к музыкальному искусству. Бюро ЦК КПСС по РСФСР приняло меры к тому, чтобы увеличить количество квалифицированных кадров учителей пения и рисования. Начиная с 1964 года на дирижерско-хоровые отделения музыкальных училищ предусмотрен ежегодный прием 400 человек «специально для подготовки их в качестве учителей пения». Это очень важное решение. Народный учитель музыки! От него в огромной мере зависит эстетическое воспитание наших ребят, а значит, и всего народа. Постановление призывает шире использовать в школе силы художественной интеллигенции. Этот призыв непосредственно обращен к нам — композиторам, музыковедам, музыкантам-исполнителям. Мы мало помогаем школе в деле музыкального образования и воспитания. В Саратове, например, есть консерватория, оперный театр, филармония, Союз композиторов, а музыкальная работа в ряде школ не налажена. Такое же положение в Челябинской, Ростовской, Ярославской и других областях.

Заслуживают всемерной поддержки школьные учителя, которые, не будучи музыкантамн-профессионалами, заботятся о пропаганде музыки среди детей и юношества. В печати сообщалось о прекрасном почине хабаровского учителя

тов. Баумана. При активном участии ребят он создал в школе общество любителей симфонической музыки, пользующееся в городе большим авторитетом. Побольше бы таких энтузиастов музыкального просвещения! Надо пропагандировать, распространять их опыт.

Необходимо обеспечить общеобразовательные школы музыкальными пособиями и учебниками, организовать детский музыкальный театр и филармонию для школьников. Однако детский театр не может существовать и развиваться без активного участия композиторов в создании произведений для него.

Особую роль в воспитании художественного вкуса молодежи и юношества имеет такой массовый вид музыкального искусства, как эстрада. Очень часто мы поверхностно и либерально относимся к проникновению на эстраду второстепенных произведений невысокого вкуса. Мы недостаточно требовательны к тому, что исполняется в массовой аудитории (в парках, в фойе кинотеатров, на танцплощадках, в ресторане, в поезде) и как исполняется. Необходимо с большей серьезностью, заинтересованностью и ответственностью участвовать в работе университетов культуры, лекториев, молодежных клубов. Живое слово о музыке, разумный спор о самых волнующих проблемах современного творчества, яркое исполнение лучших образцов советской музыки могут оказать решающее влияние на вкусы народа. Большую помощь в этом призвана оказать наша пресса. Однако место, которое уделяется музыке на страницах периодической печати, по-прежнему остается весьма незначительным. Ведущие газеты чаще всего ограничиваются официальными информационными сообщениями и парадными статьями, посвященными юбилейным датам, а профессиональная музыкальная критика не имеет повседневной трибуны. В газетах почти отсутствует квалифицированный анализ и разбор деятельности музыкальных театров, концертных организаций. Произведениям советских композиторов, выступлениям молодых исполнителей и ведущих мастеров печать не уделяет должного внимания. Союз композиторов должен принять более активное участие в работе отделов культуры и искусства редакций газет, где зачастую нет людей с музыкальным образованием.

Мы должны серьезно позаботиться о правильном н равномерном распределении наших музыкально-творческих кадров. Они в основном сосредоточены в нескольких наиболее крупных городах. Наша задача — с помощью государственных организаций изменить эту «географию». Не могу, однако, не указать, что местные руководящие организации, обращаясь к нам с просьбой о помощи творческими кадрами, как правило, не обеспечивают приезжающих элементарными условиями работы. Мы крайне озабочены, например, сложившейся обстановкой в Хабаровске, Воронеже, Новосибирске и некоторых других городах.

Следовало бы практиковать длительные командировки композиторов и музыковедов в автономные республики и города РСФСР. Пребывание высококвалифицированного художника в том или ином отдаленном городе, его активное участие в строительстве местной музыкальной культуры, несомненно, принесут большую пользу. Особенно если учесть, что профессиональный уровень композиторов нашей периферии не всегда высок. А без овладения настоящим, высоким мастерством (это относится и к столичным авторам), как известно, невозможно решить задачу реалистического воплощения правды жизни.

Прекрасные музыкальные произведения должны создаваться во всех республиках, городах, областях Российской Федерации. Критерий — высокая требовательность — у нас один для всех. Вместе с Министерством культуры РСФСР и местными партийно-советскими организациями необходимо приложить усилия к тому, чтобы резко поднять музыкальную культуру наших автономных республик.

Народная музыка — основа советской музыкальной культуры. Советские композиторы и музыковеды должны серьезно и глубоко изучать народное творчество, его историческое прошлое и современную жизнь. Глубинные процессы, происходящие в художественном сознании и в музыкальном языке народа, в конечном счете являются главными и всеопределяющими. Но к их основательному творческому изучению мы еще не приступили. В этой связи я хочу отметить замечательное начинание фольклорной комиссии Московского союза и Союза композиторов РСФСР, работающей в настоящее время над Сводом русских народных песен. Это многотомное издание будет включать все самое ценное, созданное русским народом в области песни и инструментальной музыки, со всеми вариантами, как уже изданными ранее, так и вновь записанными. Подобное издание осуществляется в России впервые и должно сыграть огромную роль; оно станет настольной книгой каждого советского композитора и музыковеда и покажет всему миру богатство русского народного мелоса. Богатство, в настоящее время

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание