Выпуск № 3 | 1962 (280)

Е. Габриловича, режиссер — И. Гурин, композитор — В. Соловьев-Седой). Песня «Баллада о солдате» — одна из больших удач композитора. Впервые она звучит на титрах и уже здесь приобретает значение как бы лейтобраза фильма, от которого ждешь глубоко психологического рассказа о тех, кто сражался под Москвой. Но рассказа не получилось, да и песню начали было петь герои, но их что-то отвлекло... История солдата, который шел вперед, «товарищей теряя», замкнулась в узкие рамки сюжета. А песня! Песня сошла с экрана и зазвучала самостоятельно, как свидетельство великого подвига. То, что она родилась как песня для фильма, скоро забудется. Она будет жить своей жизнью. И это, несомненно, достоинство музыки. Но вряд ли хоть часть ее успеха может быть отнесена на счет работы режиссера и сценариста.

Правда, подобные примеры не так уже часты. Гораздо чаще композиторы пишут музыку, мало вникая в драматургию фильма. Видя свою цель в выполнении узких заданий, поставленных режиссером, композиторы редко поднимаются до создания собственной музыкальной концепции произведения.

Творческая пассивность многих композиторов, а порой еще и пренебрежительное отношение к музыке некоторых режиссеров и кинокритиков приводит к серьезным просчетам: при музыкальной разработке сценария автор музыки иногда избирает путь наименьшего сопротивления, используя простейшие приемы. Сочиняя небольшие музыкальные фрагменты, они многократно повторяют их, используя наподобие кирпичиков для составления мозаики музыкального оформления. Не секрет, что определенная часть композиторов смотрит на киномузыку как на «отхожий промысел». Несерьезное отношение к делу сказывается, в частности, в одновременном участии ряда композиторов в работе над несколькими фильмами, снимающимися на разных студнях, когда на одни поездки туда и обратно тратится времени больше, чем на создание партитуры.

Наши киностудии должны добиться такого положения, когда ремесленное отношение композиторов к работе в кино и недооценка ее режиссерами станут столь же недопустимыми, как ремесленное отношение к сочинению оперы, симфонии и их исполнению.

В этих фильмах звучит хорошая музыка

«Судьба человека» (режиссер — С. Бондарчук, композитор — В. Баснер)

«Коммунист» (режиссер — Ю. Райзман, композитор — Р. Щедрин)

«Повесть пламенных лет» (режиссер — Ю. Солнцева, композитор — Г. Попов)

К изучению наследия С. С. Прокофьева

Как создавалась оратория «На страже мира»

М. ПРОКОФЬЕВА

Когда размышляешь о подробностях, связанных с работой С. Прокофьева над ораторией «На страже мира», прежде всего вспоминается его горячее, страстное стремление написать это произведение. Помню очень сложные условия, в которые Сергей Сергеевич был поставлен в тот период болезнью. Вспоминаю людей, которые помогли ему осуществить мечту, — тех, у кого его замысел встретил живой отклик, поддержку; тех, кто принимал непосредственное участие в написании и исполнении оратории; тех, кто просто помог своей крепкой дружбой в те трудные дни.

О замысле сочинения, посвященного теме мира, которую он считал важной, я услышала от Сергея Сергеевича впервые осенью 1949 г.

Он не любил говорить о своей болезни. Не любил, чтобы говорили о ней и окружающие. И пишу я сейчас об этом только потому, что именно с осени 1949 г. Сергей Сергеевич решительно изменил свой режим, сосредоточив все физические силы, все силы души на быстрейшем осуществлении задуманного: «Сколько я мог бы, сколько должен был бы еще написать», — говорил он мне в последние дни жизни.

«Исполнением мечты» называл Сергей Сергеевич в одном из писем из больницы зимой 1950 г. возможность приступить к работе над ораторией. В январе, встретившись с литератором А. Я. Гаямовым, Сергей Сергеевич разговаривал с ним об оратории. Как мне помнится, после этого он вчерне набросал первоначальный план1:

«I Широк[ая] русск[ая тема], P[iano], один оркестр.

II. Возник[новение] злог[о] начала; борьба (Включен[ие] хора с хоровым речитативом), победа, возниrновен[ие] 1-й темы.

1) Они идут.

2) Наше состояние.

III. Монолог: обращен[ие] к народ[ам] мира.

Хоровые отклики, нарастая.

Для начала объяснит[е]льн[ы]й хор. Бунтарский накал.

IV. Дети, граждане будущего, требуют защиты и готовн[о]сть их з[а]щищ[а]ть, идею мира со стороны народов.

V. Мы верим, ч[то] любой ценой сумеем построить мир.

Величавая, сп[о]к[ой]ная уверенность.

(Первоначальный план Оратории) янв[арь] 1950.»

В двадцатых числах февраля Сергей Сергеевич лег в больницу. До этого он успел посоветоваться относительно оратории с И. Г. Эренбургом, с которым его связывали давние дружеские отношения. Вернувшись от Эренбурга, Сергей Сергеевич рассказывал, что Илья Григорьевич поделился с ним очень интересными мыслями и обещал высказать свои соображения дополнительно.

_________

1 Документы и письма, публикуемые в статье, хранятся в ЦГАЛИ; подготовлены к печати М. Г. Козловой.

  • Содержание
  • Увеличить
  • Как книга
  • Как текст
  • Сетка

Содержание

Личный кабинет