«Румму Юри» Э. Арро, Л. Нормета
Сцена из оперетты. Театр «Эстония», Таллин
*
Отнюдь не запрещено пробовать ставить свое произведение в нескольких театрах, в нескольких городах, в нескольких республиках.
*
Несомненно, каждый оперный театр хотел бы отметить 50-летие Великой Октябрьской социалистической революции постановкой новой оперы, но позволительно спросить, договорился ли он с авторами уже теперь?
*
Оперный театр без своего оригинального репертуара вряд ли может называться великим словом «театр».
*
Композитор, не пишущий опер, все же остается композитором, если он, конечно, имеет дарование.
*
Смелее, чаще осуществлять взаимный обмен гастролями оперных коллективов.
*
Ни одна гастрольная поездка не должна проходить без постановки новой оперы.
*
В открытых концертах следовало бы ставить отдельные сцены, а то и полностью действия из новых опер. Кстати, раньше это успешно практиковалось.
*
Для повышения квалификации и сохранения свежести исполнения артисты оперных оркестров должны выступать как в симфонических, так и в камерных программах.
*
Проводимые время от времени хоровые концерты a cappella содействовали бы повышению исполнительского уровня оперного хора.
*
Лежит ли на рабочем столе каждого директора оперного театра, каждого художественного руководителя, дирижера, постановщика книга с анализом музыки, драматургии, с изложением содержания и характеристикой действующих лиц советских опер. Если такой книги нет, то надо ее создать.
*
Неудачная опера, даже если она написана на современную тему, никогда не будет звучать современно.
*
Хорошая постановка классической оперы позволит ей прозвучать особенно современно.
*
Композиторам полезно почаще встречаться с коллективами оперных театров, как с отечественными, так и зарубежными.
*
Нужна история мирового оперного искусства.
*
Следовало бы обратить больше внимания созданию «короткометражных» опер. Ведь существуют же в литературе рядом с романом и рассказ, и поэма. Почему же не могут быть опера-новелла, опера-миниатюра, опера-скетч?... История оперы знает много подобных форм!
*
Создадим оперы для самодеятельности. При благоприятных условиях это может дать весьма положительные результаты (я уже не говорю о том, что отсюда приходит много талантливых оперных певцов).
*
Будем смелее пользоваться при постановках новаторскими приемами. Ведь оперы по своей сущности — жанр условный. В жизни мы говорим, пение же — это особенное, своеобразное («поэтическое») состояние человека.
*
Пение (оперное) — своеобразная стилизация речи.
*
Развитие оперы, так же как развитие других искусств, требует от авторов и театров, помимо почитания директив, еще и много-много сердечной теплоты.
*
Надо довести пропаганду оперной музыки по крайней мере до уровня рекламы легкожанровой музыки (цирка и спорта нам уже не догнать).
*
Если бы руководители радио, телевидения, кино, грамзаписи любили советскую оперу, результаты в этой области были бы совершенно иные.
*
Возможно ли приобрести клавиры советских опер?
*
Больше музыкальных фильмов! Мы безусловно в состоянии позволить себе время от времени снимать не только оперетты, но даже какую-нибудь советскую оперу.
*
Воспитание оперного слушателя надо начинать сызмала. Каждый школьник должен хоть два-три раза в году побывать в оперном театре.
*
У каждого «источника», изливающего в народные массы музыку (театр, филармония, радио, кино, телевизор, грамзапись, Дом культуры, клуб), должен находиться специалист, обладающий педагогическим чутьем, вкусом и чувством меры.
*
Где этих специалистов нужно готовить? Может быть, это должно быть новое отделение на музыковедческих или педагогических кафедрах консерваторий?
*
Певец даже с самым сильным голосом еще не является лучшим оперным певцом.
*
Высшее искусство — это совместное пение, а не соревнование голосов (и отнюдь не «перекрикивание»).
*
Музыкально-учебные заведения должны решительно улучшить обучение певцов чтению нот. Положа руку на сердце! — кому мы обычно больше всего симпатизируем? Умеющим читать с листа.
*
Умение солистов петь с листа практически ускорит подготовку новых постановок и увеличит количество премьер в музыкальном театре.
*
Нужно бы увеличить число учащихся на вокальном факультете, чтобы удовлетворить все более растущие потребности профессиональных музыкальных коллективов (не только оперных театров) в хорошо обученных певцах.
*
Все высшие музыкальные учебные заведения должны дать будущим оперным певцам сценические навыки.
*
Надо проанализировать «синхронность» работы музыкально-учебных заведений с жизнью; это касается и подготовки оперных певцов, дирижеров, постановщиков.
*
Музыкальные вопросы одним хозяйственным аршином измерить невозможно.
*
Процесс создания новой оперы можно приблизительно сравнить с работой над романом. Да и значение оперы и ее «тираж» (число слушателей) не ниже, чем у романа. Отсюда можно делать уже и хозяйственные выводы.
*
Работа над новой оперой для композитора означает по меньшей мере год-полтора «одиночного заключения», разлуку с телефоном и отказ от многих интересных заседаний и собраний.
*
Когда в последний раз происходил фестиваль или конкурс современной оперы?
Перевод с эстонского О. Тоом
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 4
- Ответственность перед будущим 5
- Оптимистическая педагогика 10
- Упущенные возможности 19
- Школа играющая, школа поющая 21
- Встреча за круглым столом 23
- Москва. Праздник песни 27
- Художник мужественный, светлый… 28
- На пороге музыкального театра 36
- К дискуссии об опере 41
- 50 реплик композитора 46
- Рассказывает Хари Янош 49
- Режиссер? Дирижер? 55
- Эстетика Ф. Э. Баха 61
- Мстислав Ростропович 68
- Уроки мастерства 74
- Обновить курс истории пианизма 77
- Начало пути 80
- Великий гитарист 83
- Моя парабола 88
- Письма из городов. Из Донецка 93
- Письма из городов. Из Орджоникидзе 94
- Письма из городов. Из Горького 94
- Программы вокальных вечеров 95
- Малеровский цикл 96
- Зарубежные пианисты. Микеланджели 97
- Зарубежные пианисты. Сесиль Уссе 98
- Зарубежные пианисты. Юджин Лист 99
- За фильм композитора! 100
- Режиссер и композитор 103
- Религия и музыка современного Запада 109
- Слово румынским музыкантам 119
- Слово румынским музыкантам 120
- Слово румынским музыкантам 120
- Слово румынским музыкантам 120
- Слово румынским музыкантам 121
- Джордже Энеску — певец Румынии 122
- Демократический жанр 128
- Хроника музыкальной жизни Румынии 131
- «Ива» 133
- На гостеприимной земле Румынии 137
- На гостеприимной земле Румынии 141
- Чрезвычайное положение в 1-Б 143
- ...Даешь духовный детский рост! 146
- Говорит Д. Кабалевский 147
- В мире детворы 148
- К 50-летию Октября 149
- «Каджана» 150
- Детям — от Юло Винтера 150
- В Ташкенте 151
- На сюжет Джанни Родари 152
- Когда поют школьники... 156
- [Авторский концерт композитора Нины Макаровой] 157
- Памяти А. И. Шавердяна 158
- Премьеры 158
- Народная певческая... 159
- Письмо в редакцию 159
- Здесь звучит музыка... 160
- Беспризорные рояли 161
- Честные голоса Японии 162
- Имени Андреева 162
- С двадцатилетием! 163
- Старейший, но вечно юный 163
- Памяти ушедших. Ф. Н. Надененко 164
- Памяти ушедших. В. И. Садовников 164