им необходимо. Остальное подскажет собственная фантазия. Конечно, более глубокое изучение основ классического и народного танца невозможно в рамках краткосрочных курсов и семинаров.

Видимо, следует подумать об усовершенствовании и расширении соответствующих факультетов в культпросветучилищах и школах, о создании при хореографических училищах отделений по подготовке руководителей самодеятельности.

Растет эстетический уровень танцоров-любителей, растет их потребность в знаниях. И здесь на помощь им могут прийти методические пособия и репертуарные сборники, если, конечно, они изданы с любовью и знанием дела. Так, например, как это делают в Украинском республиканском Доме народного творчества. Только за последние годы его хореографический отдел, руководимый И. Антиповой, выпустил девять сборников лучших образцов современных народных танцев. Большую помощь самодеятельности республики оказывает и старший научный сотрудник Института искусствоведения, фольклора и этнографии АН УССР А. Гуменюк. Он создал два больших и интересных труда — «Украинская народная хореография» и «Украинский народный танец», в которых, помимо глубокого анализа особенностей национального хореографического фольклора, содержатся записи 76 танцев.

Самодеятельность настойчиво движется к вершинам хореографического творчества, из ее рядов на профессиональную сцену постоянно приходит пополнение. Чем разнообразнее будут избранные ею дороги, тем пышнее расцветет советское искусство танца.

ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ

Внимание народным инстрментам!

Мне хочется обратить внимание общественности на тяжелое состояние, в котором находится наиболее массовый вид любительского искусства — игра на народных инструментах. Каких-нибудь 20–30 лет назад интерес к ним был очень велик. Множество людей проявляло желание овладеть каким-либо инструментом, и домрово-балалаечный оркестр имелся почти при каждом клубе, красном уголке или учебном заведении.

Огромный вклад в развитие и распространение этого жанра внес Андреев, доказавший, что домра и балалайка обладают особой прелестью и музыкальными достоинствами.

К сожалению, в настоящее время картина изменилась. Профессиональных оркестров сегодня существует мало, они не могут удовлетворить потребности любителей народной музыки хотя бы частично. К тому же сильно уменьшилось число самодеятельных коллективов, русских и национальных и, что, пожалуй, еще печальнее, понизился уровень их исполнительской культуры.

В чем же причины? Конечно, не в том, что любителей народной музыки стало меньше (они всегда были и будут), что сейчас якобы в моде самодеятельные эстрадные оркестры. Основная беда — безразличное отношение со стороны различных музыкальных организаций.

Взять хотя бы сами инструменты. Домра довоенного выпуска имеет не только красивый внешний вид, но и хороший тембр — на ней приятно играть. Продукция же, выпускаемая сейчас Шиковской, Черниговской или Львовской фабриками, почти непригодна для игры.

Попробую перечислить дефекты, начиная с головки и кончая кузовом:

1. Механизм для натягивания струн сделан из мягкого металла — «пуговки», при помощи которых исполнитель его вращает, — из какого-то крошащегося сплава пластмассы. Знакомство с инструментом начинается с того... что механизмы выходят из строя. Струны приходится натягивать при помощи плоскогубцев, если, конечно, сохранилась резьба на механизме. Проелась резьба — домра вышла из строя, запасных частей нигде не найти.

2. Гриф не отшлифован, металлические порожки выпирают. При резком движении вдоль грифа исполнитель может поцарапать пальцы. Порожки сделаны из мягкой меди, поэтому струны очень быстро проедаются и в звучании появляется треск.

3. Кузов инструмента выполнен из дерева, которое вообще не резонирует. Дека быстро рассыхается, потому что сделана из некачественного материала. Пружины часто не выдерживают натяжки струн, и дека прогибается вниз.

4. Панцырь окрашен лаком, который обладает способностью оставаться на пальцах исполнителя. Места, где он двигает мизинцем, быстро протираются, и это создает неудобство при быстром движении (тремоло) кистью правой руки.

5. Струны над грифом расположены, очень высоко, а опустить их ниже нельзя: возникает треск.

Струны, выпускаемые упомянутыми фабриками, для практического использования не годятся: они слишком тонкие и при настройке рвутся. (Увы, даже и таких нельзя ни выписать, ни купить!) Звук у инструмента грубый, неприятного тембра.

6. Гриф слабо прикреплен к кузову и зачастую отходит от него, после чего инструмент требует капитального ремонта.

Что же касается медиаторов, то их систематически не бывает в продаже, ни кожаных (для низких инструментов), ни пластмассовых. То, что имеется в магазинах, никак нельзя назвать медиаторами, — это просто кусочки мягкого целлулоида. Многочисленные музыканты-любители справедливо возмущены. Спрашивается, зачем такие «изделия» выпускаются? Единственное «достоинство» их — дешевизна (вот где очень уместно народное выражение «грош им цена» — в полном смысле слова). Говорят, фабрики хотят «выехать» на дешевизне своей продукции. И действительно выезжают, не заботясь о качестве, в ущерб развитию нашей самодеятельности и пропаганде народных инструментов. А ведь хорошие по качеству (пусть несколько дороже ценой) инструменты раскупали бы куда охотнее!

У любителей народной музыки есть и другие нужды. Мало кто заботится о репертуаре самодеятельных (особенно начинающих) оркестров, в частности, с четырехступенньши домрами. Нотные издательства за последнее время выпустили лишь несколько сборников не очень популярных пьес. В библиотеках же музыкальных учебных заведений до сих пор хранятся сборники, датированные двадцатыми, в лучшем случае тридцатыми годами. В них подобраны пьесы, которых ждут молодые исполнители. Следовало бы переиздать их массовым тиражом, да побыстрее. Вообще специального репертуара для домры, создано немного, а переложения издаются очень редко и, как правило, не учитывают специфики инструмента (нет указаний штрихов, позиций, пальцев). В результате учебный план специальных отделений музыкальных школ, училищ и даже консерваторий полностью построен на скрипичном репертуаре.

Партитуры выходят в свет без дирекционов и очень редко. По этой причине они никуда, кроме библиотек, училищ и консерваторий, не попадают. Сделать фортепианное изложение — проблема не только для студента, но и педагога, что же говорить о самодеятельных артистах!

Если даже известные советские композиторы (Хренников, Будашкин, Речменский, Новиков и др.) изредка писали и пишут для русских инструментов, то в силу сказанного выше продвижение в массы этих пьес затрудняется. Пора также всерьез подумать и о полном издании сочинений Андреева, которое основательно расширило бы репертуар народных оркестров.

В Луганске существует большой любительский коллектив (в нем около 100 человек) под руководством заслуженного артиста УССР Г. Аванесова. В 1957 году оркестр был удостоен золотой медали на Московском фестивале молодежи, а недавно получил звание народного. И что же? К нему обращаются лишь тогда, когда начинаются смотры художественной самодеятельности или декады литературы и искусства. Оркестр «засиделся» на месте, и никто не хочет ему помочь сдвинуться. А ведь его репертуар, насчитывающий несколько сот разнообразных произведений, привлек бы немало слушателей на той же Украине. Гастрольная поездка сыграла бы большую роль и в повышении исполнительского мастерства, и в пропаганде народных инструментов.

Кстати, о пропаганде. Почему бы, скажем, Всесоюзной студии грамзаписи не наладить выпуск пластинок Государственного оркестра народных инструментов им. Осипова, солистов — домристов и балалаечников? Я уверен, они имели бы успех. Стоило бы почаще организовывать концертные поездки профессиональных оркестров и лучших студентов вузов. Наконец, радио и особенно телевидение могли бы сыграть немалую роль в деле пропаганды народной музыки. Стоит только захотеть.

А захотеть не просто стоит. Захотеть нужно. Я пишу не только от своего лица, но и по просьбе моих коллег — преподавателей музыкального училища, встревоженных судьбами любимой специальности. Как бы хотелось, чтобы наше письмо оказало воздействие на тех, от кого зависит исправить положение!

А. Пересада

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ

Внимание народным инстрментам!

А. Пересада

Содержание