Выпуск № 5 (306) | 1964 - страница 23

Прославленный педагог, исключительно талантливый организатор и руководитель целой системы учебных заведений, история которых восходит еще к 1895 году, Елена Фабиановна почти семьдесят лет бессменно возглавляет училище, будучи его бессменным директором, а в последние годы — художественным руководителем. Случай, прямо скажем, уникальный!

Музыкальной педагогике Елена Фабиановна отдает без остатка все свои силы, талант, кипучую энергию. Она отказывается от всего, что могло бы «увести» в сторону от главного дела ее жизни. Неукротимая воля, настойчивость и упорство в достижении цели — вот главные черты, характеризующие деятельность Елены Фабиановкы. И еще, конечно, влюбленность в свое дело, влюбленность самозабвенная, до одержимости.

Большая жизнь этого замечательного человека заслуживает глубокого и всестороннего изучения. В журнальной статье можно рассказать о немногом.

Музыкальную одаренность Елена Фабиановна унаследовала от матери, которая вместе со своими сестрами получила хорошее музыкальное образование — фортепианное и вокальное. В доме Гнесиных, в Ростове, постоянно звучала классическая, особенно итальянская музыка.

После нескольких лет занятий по фортепиано у преподавательницы Гольдринг вслед за старшей сестрой Евгенией отправляется в Москву и Елена, которой тогда едва исполнилось 12 лет.

Блестящие природные данные, абсолютный слух, безупречное чувство ритма и хорошая подготовка дали ей возможность поступить в консерваторию, которую она окончила в 1893 году с серебряной медалью. Елена Фабиановна много выступает в Москве и других городах России и как солистка, и в ансамбле с известными музыкантами. Концерты проходят успешно. Исполнительская деятельность увлекает молодую пианистку.

В эти же годы все отчетливее вырисовываются планы ка будущее. У старших сестер Евгении и Елены возникает мысль о создании своего училища для детей и взрослых с новой, более основательной постановкой дела, чем в существовавших в то время учебных заведениях подобного типа, с программой и методикой, направленной не только на развитие навыков игры на одном из инструментов, но прежде всего на воспитание широко образованного музыканта. Мысль эта обсуждалась в кругу семьи, друзей, бывших однокашников и учителей и всеми была поддержана. Хорошо зная талантливых сестер Гнесиных, никто не сомневался в успехе этого начинания. Сафонов прислал первых учеников для подготовки в консерваторию. Кашкин горячо и восторженно напутствовал молодых энтузиасток: «Смело беритесь за дело и организуйте школу! Это очень подходит вашей дружной семье, имеющей такое исключительно удачное сочетание музыкально всесторонне образованных и одаренных личностей. Сперва у вас будет 30 учеников, а потом 60, а затем и 100!» Слова эти оказались пророческими. Но действительность превзошла ожидания. Вряд ли и сами основательницы предполагали тогда, что открытое ими училище будет иметь такую славную историю, что на его основе возникнут и другие учебные заведения, что всем им будет присвоено имя Гнесиных, что в 1964 году только в одном Музыкально-педагогическом институте будет обучаться 1250 студентов, а вместе с двумя школами и училищем количество учащихся составит 3000 человек!

Училище Гнесиных на Собачьей площадке. 1903 г.

В первые же годы училище зарекомендовало себя не только превосходной постановкой учебного дела, но и своим демократическим направлением. Наряду с интеллигенцией в него привлекались учащиеся из среды рабочих и ремесленников. При крайне ограниченных средствах, на которые существовало это частное учебное заведение, 15% всего состава обучались в нем все же бесплатно, а 30% — на льготных условиях.

Передовое, демократическое направление училища, вероятно, и было причиной такого интересного, но пока мало известного факта, как поступление в него в конце 90-х годов младшей сестры В. И. Ленина: Мария Ильинична Ульянова училась в течение двух лет в фортепианном классе Марии Фабиановны.

На первых порах в училище все было скромно. Его «штат» состоял все из тех же трех сестер, чья деятельность была не только педагогической. Особенно много приходилось на долю Елены Фабиановны. «Наш единственный мужчина», — так в шутку называли ее в семье за смелость, решительность и энергию. Помимо педагогики, она сразу же взяла на себя также организационную и административную часть. Вот тогда-то и начал складываться неповторимо своеобразный стиль работы Елены Фабиановны, сохранившийся до сих пор.

∗

Она рано встает. В 8–9 часов уже принимается за работу, продолжающуюся до поздней ночи. Педагогические дела чередуются с административными. Последний выпуск студентов фортепианного класса Елены Фабиановны был в прошлом году, но занятия с аспирантами продолжаются и сегодня.

У нее нет и никогда не было ни секретаря, ни машинистки. Не было даже в годы активного роста учебных заведений, в трудный период войны и в послевоенное десятилетие, когда Елена Фабиановна одна возглавляла весь гнесинский «комбинат».

Никто никогда не слышал от нее характерных для некоторых руководителей фраз: «Набросайте — я посмотрю!», «Напишите, я подпишу», «Соедините меня с тем-то!» и проч. Как раньше, так и теперь она все делает сама. Набирает нужный номер телефона, терпеливо и настойчиво дозванивается. И не только по избранным вопросам. Сама составляет служебные бумаги, пишет деловые письма. Пишет их всегда от руки, на редкость четким, уверенным, красивым почерком.

У дверей кабинета Елены Фабиановны нет и никогда не бывало никаких «заслонов». К ней может прийти любой студент, сотрудник, педагог и просто посторонний человек. Она никогда и никому не отказывает в приеме. Внимательно выслушает. Подробно расспросит. Напоминать ей больше не придется. Она не забывает о своих обещаниях. Тотчас примет необходимые меры, все сделает и еще сама же позвонит и расскажет о результатах.

Человек деловой в лучшем смысле слова, Елена Фабиановна абсолютно лишена скучной будничной «деловитости», отдающей сухим педантизмом, нарочитой серьезностью. Работает она как-то особенно жезнерадостно, весело. Она умеет выбрать людей, сплотить их, разъяснить исключительную важность задачи (все, что бы ни предпринимала Елена Фабиановна, оказывается в тот момент самым важным и ответственным), зажечь своею увлеченностью, вселить веру в успех.

А как радуется она удачам, даже если они небольшие или самые первые на сложном пути большого, рассчитанного на длительный период дела! И всегда охотно и щедро делится своею радостью с другими и воодушевляет для дальнейшей деятельности, окрыляет и увлекает.

Елена Фабиановна всегда рада возможности выразить свою благодарность людям. Но только за настоящие заслуги, за подлинно полезную деятельность. При этом она строга и взыскательна. А к нерадивым, к работающим без настоящего знания дела и увлеченности безжалостно сурова. Свое критическое мнение она высказывает в лицо, прямо и до конца.

Есть еще одна весьма характерная для Елены Фабиановны черта. Это любовь к юмору, смеху, шутке. Черта несомненно фамильная. И она, и ее брат, композитор Михаил Фабианович Гнесин, даже «коллекционировали» смешные, остроумные, комические факты. У самой Елены Фабиановны столько хорошего, умного и всегда доброго юмора! Вероятно, эта склонность к шутке, веселью и вызвала к жизни небезызвестный в Москве гнесинский «шарком» (шарадный комитет), сложившийся с конца 20-х годов и получивший развитие в 30-х, когда эта форма развлечения в училище Гнесиных стала уже традиционной. Традицию эту продолжают нынешние «капустники», устраиваемые студентами и педагогами учебных заведений им. Гнесиных.

Кабинет Елены Фабиановны — это своеобразный музей. Он рассказывает о всей ее большой интересной жизни. Кабинет всегда был также и

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Училище Гнесиных на Собачьей площадке. 1903 г.

Содержание