Широкую пропагандистскую работу ведет оперная студия. Все чаще и чаще принимают участие в творческих соревнованиях студенты и аспиранты консерватории, добиваясь заслуженных побед на всесоюзных и международных конкурсах. Все большее место занимает в репертуаре исполнителей, в научных работах аспирантов и педагогов советская музыка и ее проблемы.

Многие студенты вуза одновременно являлись участниками оркестровых и хоровых коллективов, ансамблей, проходили практику в оперных театрах. За последние годы утвердились формы заочного обучения. Заочное отделение Ленинградской консерватории насчитывает ныне около 250 человек. В течение последнего учебного года была создана на общественных началах Народная консерватория, призванная оказать помощь в подготовке музыкальных кадров для самодеятельности. Из года в год расширяются творческие связи с национальными республиками Советского Союза и зарубежными странами. Ряд педагогов: Б. Арапов, К. Дмитревская, Т. Кравченко — выезжали на педагогическую работу в Китайскую Народную Республику, доцент М. Вайман — в ГДР. Профессора, доценты, аспиранты постоянно выступают с концертами за рубежом.

Продолжая славные традиции русского искусства, Ленинградская консерватория выдвинула свои новые исполнительские школы, творческие направления. Еще в 20-e и 30-е годы широкую славу получила фортепианная школа Л. Николаева, воспитавшая большое количество выдающихся пианистов — В. Софроницкого, М. Юдину, М. Хальфина, Н. Перельмана, В. Разумовскую и др. Талантливых исполнителей подготовила виолончельная школа А. Штримера, скрипичная школа Ю. Эйдлина.

Многочисленны имена других талантливых педагогов консерватории, воспитавших пианистов, вокалистов, оркестрантов, композиторов, музыковедов, дирижеров оркестра и хора, работающих ныне как в Советском Союзе, так и в других социалистических странах. Среди старейших педагогов консерватории — работающие ныне Н. Голубовская, М. Буяновский, С. Савшинский, В. Шер. Широкой популярностью пользуется исполнительская деятельность известного советского органиста И. Браудо. Многочисленны воспитанники, вышедшие из классов педагогов С. Акимовой, М. Бриан, В. Генслера, А. Васильева, Б. Тризно, А. Паршина, В. Шера, А. Сосина, В. Волошинова, Б. Арапова, О. Евлахова, М. Друскина, И. Мусина, Н. Рабиновича и других. Большой вклад в развитие хорового искусства внесли в прошедшие годы профессора

Л. Николаев и С. Савшинский с группой учеников

консерватории А. Егоров и Г. Дмитревский. Успешно продолжают их дело Н. Михайлов, А. Михайлов, Е. Кудрявцева и другие.

О значении Ленинградской консерватории в развитии советской музыкальной культуры говорят и имена лауреатов и дипломантов международных и всесоюзных конкурсов. Среди них ученики Ю. Эйдлина — Б. Гутников и М. Вайман, ученики A. Штримера — Д. Шафран и А. Лазько, неоднократно выходившие победителями различных конкурсов. Лауреаты и дипломанты — воспитанники Ленинградской консерватории М. Комиссаров, В. Либерман, Г. Федорова, М. Слесарева, Н. Аксючиц, B. Максимова, К. Изотова, В. Курлин, Л. Печерская, В. Буяновский, И. Рогинский, Ю. Крамаров и многие другие. А сколько известных деятелей советского музыкального искусства — композиторов, дирижеров, певцов — подготовила Ленинградская консерватория! Среди них композиторы: Б. Арапов, А. Баланчивадзе, Е. Брусиловский, В. Волошинов, О. Евлахов, А. Животов, Ю. Кочуров, Г. Попов, В. Пушков, Г. Свиридов, В. Соловьев-Седой, М. Чулаки, Ю. Шапорин, Д. Шостакович; дирижеры: Э. Грикуров, О. Димитриади, А. Мелик-Пашаев, Е. Мравинский, А. Гаук; вокалисты: П. Андреев, В. Давыдова, А. Иванов, Г. Нэлепп, С. Преображенская.

Немало музыкантов из зарубежных стран обучались и обучаются сейчас в нашем вузе, в первую очередь из стран социалистического лагеря. Многие из них уже ведут большую музыкальную работу у себя на родине.

* * *

В честь исполняющегося столетия Ленинградской консерватории еще шире в этом году развернулась ее массово-просветительская деятельность.

Только что прошедший Второй Международный конкурс им. Чайковского и конкурс музыкантов в Праге приумножили имена лауреатов — воспитанников консерватории, принесли новые творческие победы. К участию в новых творческих соревнованиях готовится молодежь вуза.

Впереди большие, ответственные задачи дальнейшего совершенствования высшего музыкального образования. На их выполнение направлены сейчас силы, внимание, творческий труд коллектива старейшего музыкального вуза советской Родины.

Построение коммунистического общества выдвигает на первый план воспитание молодого поколения, а следовательно, возлагает особую ответственность на высшие учебные заведения, готовящие кадры специалистов — строителей коммунистической культуры.

* * *

X. Кушнарев

Консерваторские годы

Мои первые воспоминания о консерватории относятся к 1912 году, когда я поступал на отделение теории композиции.

С душевным трепетом мы, молодые музыканты, впервые переступали порог Петербургской консерватории.

Вспоминаю строгую, несколько официальную обстановку вступительного экзамена, происходившего в кабинете А. Глазунова. Конечно, было из-за чего волноваться: экзаменационную комиссию, возглавлявшуюся С. Ляпуновым, представляли такие маститые теоретики и композиторы, как И. Витоль, Н. Черепнин, Н. Соколов, А. Винклер, В. Калафати и молодые тогда М. Штейнберг, М. Чернов. Все они уже были нам известны, и необычайным казалось вдруг очутиться в центре их внимания.

От поступающего на отделение теории композиции требовалось умение свободно сольфеджировать и «читать с листа» на рояле, кроме того — представить собственные сочинения. Последнее обстоятельство носило несколько парадоксальный

_________

Воспоминания X. Кушнарева, Ю. Шапорина, А. Гаука, Д. Шостаковича публикуются по материалам сборника статей: «Ленинградская консерватория в воспоминаниях», подготовленного к изданию ленинградским отделением Государственного музыкального издательства.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Л. Николаев и С. Савшинский с группой учеников

X. Кушнарев

Консерваторские годы

Содержание