(Нотное приложение. «Лучина моя, лучинушка...»)
Грамзапись с голоса Ф. И. Шаляпина (1910–1912 гг.) ГОСТ-5289–6 ЗЗД-018101. Нотировал Л. Н. Лебединский (1952 г.)
(*) Цифра над ферматой означает фактическую длительность звука, отсчитанную в четвертях (1,25-четверть с шестнадцатой; 0,75-три шестнадцатых; 3-три четверти и т. д.). Перевернутая фермата означает уменьшение фактической длительности звука. Двойная лига, соединяющая звуки, — глиссандирующее, слитное их соединение.
(**) Снят заключительный звук — ход на октаву вверх, взятый фальцетом (общая длительность = пять четвертей).
тична, — «точна», «вымерена»; живая же интерпретация всегда и неизбежно в какой-то мере «нарушает», «разрушает» эту статику, эту «вымеренность» и «точность» (представление об этом «нарушении» в некоторой степени и дают образцы йотированного исполнения). Безликий исполнитель-ремесленник всегда стремится воспроизвести статику произведения (не понимая, что это вообще невозможно!), то есть сыграть его прежде всего и главным образом «точно» и только «точно». Тем самым он лишь наделяет его своей сухостью, безжизненностью и безликостью и в результате губит. В связи с этим особый интерес представляют воспоминания известного русского художника Константина Коровина, близкого друга Шаляпина. Он рассказывает об одном эпизоде, свидетелем которого был:
«— Не выходит у меня с Альтани. Пойду вызову по телефону Корещенко (...) — Вскоре приехал Корещенко с клавиром. Шаляпин, полуодетый, у пианино показал Корещенко место, которое не выходило у него с оркестром. Корещенко сел за пианино. Шаляпин запел:
"Клянусь я первым днем творенья..."
И сразу остановился.
— Скажи, пожалуйста, — спросил он Корещенко, — ты ведь, кажется, профессор консерватории?
— Да, Федя, а что?
— Да как что, а что же ты играешь?
— Как что? Вот что. — Он показал на ноты.
— Так ведь это ноты,— сказал сердито Шаляпин, — ведь еще не музыка. <...>
И Шаляпин щелкал пальцем, отбивая такт, сам ударял по клавишам, постоянно останавливал Корещенко и заставлял повторять.
За завтраком в "Эрмитаже" Шаляпин говорил:
— Невозможно. Ведь Рубинштейн был умный человек, а вы все ноты играете, как метрономы. Смысла в вашей музыке нет. Конечно, мелодия выходит, но всего нотами не изобразишь!..
Корещенко был скромный и тихий человек. Он покорно слушал Шаляпина и сказал:
— Но я же верно играю, Федя!
— Вот и возьми их, — сказал Шаляпин. — Что из того, что верно. Ноты — это простая запись, нужно их сделать музыкой, как хотел композитор. Ну вас всех к черту !»4 (разрядка моя. — Л. Л.)
Истинный художник-артист всегда стремится к передаче живой динамики произведения, наполняя его живым, жизненным, современным содержанием. Именно это хорошо понимал Шаляпин. Он писал: «Много раз говорили и писали в критических статьях, что образ Бориса оживлен моим талантом, что я вызвал его к жизни, сделал его бессмертным. Неправда! В доказательство я готов сделать то же самое с любым образом (Мусоргского): в каждый можно вдохнуть живую душу, каждый можно приблизить к нашей эпохе... ибо каждому сумел сообщить Мусоргский живые краски сценической правды»5.
Как известно, Шаляпин связывал создание исполнителем живого реалистического образа (в том числе и исторического!) со «знанием жизни»6. Вся его гигантская работа по освоению творчества русских композиторов проходила под знаком углубления реализма и национальной самобытности русской музыки — властного требования времени, современности. И та огромная любовь к народной песне, которую Шаляпин пронес через всю свою жизнь, его настойчивая пропаганда великого наследия русского народного творчества тоже не могут быть объяснены только лишь благоприятными в этом отношении обстоятельствами его детства, в том числе музыкальностью матери. Дело здесь опять-таки обстоит гораздо более сложно. Связи Шаляпина-художника с широким демократическим движением в стране, оценка представителями этого движения русской песни как высочайшей этической ценности, как важнейшей части культуры народа и выражения его национального духа — вот что важнее всего! В том, как исполнял Шаляпин народную песню, нельзя найти и следа музейно-охранительного к ней отношения или мертвящей стилизации. Быть может, не во всем здесь можно с ним согласиться, в том числе с самим выбором произведений, с их интерпретацией, но нельзя не признать того, что всегда это глубоко проникновенное пение, порой достигавшее высочайшего художественного уровня. К числу таких шедевров принадлежит и исполнение «Лучинушки», нотированной мной с грамзаписи.
Шаляпин слышал эту песню еще в раннем детстве. Об этом свидетельствует не только необыкновенная проникновенность, с которой он поет ее, но и его собственные слова. Мы встречаемся с ними в самом начале его талантливой книги «Страницы из моей музыкальной жизни»: «Вслед за рассказами, женщины под жужжание веретен начинали петь заунывные песни о белых, пушистых снегах, о де-
_________
4 Сб. «Ф. И. Шаляпин», т. 2. Цит. изд., с. 271–272.
5 Сб. «Ф. И. Шаляпин», т. 1. Цит. изд., с. 360.
6 См. там же.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 5
- По ленинскому пути 6
- Детству, отрочеству, юности — посвящается 10
- Новые пути жанра 18
- Вклад в многонациональную культуру 22
- Дела и заботы музыкантов Киргизии 26
- Высоковольтная передача 29
- Радость открытий 35
- «Театр — это современность» 44
- Под знаменем добра 45
- Рыцарь советской оперы 49
- Осторожно: музыка! 55
- Жанр держит экзамен 59
- «Филармония» с доставкой на дом 63
- Советскую музыку — на телеэкран! 66
- Гениальный музыкант 67
- В творческой лаборатории 76
- Триумф в Пскове 82
- «Перикола» 86
- «На помощь!» 87
- Поэт виолончели 88
- Настоящее и будущее народных инструментов 93
- Хорошие и разные 102
- В шопеновской программе 105
- О личном отношении к исполняемому 107
- Вечер памяти А. Ш. Мелик-Пашаева 112
- На вечерах румынской музыки 112
- Концерт бухарестского оркестра 117
- Нам сообщают 119
- Советская музыка и музыканты на эстрадах и сценах мира 123
- Арабские музыканты в Москве 126
- Встреча с корейскими композиторами 127
- Пит Сигер 128
- Развивать народные традиции 129
- Вечер посвящения в студенты 131
- «К труду и обороне работники искусств всегда готовы!» 133
- Авторы рассказывают 135
- «Задача большой политической важности» 135
- Музыканты — о своем коллеге 137
- Поздравляем с юбилеем! 138
- Высокое звание учителя 139
- Имени М. Ф. Гнесина 141
- Музыкант-гражданин 143
- Об одном невразумительном ответе на один естественный вопрос 144
- Консерваторцы в сельском Доме культуры 146
- Светлой памяти великого композитора 147
- Премьеры 149