Выпуск № 7 (368) | 1969 - страница 60

века», гражданина и требовал ее участия в этом процессе не только в Польше, но и во всем мире, утверждая, что «люди из одной шеренги, под общим знаменем наверняка узнают друг друга в рассыпавшейся толпе и подадут друг другу по-братски руку... Ибо ворота, ведущие к высшей правде и ценностям, чародейской силой музыки открыты навсегда».

Итак, я обратился в начале статьи к воспоминаниям лишь для того, чтобы сказать: польские композиторы всегда считали музыкальное воспитание народа своей первоочередной задачей. Но в период первой независимости — во времена буржуазной польской республики — эта задача не могла быть решена, потому что тогдашние власти выделяли очень скромные средства на развитие культуры. Искусство было доступно главным образом имущим классам, оставляя вне сферы своего воздействия огромное большинство польского народа.

Перемены, происшедшие в Польше после второй мировой войны, не были только политическими и социальными. Строительство социализма сопровождалось одновременно подлинной революцией в области культуры, всемерно поддержанной неустанной заботой партии и правительства. Поднимающееся из страшных военных разрушений государство взяло на себя шефство над культурными учреждениями, творческой интеллигенцией, стремилось приблизить искусство ко всему народу, в особенности к тем его слоям, которые раньше были лишены возможности познакомиться с ним.

Перед польскими композиторами встали новые задачи, открылось новое поле деятельности. Этот этап не был легким, принимая во внимание военную разруху, огромные людские потери, нехватку инструментов, всевозможных технических средств. После длительной оккупации, после всех ударов, намеренно направленных на уничтожение любого проявления польской национальной культуры, радость созидания новой жизни помогла преодолеть все трудности. За короткий срок Польша покрылась сетью филармоний, театров, музыкальных школ, профессиональных творческих организаций и любительских кружков. Несмотря на массу сложностей, за короткий срок удалось превзойти то, чего достигла польская музыкальная культура за все предыдущие годы.

Кароль Шимановский

Вместо двух отсталых оперных театров и нескольких слабых симфонических оркестров мы имеем одиннадцать филармоний и восемь профессиональных симфонических оркестров, три симфонических коллектива радио, семнадцать разного типа музыкальных театров, а также два известных ансамбля песни и танца — «Мазовше» и «Шлёнск». Организация многих музыкальных коллективов — а большинство из них постоянно гастролирует по стране — и явилась тем условием, которое позволило музыке практически войти в жизнь всех наших соотечественников.

Однако предоставить всем людям возможность слушать музыку — это очень важно, но еще не все. Необходимо воспитать в них привычку «пользоваться» ею — потребность в музыкальных переживаниях.

Поэтому все музыкальные ансамбли с первых шагов стали искать путь прежде всего в рабочую и крестьянскую аудитории, стремясь сформировать нового Слушателя. Выездные концерты на заводах, концерты-лекции для самой широкой публики и особенно школьной молодежи стали неотъемлемой частью обычной артистической деятельности, вошли в планы оперных театров и филармоний. Вести работу было нелегко: не хватало опыта в таком массовом деле, возникали принципиальные расхождения во взглядах на репертуар для широчайшей аудитории, мешал недостаток самих нот. Однако как раз среди новых, так сказать, потенциальных слушателей ощущалась стихийная потребность в хорошей музыке. И сразу же стало ясно: музыкально-просветительскую деятельность можно проводить, опираясь только на лучшие образцы музыкального искусства, в самом лучшем исполнении. Как бы там ни было, польские музыканты сдали предложенный им жизнью экзамен, и теперь они не ограничи-

ваются традиционными выступлениями в собственном концертном зале, а в значительной степени участвуют в решении важных общественных задач.

Музыкальные школы тоже не сводят свои функции лишь к выполнению учебных программ. Сеть этих школ, покрывшая всю страну, стала вспомогательным звеном в организации музыкально-пропагандистской работы. К сожалению, на какое-то время в этой работе перестали играть роль общеобразовательные школы, поскольку из школьных программ было исключено эстетическое воспитание. Теперь, к счастью, такой проблемы не существует, но тогда, в начальный период, ошибочная мера нанесла немалый урон.

Широко участвуют в пропаганде музыки и военные музыкальные коллективы. Располагая многими оркестрами и ансамблями песни и танца, войсковые части, особенно в маленьких гарнизонах, становятся на местах своего рода музыкальными центрами. Эстетическое воспитание стало обязательной частью общегражданского воспитания солдат Войска Польского. Его роль в повышении народной культуры заслуживает высокой оценки и должна быть особо отмечена.

Однако одно лишь слушание музыки еще не решает всей задачи. Нужны более активные формы приобщения к ней. Поэтому предметом особой заботы музыкальных организаций стало самодеятельное искусство, имеющее в нашей стране давние и глубокие традиции. В период разделов Польши именно любительские кружки оставались в наибольшей степени хранителями национального духа, а после обретения независимости помогли выравнять ту разницу в культуре народа, которая возникла из-за насильственного разделения страны. Кроме того, художественная самодеятельность, обладающая широким и высококачественным репертуаром, в особенности хоровым, — одно из действенных средств музыкального воспитания в широком смысле этого слова. Однако после второй мировой войны нужно было заново все организовывать.

В настоящее время самодеятельное искусство выросло, окрепло. В каждом воеводском, районном и сельском Доме культуры существуют художественные коллективы (по одному, а то и по нескольку), где профессионалы помогают любителям. Кроме того, Центральный Совет профсоюзов имеет свыше тысячи кружков с более чем миллионом участников. Самодеятельные музыканты входят в Объединение польских певческих и инструментальных ансамблей, в Народный музыкальный институт и в многочисленные районные музыкальные общества.

Теперь — о создании современного репертуара для самодеятельности. Союз польских композиторов начал эту работу, организовав у себя секцию легкой музыки. Задача секции — наладить связи с народным Войском Польским, Центральным Советом профессиональных союзов, художественной самодеятельностью. Мы стараемся установить контакты с крупнейшими коллективами с тем, чтобы писать музыку по их непосредственному заказу. Наиболее удачные произведения станут достоянием и других ансамблей. Не отказываясь от проведения конкурсов (а их уже было много, в особенности на тематические хоровые и сольные песни), мы считаем, однако, что именно «прямая связь» помогает создавать для любителей такой репертуар, который, оставаясь на нужном художественном уровне, не превышает их исполнительских возможностей.

В этом кратком обзоре я попытался представить основную проблематику развития массовой музыкальной культуры Польши и хотел бы суммировать ее достижения в следующих тезисах.

Шефство партии и правительства над нашей культурой предоставило неограниченные возможности для эстетического воспитания, прежде всего благодаря огромному росту музыкального исполнительства. Практически это открыло доступ к музыке самой широкой аудитории.

Фундаментом культурной политики Польской Народной Республики стало эстетическое воспитание всего народа, а не только элиты.

В решении этой проблемы принимают участие общеобразовательная школа, общественные учреждения и организации, Дома культуры, профсоюзы и армия.

Основные усилия направлены на развитие в народе потребности в собственном музицировании — как на лучшее средство его эстетического воспитания.

В заключение я хотел бы подчеркнуть, что я намеренно не анализировал работу Польского радио и телевидения. Их программы вызывают с нашей стороны много критических замечаний в связи с популяризацией не лучших образцов музыки, а полная автономия этих организаций делает их независимыми от каких-либо внешних воздействий. Однако, основываясь на том положительном, что есть в деятельности радио и телевидения, мы будем добиваться сотрудничества и взаимопонимания с этими главными центрами массовой музыкальной пропаганды и не сомневаемся в хороших результатах.

Добавлю, что потребность масс в музыкальных переживаниях, пусть не всегда удовлетворяющаяся должным образом, непрерывно растет, что эстетическое воспитание, которым охвачен весь польский народ, дало уже положительные результаты. Все это служит в конечном итоге формированию гармонической личности, развитию великих культурных традиций народа, достойных великой эпохи социализма.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Кароль Шимановский

Содержание