Выпуск № 2 | 1968 (351)

и развитию музыкального искусства». Сегодня уже видны определенные положительные результаты этого постановления. Высокий художественный и профессиональный уровень выступлений учащихся двух школ-одиннадцатилеток, причем не только выпускников, но и школьников разных классов, — одно из свидетельств происшедших перемен.

Тем не менее осталось еще много нерешенных проблем, например проблема массового музыкального воспитания. Музыкальные школы открыты во многих районах. Но есть ли достаточное число квалифицированных учителей, которые могли бы нести музыкальную культуру этим десяткам тысяч детей? Остро не хватает хороших профессионалов и в других местах: нужны оркестранты, концертмейстеры, педагоги для общеобразовательных школ. Нужны для того, чтобы всеми желаемое и принятое в постановлении стало действительностью.

Есть области профессионального обучения, где положение стало нетерпимым. Очень плохо обстоит дело с подготовкой вокалистов, особенно певцов для национальной оперы. Об этом с большой тревогой говорили на пленуме С. Юдаков, Г. Туляганов, А. Джаббаров и многие другие. Если не принять срочных мер, театры и концертные организации республики могут однажды оказаться перед фактом — национальный репертуар исполнять некому. А ведь это имеет значение и для развития самого репертуара.

Выше уже шла речь, о том, что в республике мало создается произведений в камерном, песенном, эстрадном жанрах. С каждым годом растут и потребности в детской музыкальной, в частности, педагогической литературе. Уже сейчас не хватает музыкальных сочинений разных форм и ступеней сложности для различных инструментов и ансамблей. Важно, однако, что узбекские композиторы ставят перед собой, как одну из первоочередных, задачу создания детского репертуара.

Более того, именно Союз композиторов Узбекистана, как авторитетная общественная организация, давно и активно вмешивается в решение всех вопросов, связанных с развитием музыкального образования в республике. Именно правление Союза на протяжении многих лет требовало и требует широкой пропаганды деятельности музыкальных школ, активного привлечения в эти школы национальных кадров. Столь же энергично Союз борется за широкую и систематическую пропаганду музыкального творчества, в первую очередь произведений национальных композиторов (об этом шла речь и на последнем пленуме). Есть поэтому большая заслуга композиторской организации и ее руководства во всех тех изменениях к лучшему, которые уже сегодня видны в самых разных областях музыкальной культуры узбекского народа, вплотную подошедшей к новым значительным рубежам.

Музыкальный театр

Премьеры

С. Павлишин

«Предрассветные огни»

Это название нового цикла одноактных балетов В. Кирейко, Л. Дычко и М. Скорика, посвященных 50-летию Октября.

Сразу отметим творческую инициативу коллектива Львовского театра: к торжественной дате он решил подготовить спектакль, необычный для украинского музыкально-сценического искусства — короткометражные хореографические этюды. Чтобы подчеркнуть всю сложность этой задачи, напомним в нескольких словах о путях украинского балета.

Как самостоятельный жанр он родился в 1930 году. На первом этапе, естественно, важнейшей целью было создание национального спектакля на фольклорной основе. В этом отношении украинские мастера балета достигли многого. Впоследствии встала более сложная задача — симфонизация действия. Она тоже решалась в целом успешно. Однако оставалась нетронутой самая трудная цель — не было, по существу, создано балета на современную и историко-революционную тему. Отдельные попытки (в балетах В. Гомоляки, А. Кос-Анатольского) воплотить эти темы с помощью традиционной хореографической пантомимы и дивертисмента не давали вполне плодотворных результатов.

И вот новая попытка: композиторы создали три балетные миниатюры, обобщенно воплощающие тему революции. Цикл этот представляет по замыслу авторов единое целое. От крепостного гнета и безысходных страданий народа к проблескам революционного самосознания и, наконец, борьбе — такова линия образного развития спектакля. В качестве поэтической основы были избраны стихи классиков украинской литературы Т. Шевченко, Л. Украинки и И. Франко. (Кстати, в программе новая постановка определяется как балет в трех действиях. Думается, правильнее было бы назвать ее «триптих».)

К сожалению, нельзя считать безоговорочно удачной музыку балетов. Она принадлежит в основном перу молодых авторов, не имевших к тому же в украинской балетной музыке образцов подобного рода. Поэтому рядом со смелыми свежими и даже дерзкими замыслами много неровного, неравноценного. Пестры стилистические приемы — порой даже внутри одной миниатюры. Это наложило отпечаток и на хореографию, и на постановку в целом. В результате появился спектакль более экспериментальный, нежели художественно завершенный, спектакль, примечательный прежде всего для характеристики

  • Содержание
  • Увеличить
  • Как книга
  • Как текст
  • Сетка

Содержание

Личный кабинет