60 ЛЕТ ВЕЛИКОГО ОКТЯБРЯ

Деятели искусства — строители советской музыкальной культуры

М. Скорик о Д. Б. КАБАЛЕВСКОМ

Чрезвычайно трудно в небольшой статье написать о выдающемся композиторе, выдающемся общественном деятеле и выдающемся педагоге — Дмитрии Борисовиче Кабалевском.

Весь музыкальный мир знает и любит это имя, восхищается уникальностью и всесторонностью творческого облика композитора, его поразительной трудоспособностью, чрезвычайной человеческой скромностью, преданностью делу, которому он служит.

Его творчество, адресованное и взрослым и детям, охватывающее широкий жанровый диапазон (от оперы и симфонии до песни и музыки в кино), завоевало давнюю и прочную любовь слушателей. Он в полном смысле слова современный художник. Советская эпоха всегда ощущается им остро, воспринимается горячо. С удивительной яркостью композитор воссоздал в своей музыке оптимизм, жизнеутверждающее начало, юношескую устремленность, солнечность, проникновенный лиризм и мускульную энергию — те черты, из которых рождается образ молодости, присущей нашему обществу. Достаточно вспомнить скрипичный и фортепианный концерты, симфонии, фортепианные пьесы.

Одна из ведущих тем в его творчестве — тема защиты Отечества, любви к жизни, ненависти к войне и насилию. Опера «Семья Тараса», «Реквием», ряд вокальных и инструментальных произведений — эти сочинения, рожденные огненной эпохой Великой Отечественной войны, заняли значительное место среди художественных отражений суровых военных лет. Но какова бы ни была тематика его сочинений, стремление к свету, к утверждению человеческой личности как высшего богатства остается главным в его музыке, и образ роллановского Кола, столь прекрасно воплощенный композитором в опере «Кола Брюньон», очень близок его собственной художнической натуре.

Общественно-просветительская деятельность Дмитрия Борисовича вызывает восторг и уважение у миллионов любителей искусства. Достаточно вспомнить учебник музыки для общеобразовательных школ, который Дмитрий Борисович создал и продолжает со-

вершенствовать на протяжении последних лет, основываясь на своем богатейшем опыте, реализуя на практике разработанную им учебную программу. На мой взгляд, это беспримерный подвиг выдающегося композитора. Хотелось бы более подробно сказать о Кабалевском-педагоге, воспитателе целой когорты молодых композиторов. Дмитрий Борисович не всегда преподавал в вузе, и мне в этом отношении повезло: я застал именно этот период и композиторскую аспирантуру проходил в его классе. Каждое занятие у Дмитрия Борисовича — он занимался в основном дома — было чрезвычайно насыщено. Уроки длились обычно по нескольку часов. Жалею сейчас, что не вел кратких записей занятий; замечания Дмитрия Борисовича отличались всегда предельной точностью, он обладал удивительной особенностью вникать в самую суть проблемы. Поразительная память Дмитрия Борисовича позволяла ему сразу же найти необходимый пример из творчества классиков, оперировать цитатами из высказываний многих выдающихся музыкальных деятелей, с которыми он общался, — Асафьева и Прокофьева, Мясковского и Шостаковича и многих других. В преподавании Дмитрий Борисович был мягок, но настойчив, не навязывал студенту своего мнения, но и не скупился на аргументированные возражения. Мог быть и резок, особенно когда ощущал нарочитость, неес

К. Волков

тественность музыкального материала, показанного ему студентом, причем это не зависело от выбора техники письма, могло относиться и к произведению остродиссонирующей сериальности, и к сочинению а 1а Гайд н или а 1а Скарлатти. Много внимания Дмитрий Борисович обращал на проблему строения формы музыкальных произведений. Он всегда восставал против самодовлеющей конструкции, требовал, если можно так выразиться, «непредвзятости формы». Тематизм произведения, его основной музыкальный материал — вот что должно определять форму, и композитор обязан уметь вывести ее контуры из тематических построений. Отсюда необходимость нешаблонного, новаторского подхода к вопросам формы, умение раскрыть содержание в присущей именно ему конструкции. И если учесть, что соответствие и единство формы и содержания — одна из основных проблем в музыкальном творчестве, понятно, насколько важно для композитора овладеть этим синтезом. И еще Дмитрий Борисович неизменно старался привить своим ученикам стремление отражать в своей музыке гуманистические идеалы, нести людям свет и радость. Именно эти качества характеризуют творчество самого Дмитрия Борисовича. Его жизненный и творческий путь, целеустремленность и последовательность в осуществлении поставленных целей — прекрасный пример для нас, композиторов.

цертах и на заседаниях; много раз доводилось беседовать на шумных улицах и в тишине, на природе, даже гуляя в дождь под одним зонтом. Но и в такой непринужденной обстановке, когда уходит на второй план ощущение того, что идешь рядом с классиком, когда неминуемо должно было бы наступить психологическое привыкание, а большое, крупное раствориться в более заметных вблизи штрихах и черточках харак тера, он неизменно оставался и остается для меня человеком огромным во всех своих пр явлениях. Неразмельченным человеком. Арам Ильич Хачатурян принадлежит к к горте людей с твердыми морально-этичес ми принципами. Он четок в своих позин и непримирим к любому проявлению нес р ведливости, он настоящий патриот. Хачатурян ярок и конкретен в своих У дениях. Примеров тому множество. Еще но особое свойство личности художн

ОБ А. И. ХАЧАТУРЯНЕ

Об Араме Ильиче Хачатуряне написано множество статей, исследований. Однако масштаб личности художника столь велик и уникален, что написанное о нем не охватывает во всей полноте его человеческую и творческую индивидуальность. Мне выпало счастье на протяжении многих лет общаться с Арамом Ильичом сначала в Московской консерватории в его классе композиции и в аспирантуре, затем в качестве младшего коллеги по педагогической работе в Институте имени Гнесиных, где я постоянно продолжаю учиться у профессора Я встречаюсь с Арамом Ильичом в кон

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

60 ЛЕТ ВЕЛИКОГО ОКТЯБРЯ

Деятели искусства — строители советской музыкальной культуры

М. Скорик о Д. Б. КАБАЛЕВСКОМ

Содержание