Когда поют школьники

Выступает детский хор. Происходит ли это во Дворце съездов или в скромном заводском клубе — публика одинаково горячо аплодирует юным исполнителям. Чисто, стройно, звонко поющие малыши всегда производят глубоко волнующее впечатление. И взрослые порой умиляются: такие маленькие, а как хорошо поют! Между тем красивое совместное пение ребят вовсе не редкость, не удел вундеркиндов. Каждый ребенок может петь в хоре, если только учить его этому с раннего возраста. И я всецело присоединяюсь к тем, кто считает, что пение (может быть, вернее назвать этот предмет «Основы музыкального воспитания»?) должно стать в средней школе равноправной дисциплиной, оценка за которую учитывается при переводе из класса в класс.

Пробелы нашей системы просвещения вынуждена восполнять детская музыкальная самодеятельность. Это огромная воспитательная сила, если ее верно нацелить. Я твердо убежден, что основная задача руководителя детского коллектива не просто научить своих питомцев петь или танцевать, а посвятить ребятишек в музыку, сообщить им необходимые знания. Словом, хор или хореографический кружок малышей нужно рассматривать не только как исполнительский коллектив. Главная его цель — воспитывать в них музыкальность. (Последнее относится и ко взрослым. Что греха таить, наша певческая самодеятельность все еще держится главным образом на энтузиазме любителей. Поют большей частью по слуху. А если бы любовь к песне, глубоко присущую русскому человеку, соединить с грамотностью!)

Юные певцы из Владимира. Дирижирует В. Погосов

С этой точки зрения мне кажутся весьма перспективными и нужными детские музыкальные студии (название условное), созданные не так давно при некоторых клубах: например, в Москве — при клубе им. Серафимовича (сами ребята назвали ее «Веснянкой») и Доме культуры завода им. Владимира Ильича — «Искра», при заводе «Богатырь», при Доме культуры им. Павлика Морозова и Дворце культуры им. Горбунова, в Электростали — при хоровом коллективе «Пионерия». «Курс» таких студий рассчитан на 6 лет. Здесь детей обязательно учат игре на фортепиано, аккордеоне или баяне, занимаются с ними сольфеджио (один раз в неделю сольфеджио и один раз инструмент). Но большая часть времени (2–3 урока в неделю) отведена, конечно, хору. Такие студии существуют на самоокупаемости: правление клуба оплачивает только концертмейстера и хормейстера, остальные занятия организуются за счет родителей.

А вот еще один пример. У Московского хорового училища два года назад родился «спутник» — хор мальчиков при владимирском Доме культуры им. Жданова (руководитель хора — В. Погосов). Пятьдесят ребятишек пройдут здесь программу детской музыкальной школы со специальностью «хоровое пение» в течение 7 лет. Обучают их совершенно бесплатно — все расходы взяло на себя предприятие, где работают родители. Владимирский хор мальчиков занимается по программе своих шефов, использует наши методы. Ребята уже добились определенных успехов и права участвовать в отчетном концерте Государственного хора мальчиков в столице. Опыт детских музыкальных студий, на мой взгляд, заслуживает всемерной пропаганды.

Поддерживать самодеятельность — это значит помогать ей. Особенно нуждаются руководители коллективов в методической помощи. Сейчас хоровое училище стало своего рода консультационным пунктом: у нас систематически проходят различные семинары для хормейстеров. Не так давно, например, детский сектор Московского городского Дома художественной самодеятельности созвал семинар для руководителей детских капелл профсоюзов Москвы и Подмосковья (в дальнейшем мы будем встречаться постоянно, раза два в месяц). Стремимся такие занятия сделать как можно более наглядными. Гости обычно присутствуют на моих репетициях с Хором мальчиков, приезжают и в капеллу Дворца культуры им. Горбунова. Потом непременно организуется творческое собеседование. И тут обычно возникает множество практических вопросов. Как добиться хорошего строя? Как сделать звук серебристым, округлым? Как выработать чистоту интонации? К сожалению, наши учебные пособия не отвечают на эти вопросы. Что делать, там написано, а каким путем достиг-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Когда поют школьники

Юные певцы из Владимира. Дирижирует В. Погосов

Содержание