народного подвига, военной героики. Л. Бруштейн, А. Костин, Г. Садовников и Ф. Смотрин исполнили одно из последних сочинений Черемухина — Квартет в трех частях, навеянный, по признанию автора, воспоминаниями о войне. Лирикодраматические эпизоды крайних частей, строгая и скорбная музыка средней части сливаются в искреннее музыкальное повествование о борьбе, мужестве, утратах... Сыгранные Т. Рубиной «Героические вариации» для фортепиано созданы в годы войны и посвящены неизвестному герою. Героико-эпическая, былинная тема-зачин дает начало ряду вариаций — ■ суровых и лирических, воинственно-грозных и скорбных, тревожных и колокольно-торжественных. Произведение привлекает тематической выразительностью, насыщенностью фактуры, убедительностью драматических кульминаций, Певцы Ю. Якушев, Л. Белобрагина и А. Мартынов, концертмейстеры 3. и И. Бутырины познакомили слушателей с фрагментами из недавно законченной оперы «У моря мира» (либретто автора по повести Н. Панова). Опера повествует о последних днях войны, о советских моряках, стоящих на страже рубежей Родины. В концерте прозвучали выразительные ариозо и песня Татьяны Ракитиной, ансамблевые сцены. Центральный образ
... Б. И. Зейдмана
Композитора поздравляют Б. Терентьев и Т. Рубина
оперы — возвышенно-романтический образ моря — объединяет музыкальное действие в единое целое. Героика советской жизни по-прежнему привлекает Черемухина: сейчас он работает над вокальным циклом на стихи советских поэтов о строителях БАМа. Н. Мальтер
связав отныне свою жизнь с музыкальной культурой Узбекистана. На протяжении двадцати лет жизни Бориса Исааковича в нашей республике его творчество развивается чрезвычайно многогранно. Им создаются оперы («Двенадцатая ночь», «Русские люди», «На заре»), балеты («Дракон и солнце», «Человек, который смеется», «Сорока-воровка», «Граф Монте-Кристо»), симфонические сочинения (шесть симфоний, пять инструментальных концертов, два концерта для оркестра, сюиты), многие камерные произведения (струнные квартеты, фортепианные пьесы, романсы). Яркость музыкального языка, рельефность и образность тематизма, безупречное ощущение жанра — вот главные приметы его музыки. Бориса Исааковича Зейдмана отличает поразительная работоспособность. С полной отдачей сил трудится он на трех поприщах — композиторском, педагогическом, общественном. Вместе с тем этот человек удивительным образом сохраняет юношескую непосредственность, яркость восприятия, неизменное чувство юмора. Обаятельный собеседник, он умеет серьезно и искренно разговаривать с молодежью и детьми, и потому они испытывают к своему педагогу подлинную любовь. Выступая на юбилейном вечере Зейдмана, состоявшемся в зале Ташкентской консерватории, председатель правления Союза композиторов Узбекистана Э. Салихов особо подчеркнул значение преподавательской деятель
Исполнилось 70 лет заслуженному деятелю искусств Азербайджанской ССР, народному артисту Узбекской ССР, профессору Борису Исааковичу Зейдману. Творческий путь композитора (родился он в 1908 году в Петербурге) тесно связан с традициями русской музыкальной школы, воспринятыми им в Ленинградской консерватории, где он учился у М. Штейнберга. Последний привил своему ученику интерес не только к русской культуре, но и к многонациональному музыкальному искусству народов СССР. В 1939 году Зейдман переехал в Баку, где ряд лет вел успешную педагогическую деятельность. В Азербайджанской консерватории среди его выпускников — ныне широко известные музыканты Ф. Амиров, С. Гаджибеков, С. Алескеров, Дж. Джангиров, М. Кажлаев. В Баку появились и первые крупные композиторские работы Зейдмана: оперы «Маскарад», «Горе от ума», «Сын полка», ряд симфонических произведений и детских пьес. Большой интерес юных зрителей вызвал балет «Золотой ключик», композитор сумел увлечь их яркими, характерными образами. В 1957 году этот балет с успехом был поставлен на сцене Театра оперы и балета имени Навои в Ташкенте, куда Зейдман в то время только переехал,
ности юбиляра, создавшего свое направление в педагогике, свою творческую школу. Свои занятия Зейдман не ограничивает профессионально-технологической проблематикой, а затрагивает целый комплекс волнующих вопросов современности, особое значение придавая воспитанию в молодом авторе хорошего вкуса, уважения к классическим, национальным традициям. Зейдманпедагог дает студентам и аспирантам широкие знания, прививает культуру мысли и творчества, чутко подмечая и настойчиво развивая индивидуальные особенности каждого ученика. За двадцать лет работы в консерватории Борис Исаакович воспитал тридцать восемь композиторов, ныне работающих в различных учреждениях культуры нашей республики, Таджикистана, Туркмении, Казахстана, в городах Российской Федерации. Среди них такие музыканты, как Р. Хамраев, Т. Курбанов, Н. Закиров, Р. Вильданов, В. Милов, Д. Сайдаминова, Р. Абдуллаев, Ш. Шайморданова, Ш. Сайфиддинов, Н. Мухатов, Ч. Артыков. Педагогическая работа Зейдмана не ограничена стенами консерватории. В поисках юных талантов он постоянно ездит по областям республики, систематически и кропотливо занимается с ребятами в музыкальных школах Ташкента, где ведет классы композиции. А если к этому добавить его чрезвычайно интересные лекции по оперной драматургии, которые он читает в консерватории будущим композиторам и музыковедам и в которых проявились его огромный практический опыт и широкая теоретическая эрудиция, — то еще и еще раз поразишься «неугомонности» этого человека. На юбилейном вечере в адрес Бориса Исааковича было сказано немало теплых и дружеских слов, получено огромное число телеграмм из разных уголков нашей необъятной Родины. Юбиляра приветствовали крупнейшие деятели советского музыкального - искусства. В интерпретации Симфонического оркестра филармонии под управлением 3. Хакназарова прозвучала новая, Шестая симфония, пронизанная светом и жизнерадостностью, юношеской- непосредственностью выраже
ния чувств. Несколько произведений сыграл сводный унисон скрипачей музыкальных школ Ташкента. Ко дню юбилея Зейдмана республиканские газеты опубликовали ряд статей, посвященных многогранной деятельности композитора. А в зале консерваторш! долго не смолкали овации, когда был зачитан указ Президиума Верховного Совета УзССР о присвоении Борису Исааковичу почетного звания народного артиста Узбекистана. Многочисленные друзья композитора, его коллеги, ученики и почитатели восприняли это награждение как еще одно доказательство того, как внимательны наша партия и правительство к деятелям музыкального искусства, как высоко ценится в нашем государстве настоящий творческий труд.
С. Векслер
На этом собрании секции массовых жанров (Московская организация СК РСФСР) было многолюдно: музыканты столицы собрались, чтобы поздравить своего коллегу — заслуженного деятеля искусств РСФСР, лауреата Государственной нремии СССР Сигизмунда Абрамовича Каца в связи с его 70-летием. На снимке: юбиляр отвечает на поздравления товарищей.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Дорогу народному творчеству! 4
- «Картофельное поле» 9
- «Прекрасное есть жизнь» 12
- У истоков уйгурской профессиональной музыки 19
- «Мелодия нашего сердца вдруг обретает голос…» 26
- Успехи впечатляют 31
- Интересная встреча 33
- У композиторов Северной Осетии 35
- Наблюдения и размышления 37
- Труд дает ей прекрасные моменты в жизни 40
- Оперный хор 44
- Перселл и Стравинский на алма-атинской сцене 48
- Говорят ветераны 55
- Ансамбль солистов 64
- Два взгляда на Дмитрия Китаенко 66
- Торжество музыки 74
- Выступают музыканты из Вильнюса 75
- Звучат сочинения Леонтовича 76
- Памяти Шостаковича посвящается… 78
- Квартет саксофонистов 79
- «Hortus Musicus» 80
- Александр Брусиловский 82
- Кармен Мораль 84
- Симфонический оркестр Белградской филармонии 85
- Словацкий симфонический 85
- С. А. Самосуд и его «эпоха» на радио 87
- О методах сравнительной фольклористики 96
- Татарские песни первых лет Октября 105
- Песенное наследие Хоторджура 109
- К 250-летию «Оперы нищих» 111
- «Фольклоризм» в музыке Шимановского 116
- «Слово в защиту исторического музыкознания…» 121
- Первый обобщающий труд 125
- Обсуждая проблемы марксистской историографии 130
- На встрече с румынскими композиторами 132
- Наш вестник 134