ступил также с сольной программой из произведений Шопена и Скрябина. Одесситы побывали на концерте белорусского пианиста В. Шацкого (Бетховен, Скрябин, Прокофьев, Лист), на камерном вечере скрипачки Д. Шварцберг и пианиста Б. Петрушанского (Москва).

На свою родину, в Одессу, приезжал на гастроли Э. Грач. Вместе с пианисткой А. Малолетковой он исполнил сонаты для скрипки и фортепиано Бетховена, а в симфонической программе (дирижер М. Корсавин) — Первый скрипичный концерт К. Шимановского и рапсодию «Цыганка» Равеля. Завершал осенне-зимний сезон другой наш земляк — пианист Е. Могилевский, игравший Второй концерт С. Прокофьева (дирижер М. Корсавин), а на сольном вечере — музыку Шуберта, Шумана, Скрябина, С. Губайдуллиной.

В зале консерватории проходили выступления многих студентов этого учебного заведения, в школе имени Столярского состоялся вечер студента фортепианного факультета А. Пискунова (класс Л. Гинзбург). В его программу вошли произведения Шопена, Партита И. С. Баха.

В спектаклях театра оперы и балета участвовали ленинградская балерина К. Федичева (Одетта — Одиллия), певцы Луис Килико из Канады (Жермон и Скарпиа), болгарин Владимир Тодоров (Хозе и Каварадосси), Кэрол Неблетт из США (Виолетта и Джильда).

В парках и садах Одессы начались традиционные симфонические вечера. Филармония проведет в нынешнем летнем сезоне свыше пятидесяти бесплатных концертов-лекций.

И. Илюшин

*

Ярославль

Симфонический оркестр филармонии отправился в длительную гастрольную поездку по городам Красноярского края. Состоялся вечер скрипичной музыки, на котором М. Фихтенгольц исполнил сочинения Баха, Бетховена, Франка, Прокофьева. Певица А. Афанасьева познакомила ярославцев с двумя вокальными циклами: «Испанские песни» Фальи и «Негритянские спиричуэле» И. Якушенко. С обширной и разнообразной программой, составленной из оригинальных произведений и переложений для баяна, выступил Э. Митченко. Ленинградский пианист Б. Лысенко играл сонаты Брамса, Шопена и Щедрина. В концерте квартета арф (А. Бузкова, О. Голубниченко, М. Смирнова и Н. Кочурина) прозвучала музыка композиторов XVII–XX веков.

Музыкально-литературный лекторий филармонии порадовал юных слушателей своей новой работой — постановкой детской оперы ярославского композитора Л. Присса «Недотрога».

Л. Бутир

*

Куйбышев

Симфонический сезон завершился интересной и редкой программой. Оркестр Куйбышевской филармонии под управлением нашего гостя — И. Лапиньша исполнил Первую симфонию Брамса, Концерт для виолончели с оркестром Дворжака, увертюру к опере Вагнера «Нюрнбергские мейстерзингеры». В концерте принял участие виолончелист И. Гаврыш. В летние месяцы симфонический оркестр филармонии будет выступать на открытой эстраде.

Л. Соколова

*

Клин

В Доме-музее П. И. Чайковского состоялись большие торжества по случаю 131-й годовщины со дня рождения композитора. Музыкальное собрание в гостиной музея привлекло большое число посетителей. Билеты в концертный зал были раскуплены задолго до праздника. В нем приняли участие солисты Большого театра СССР — певцы Н. Григорьева, В. Романовский, Л. Вернигора, Т. Тугаринова, артисты балета Е. Рябинкина, В. Романенко, А. Балаева, Л. Козлов. Инструментальная музыка прозвучала в исполнении пианиста В. Кастельского и скрипача А. Маркова. Особый успех выпал на долю солиста Одесского театра оперы и балета, лауреата Четвертого международного конкурса имени Чайковского Н. Огренича.

Р. Гербурт

К ИТОГАМ IX КОНФЕРЕНЦИИ ISME 96

Л. Баренбойм

Об основных тенденциях музыкальной педагогики ХХ века

Облик IX Московской конференции ISME, одной из самых представительных в истории этой международной организации, складывался, как известно, из трех составных частей: докладов о музыкально-педагогических проблемах, дискуссии за «круглым столом композиторов» о музыкальном творчестве для детей, концертных выступлений детских и юношеских коллективов разных стран. В статье моей речь пойдет только о докладах.

Генеральная тема конференции — «Роль музыки в жизни детей, юношества и молодежи» — позволила охватить широкий и разнообразный круг вопросов. Доклады — свыше восьмидесяти — были весьма разнохарактерны. Это обусловлено мировоззренческой позицией выступавших, национальными особенностями той или иной музыкально-педагогической культуры и, разумеется, индивидуальными качествами ораторов. Одни — касались широких и основополагающих проблем, анализировали традиции и заглядывали в будущее; другие — ограничивались сведениями о музыкальном воспитании, любительском музицировании молодежи и профессиональном музыкальном образовании в той или иной стране; третьи — обращались к частным методическим вопросам музыкального воспитания и обучения; четвертые — говорили о путях исследования музыкально-педагогических проблем...

Дать последовательный критический обзор этого множества сообщений — все одно, что объять необъятное: пришлось бы вспомнить доклады французского педагога о музицировании на бамбуковых блокфлейтах, изготовленных самими детьми, и австрийского ученого, сопоставившего пути подготовки педагогов-музыкантов в ряде европейских стран; сообщения о японском методе коллективного обучения игре на клавишных инструментах и об изучении в Австралии истории и характерных особенностей bel canto. Пришлось бы рассказать об исследовательских работах, посвященных музыкальному развитию ребенка; о самих системах музыкального воспитания и обучения в ряде стран; о дискуссиях по музыкально-педагогическим вопросам, проходивших в последние десятилетия в США; о блестящих достижениях в сфере музыкального воспитания Венгерской Народной Республики; о государственной системе музыкального воспитания и обучения, сложившейся после Великой Октябрьской революции в нашей стране, об ее идейных основах и традициях...

Путь осмысления всего того, о чем говорилось, должен быть иным, обобщающим: следует привлечь внимание к тем ведущим тенденциям, которые, судя по материалам конференции, находятся сегодня в центре внимания музыкальной педаго-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка