О нашем современнике
М. БЕРКО
Лирико-драматическая повесть о нашем современнике — так воспринимается первая симфония молодого армянского композитора Дживана Тер-Татевосяна 1. Обобщенный облик героя нашего времени — мужественного человека, которому свойственны серьезное и возвышенное восприятие действительности, юношеская горячность, душевная чистота и упорство в борьбе, приобретает особую привлекательность благодаря индивидуально неповторимым оттенкам и чертам, живо и непосредственно воссозданным в музыке. Основная идея произведения — утверждение мужества, воли к жизни.
Симфония начинается набатным призывом литавр. Широко развернутая главная партия полна порыва и тревоги:
Пример
_________
1 Д. Тер-Татевосян (род. в 1926 г.) окончил Ереванскую консерваторию в 1952 г. по классу скрипки у Г. Богданяна. Сейчас учится на композиторском факультете у Э. Мирзояна. Музыку начал сочинять с 1953 г. Среди его произведений: струнный квартет, «Лирическая поэма» для оркестра, «Маленькая сюита на восточные темы» и др.
Появление в середине главной партии лирического эпизода не снимает, а наоборот, лишь усиливает напряжение. С первого же проведения основной темы настойчиво «пробивается» печальная, мечтательная мелодия. Это — лейтмотив, контрастирующий главной теме и в то же время связанный с ней интонационно. На одном из вариантов лейтмотива основана побочная партия:
Пример
В разработке с большой драматичностью передано конфликтное противоборство темы главной партии и интонаций лейтмотива. Кульминация ее — одновременно начало репризы, где главная партия превращается в фон для широко льющейся скороной лейтмелодии.
Во второй части симфонии, скерцо, господствуют бодрые, жизнедеятельные настроения. Особую энергию и четкость этой музыке придают живые танцевальные ритмы; они напоминают об армянских народных плясках, воспроизводящих трудовые процессы:
Пример
Лирический центр симфонии — Адажио. Эта вдохновенная музыка полна глубокой внутренней сосредоточенности. В главной теме использованы интонации бессмертной армянской песни «Крунк» («Журавль»):
Пример
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Воспитание композиторской молодежи 5
- Встречи с литовской музыкой 10
- Есенинский цикл Г. Свиридова 17
- К 70-летию Анатолия Александрова 22
- Праздник скрипичного искусства 27
- Говорят члены жюри 32
- Итоги Международного конкурса пианистов 38
- В поисках героической темы 39
- О нашем современнике 47
- Югославский цикл С. Фейнберга 51
- Что должно дать хоровое общество 56
- О подготовке хоровых дирижеров 60
- Вокальная лирика Брамса 64
- Скрябин и русский симфонизм 75
- Из прошлого советской песни 84
- «Спартак» на сцене Большого театра 90
- Новое рождение «Михася Подгорного» 98
- Заметки о периферийных оркестрах 101
- Мой сын Фу Цун 104
- Из концертных залов 107
- Обязанности и права Киевской филармонии 121
- Из Керчи в Вологду 125
- В уральском городе 127
- Письмо из Новосибирска 129
- Благородный почин английских музыкантов 131
- Музыка без публики 133
- Английские впечатления 139
- Композиторы нового Китая 145
- Письмо из Парижа 154
- Американская книга о Рахманинове 156
- Критические статьи Р. Шумана 159
- Хоровое пение в русской школе 162
- Нотографические заметки 163
- Хроника 168