МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР
С. Ряузов
Новая якутская опера
«Манчары» — вид травы, типа осоки, которую трудно сорвать — можно порезать руку. Любимого народного героя Якутии, защитника угнетенных, борца за справедливость, поднимавшего бедноту, подобно Степану Разину, Ивану Болотникову, Салавату Юлаеву, на борьбу против богачей, тоже зовут Манчары, Василий Манчары. В Якутии популярны сложенные о нем песни, поэмы, написанные драмы, повести... А теперь народный герой обрел жизнь на оперной сцене.
Молодые композиторы Герман Комраков и Эдуард Алексеев написали оперу «Песнь о Манчары». Либретто, в основу которого положена драма известного якутского писателя В. Протодьяконова, принадлежит молодому якутскому поэту С. Дадаскинову. Недавно новая опера была поставлена в Якутском музыкально-драматическом театре имени П. Ойунского.
Самое первое впечатление: сочинение интересное, свежее и своеобразное по музыкальному языку, в основе которого народные напевы. В то же время авторы пользуются многими выразительными средствами современной музыки. В опере несколько подлинных народных мотивов. Так, например, в качестве «эпиграфа» использована широко известная в Якутии эпически распевная «Песня о Манчары», сочиненная народной певицей О. Ивановой (учившейся у Гранта Григоряна):
Пример
Мотив этой песни звучит только во вступлении к опере как напоминание о теме повествования. Любопытный прием, но, может быть, стои-
_________
Г. Комраков в 1967 году окончил Горьковскую консерваторию по классу композиции А. А. Нестерова. Уже семь лет живет в Якутии, немало ездил по республике, собирал народный материал. Комраков — автор симфонии, песен, популярных в республике.
Э. Алексеев — композитор и музыковед-фольклорист, уроженец Якутии. Окончил Московскую консерваторию по классу Л. А. Мазеля.
Его сочинения: романсы, инструментальные пьесы, хоры. Алексееву принадлежит ряд обработок якутских народных песен, фольклорных работ. Ныне Э. Алексеев — аспирант Института истории искусств Министерства культуры СССР.
Фото
ло ввести мелодию в ткань оперы, сделать ее лейтмотивом героя или народа?
Народные мотивы использованы и в сцене массового гулянья в первой картине. Среди них популярный напев якутского танца «Осуокая» (олёкминский вариант):
Пример
Характерные двутакты темы, повторяясь, заметно трансформируются. Причем для развития мотива авторы обращаются к целотонному ладу, столь привычному в народной музыке:

Наконец, широкое развитие в опере получает замечательный народный напев «Кыыллаах арыы» («Остров Кыллах»), ставший лейтмотивом всего произведения 1. Его поет мать Манчары, Мария, вспоминая, что муж просил назвать сына Манчары: «Пусть он вырастет защитником бедных, справедливости...»
Пример
Этот напев в преображенном виде появляется в опере несколько раз, символизируя мечты народа о счастье. Эмоциональный диапазон темы огромен. В начале оперы, например, прибавленные к ней квартовые ходы придают мелодии большую активность, собранность. Совсем иное, нежное, лирическое звучание обретает она в сцене в тюрьме, где Манчары мечтает о светлом будущем Родины.
И в народном, и в авторском материале в характеристике главного героя сделан акцент на черты героические, волевые. Западает в память яркий, оригинальный мотив темы народного бунта, возглавляемого Манчары. Впервые он появляется в сцене разгрома усадьбы и пожара в финале третьей картины оперы — его запевает Манчары и подхватывает весь народ. Здесь уже четко очерчен образ народного мстителя Манчары:
Пример
Это первая кульминация оперы (на наш взгляд, один из наиболее удачных эпизодов). Незримые нити связывают эту оригинальную тему с основанной на народных попевках колыбельной песней Марии из первой картины, как бы подчеркивая тем самым кровную близость героя и народных масс.
Героический пафос народных сцен уравновешивается мягкой лирикой, преобладающей в музыкальной характеристике возлюбленной Манчары Саргы. Напевные мелодии ее близки народным. Это одинаково относится и к лирически-просветленной партии Саргы в дуэте с Манчары в первой картине, и к ее выразительным певучим речитативам в третьей картине (с характер-
_________
1 Эту выразительную мелодию Э. Алексеев записал от народного певца Н. Алексеева.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- «Дни Октября» 4
- В преддверии генерального смотра 9
- Талант в развитии 13
- Памяти героев 23
- Утверждая жизнь 25
- Новая якутская опера 27
- Тамара Янко 32
- Народная артистка 40
- Создавая новые традиции 43
- Жизнь в песне 45
- Развивать социологическую науку 58
- Из архива музыканта 65
- Еще одна находка 73
- У истоков русской мысли о музыке 77
- Первостроители 87
- Запевала 90
- Разносторонний музыкант 93
- Рассказывают мастера 96
- Дни Глинки 102
- Первый камерный 104
- Оркестр и хор Армении 109
- Доброе содружество музыкантов 109
- Первая грузинская органистка 110
- Слушайте, поет «Гордело»! 111
- Играют камерные ансамбли 113
- Азербайджанский народный 115
- Бакинский эстрадный коллектив 115
- Выступает Казахстан 118
- Музыкальная Киргизия — Москве 120
- Октябрь и немецкая песня 123
- Песни новой жизни 126
- Юбилей великого скрипача 134
- «Гей, лошадка!» 137
- Рассказывает Курт Зандерлинг 139
- Памяти Андрэ Клюитанса 142
- На музыкальной орбите 143
- Рапортуют военные оркестры 153
- Волнующие кадры 155
- Поезд искусства 157
- Концерты дружбы 159
- Над чем вы работаете? 160
- Поздравляем с юбилеем! 162
- Первые шаги 163
- Второе рождение 163
- Памяти ушедших. И. П. Пономарьков 165