лизм имеет свои положительные стороны, но, признаться, таит в себе и опасность чрезмерного распыления творческой энергии. Впрочем, в последнее время в программах дирижера наметилась некоторая «собранность»: все чаще и охотнее он обращается к Бетховену, Брамсу, Сибелиусу, Чайковскому, Шостаковичу, начал работать над симфониями Малера.

Однако неизменным остается его горячий интерес к советской музыке. С увлечением, не щадя времени и сил, не смущаясь любой степенью сложности партитуры и непривычности музыкального языка, как правило, в тесном контакте с композиторами, работает он над новыми сочинениями. Многократно дирижировал Янсонс произведениями Н. Мясковского, С. Прокофьева, Д. Шостаковича, Кара Караева, М. Вайнберга, О. Евлахова, С. Разоренова, А. Локшина, Л. Ходжа-Эйнатова, Я. Иванова и многих других. Ему обязаны первым исполнением своих опусов Г. Уствольская («Огни в степи», Пионерская сюита и др.), Ю. Балкашин («Павлик Морозов», «Травою поросли окопы»), Л. Пригожин (обе симфонии и Симфониетта), Б. Клюзнер («Поэма о Ленине»), С. Слонимский (Симфония, Карнавальная увертюра), И. Шварц (Симфония), А. Петров («Радда и Лойко» и др.), А. Чернов (Поэма для оркестра), Б. Арапов (Вторая и Третья симфонии), М. Заринь (оратория «Герои Валмиеры») и многие другие авторы — всего не упомнишь и не перечислишь... И особенно важно, что он не просто исполнитель, а активный пропагандист всех этих сочинений.

Из его последних успешных работ назову Фантастическую симфонию Берлиоза и Девятую Шостаковича (отмечу, кстати, что первой крупной творческой удачей дирижера было в свое время исполнение Первой симфонии Шостаковича).

В лице Арвида Янсонса симфонический оркестр Ленинградской филармонии приобрел талантливого, деятельного, «репертуарного» руководителя. Думается, что его работа на посту главного дирижера будет полезной и плодотворной как для возглавляемого им коллектива, так и для самого Янсонса.

Оркестр сейчас в таком состоянии, что работать с ним интересно и легко, хотя он и нуждается в некоторых, преимущественно организационных, реформах. В нем есть высоко развитое чувство ансамбля, эмоционально содержательная и динамически дифференцированная звучность, хороший технический уровень, прочный и гибкий ритм; оркестр поистине виртуозно читает с листа, обладает солидным знанием музыки разных эпох и стилей, наконец, — обстоятельство немаловажное! — он горячо любит свое дело и отлично понимает его общественное значение...

[Идет] репетиция...

ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, ФАКТЫ

Музыка одного дня

Когда начинается в нашем городе музыкальный день? Пожалуй, тогда, когда из отдохнувших за ночь репродукторов раздается самая «ранняя» музыка — позывные. Впереди длинный день, полный труда, поисков, побед и иногда разочарований.

Это будет и длинный день музыки. С утра спешат на занятия ученики музыкальных школ. А у здания филармонии рассвет застал очередь. Сегодня в кассе будут продаваться билеты на концерт выдающегося исполнителя. Людей пока немного, но это еще не вся очередь, а лишь полномочные представители нескольких тысяч людей. Они пришли заранее и дежурят здесь, чтобы распределение билетов происходило организованно и четко, по-ленинградски.

Много музыкальных событий, больших и маленьких, произойдет в течение дня: спектакли в оперных театрах и показ новых произведений в Союзе композиторов, балетная премьера в одном из народных театров и начало нового музыкального цикла по телевидению, подписка на очередные серии грампластинок и лекция — концерт в филармонии школьника, дискуссия о советской опере м симфонический концерт. Невозможно рассказать обо всех событиях дня, их трудно даже учесть. Кстати, их никто и не учитывает. Нелегко придется будущим историкам музыки. Не то что в былые времена, когда каждый спектакль, каждый концерт получали отклик в прессе. Правда, сейчас музыкальная жизнь города разрослась по сравнению с прошлыми годами фантастически. А все же критика могла бы быть куда более оперативной. И не только ради будущих историков. Ради многих наших современников. Но не будем с утра давать волю критическому зуду. Лучше отправимся в путь. Куда?

Среди того, что произойдет сегодня, постараемся выбрать самое интересное, по-ленинградски самобытное, но неизбежно немало примечательного и своеобразного (ведь мы ограничили себя лишь одним днем!) останется в стороне от нашего маршрута.

Мы на Театральной площади. По обеим сторонам ее — два храма отечественной культуры: консерватория и Театр оперы и балета им. С. М. Кирова. Издавна судьбы их связаны; многочисленные исторические факты у каждого в памяти. А ныне? Вот стайка молодых людей пересекает площадь, направляясь в театр. Присоединяемся к ним. Знакомимся. Студенты оперно-режиссерского отделения. Торопятся на занятия. Это интересно! Отделение оперной режиссуры в музыкальном вузе пока единственное в мире. Оно было создано в 1933-м году известным режиссером музыкального театра Э. Капланом при горячей поддержке Б. Асафьева. По их мысли, отделение должно было много содействовать тому, чтобы «театр стал музыкой, а музыка театром». Воспитать режиссера-музыканта — этой цели подчинена программа отделения. Интересуемся, какие пути привели наших новых знакомых к занятиям оперной режиссурой. Б. Коляда, А. Манухов, А. Тарасова поют в ленинградских оперных театрах, но каждый из них уже пробовал свои силы на новом поприще. Белла Коляда ассистировала режиссеру спектакля «Вертер», А. Манухов в том же качестве участвовал в постановке «Судьбы человека», а затем уже самостоятельно подготовил эту оперу в самодеятельном оперном коллективе Дома офицеров. А заочница В. Микштайте работает режиссером Вильнюсского оперного театра, где не так давно в ее постановке была показана «Любовь к трем апельсинам».

— Играю в оркестре Театра музыкальной комедии, — говорит Татьяна Крамарова. — Уже давно пробую писать оперные и опереточные либретто.

— Вы не слышали по радио детскую оперу «Жил-был Коля»? — спрашивают ее товарищи. — Музыку написал студент композиторского факультета С. Баневич, а либретто — Таня.

Выясняем, что и остальные студенты не новички в музыке и в театре: П. Резников, В. Загурский и Б. Завгородний — хормейстеры, А. Федченко параллельно занимается на музыковедческом отделении и т. д. Ныне им при-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

[Идет] репетиция...

ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, ФАКТЫ

Музыка одного дня

Содержание