Выпуск № 11 (300) | 1963 - страница 49

(продолжение «Музыка одного дня»)

В просторном коридоре у дверей с двумя табличками «Зал малых форм» и «Клуб любителей музыки» много народу: кто сидя, а кто стоя слушают в записи «Сады под дождем» Дебюсси.

— Это что, в ожидании, пока начнется «мероприятие»?

— Нет, это само мероприятие, только публики так много, что — видите? — в «Зале малых форм» она не помещается.

Да, мы лишний раз убеждаемся, сколь условными ныне стали понятия «камерный», «малые формы» и т. п.

— Сегодня здесь очередной вечер звукозаписи из цикла «Играют выдающиеся инструменталисты мира». Это пластинка Вальтера Гизекинга.

Получены новинки

То, что рассказал нам инструктор о концертах в грамзаписи, показалось очень интересным. В нашем городе, как известно, много людей, собирающих пластинки и магнитофонные записи. Это уже давняя ленинградская традиция. А вот традиция более новая и успешно развивающаяся: коллекционеры стремятся сделать собранные ими музыкальные ценности достоянием возможно более широкого круга людей. Вечера звукозаписи во Дворце им. С. М. Кирова проводятся систематически вот уже третий год. Еще весной состоялся юбилейный, сотый концерт. 100 концертов за два с половиной года — это здорово! В прошлом году их объединили в цикл «Из сокровищницы мирового оперного искусства». В нынешнем сезоне появился еще один цикл — «Золотые голоса» (выдающиеся певцы мира). Раньше пояснения к демонстрируемой музыке давали лекторы-музыковеды, ныне к их помощи прибегают лишь в особо сложных случаях, чаще же с аннотациями выступают сами собиратели. Вот фамилии наиболее активных: научный сотрудник института физиологии им. Павлова Л. Чудновский,

(продолжение «Мы любим музыку»)

Фото

Я, я, знаю...

вые увлекательные беседы. Ребята слушают ее затаив дыхание.

За кажущейся пестротой тематики кроется единство педагогического замысла. Каждый год одна или две темы доминируют, определяя целенаправленность всего журнала. В этом году, к примеру, наибольшее внимание уделялось пропаганде камерной музыки и советской песни (особенно первой теме). Нелишне напомнить, что этот раздел едва ли не самый трудный в работе даже со «взрослой» аудиторией. Оказалось: советская камерная музыка отнюдь не «камень преткновения» в музыкальном воспитании детей. Занятия, посвященные этой теме, очень заинтересовали ребят и вызвали многочисленные письма в адрес журнала. А в них вопросы, пожелания, заявки. Вот некоторые: «Исполните, пожалуйста, Восьмой квартет Шостаковича», «Мы хотим больше узнать о творчестве Шостаковича и услышать Седьмую симфонию», «Мне очень нравится музыка Хачатуряна, исполните, пожалуйста, его произведения», «Отличаются ли композиторы настоящего от композиторов прошлого и, если отличаются, то чем?», «Я хочу больше знать о композиторе Глиэре, хотела бы послушать его фортепианные пьесы», «Со скольких лет начал сочинять музыку Прокофьев? Расскажите о творчестве этого композитора» и прочее.

(продолжение «Музыка одного дня»)

художники Г. Ведалов и С. Солодовников, инженеры А. Полумистов и Е. Пешков, студент мединститута Е. Гурин, радиотехник С. Мигдал.

Существует еще молодежная секция (главным образом студенты университета). Ее участники интересуются преимущественно редкими грамзаписями. Они читают рефераты, встречаются с музыкантами, спорят. Впрочем, для «спорщиков» существовала раньше даже отдельная секция молодых любителей-музыковедов, очень интересно дискутировавших главным образом о современной музыке. Жаль, в этом сезоне она захирела: уехало двое наиболее горячих ее участников.

— Все это хорошо, а вот качество звуковоспроизводящей аппаратуры у вас неважное, — замечаем мы А. Когану.

— А у вас в Доме композиторов разве лучше! — поддевает он нас. И верно, это больной вопрос для многих организаций, не только ленинградских (скажем, и для Московского дома композиторов). Достать совершенные и мощные магнитофоны и радиолы очень трудно. Это мнение разделяют и окружившие нас участники вечера. Они сетуют на то, что у нас вообще возможности грамзаписи недостаточно широко используются для пропаганды музыки, для эстетического воспитания.

— Ленинграду совершенно необходима городская фонотека с залом для прослушивания, причем не только массового, но и индивидуального, чтобы каждый посетитель мог послушать любую запись через наушники или в отдельной кабине. И хорошо бы еще соединить фонотеку с городской библиотекой, о которой шла речь. Тогда можно будет слушать записи с нотами в руках. Что ж! Ко всем этим пожеланиям можно только присоединиться.

Идем дальше по прямым коридорам Дворца культуры. Если слышим доносящуюся из-за дверей музыку, не стесняемся — открываем их. «Звучащих» дверей» оказалось много. За одними идут занятия народного хора русской песни, которые ведет с коллективом дирижер А. Эпова, за другими — репетиция новой программы Ансамбля песни и пляски профсоюзов (руководитель — Ю. Меркулов).

Потом мы попадаем в помещение детского сектора на индивидуальные занятия в классы скрипки, фортепиано, баяна, на лекцию-концерт для старших школьников из цикла «Музыка XX века», на занятия детского хореографического коллектива.

Заглянули — на всякий случай, так как музыка оттуда не доносилась — в Большой лекционный зал, где работает народный университет культуры. К сожалению, сегодня занимаются другие факультеты, музыкальный же по средам.

— Стремимся, чтобы темы и сами занятия были интересными и не стандартными, — говорит А. Коган. — Ведь университет наш существует уже 5-й год и слушатели (а многие из них в своей привязанности к университету проявляют редкое постоянство) уже подготовлены к усвоению достаточно сложных и разнообразных вопросов музыкального творчества и исполнительства. Существуют у нас еще три фи-

(продолжение «Мы любим музыку»)

Сегодня у нас в гостях композиторы

Читая эти письма, лишний раз убеждаешься, сколь неправы иные лекторы и педагоги, считающие, что дети якобы с трудом воспринимают советскую музыку и посему советская тематика должна находиться лишь где-то в самом конце лекционных циклов. Все зависит от формы подачи, от умения заинтересовать, в конечном итоге — от инициативы руководителя!

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Получены новинки

Фото

Я, я, знаю...

Сегодня у нас в гостях композиторы

Содержание