Многие выпускники сейчас преподают в консерваториях страны, учатся в аспирантуре, работают в нашем училище, в музыкальных школах города и области, открытых за последние годы.

В училище, наряду с молодежью, преподают педагоги, работающие в нем оо дня его основания. Небезинтересно отметить, что у нас до конца своих дней работал первый исполнитель роли Онегина Гилев, разучивший эту партию под руководством самого Петра Ильича Чайковского.

Особенным уважением и заслуженной любовью всего коллектива пользуется один из старейших преподавателей, 70-летний Сергей Николаевич Григоров, руководитель оркестрового класса.

Наконец, один из организаторов училища, его бывший директор и преподаватель Семен Александрович Заливухин в 1948 году был назначен директором Саратовской консерватории, где успешно работает и сейчас.

В своей борьбе за воспитание полноценных музыкальных кадров коллектив училища не успокаивался на достигнутых успехах, а старался критически оценивать свою работу и преодолевать ошибки.

Последние три года были для нашего коллектива периодом серьезной перестройки учебновоспитательной работы в свете постановлений партии по идеологическим вопросам.

Училище покончило с отмечавшейся ранее недооценкой народного творчества в обучении музыкальных кадров. Включение в учебный план нового предмета — «Народное творчество» — положительно влияет на воспитание музыкального вкуса студентов, с глубоким интересом и любовью изучающих народное искусство.

Выпускники теоретического отделения (преподаватель Л. Ф. Спиридонов) выступают на госэкзаменах со своими произведениями на темы русских народных песен. Педагоги-вокалисты применяют народные мелодии в качестве упражнений для постановки голоса. Учебный репертуар класса баяна обогатился обработками и переложениями народных песен.

В этом году училище первым в республике начало записывать и обрабатывать народные песни своей области. Инициаторами этого дела явились педагоги С. Н. Григоров, Е. Г. Попов, В. А. Радеев и Л. Ф. Спиридонов.

За все время своего существования училище вело большую работу по организации и помощи музыкальной самодеятельности города и области.

Учащиеся старших курсов руководят самодеятельными коллективами. Преподаватели и учащиеся ведут большую общественную работу; они подготовили школьные хоры и отдельных исполнителей к Празднику песни, организованному горкомом комсомола, а также дали на заводах, в клубах и учреждениях города цикл отчетных концертов, посвященных 25-летию училища.

Помимо музыкального лектория для своих учащихся, в этом году при училище создан музыкальный лекторий для молодежи города, организованы музыкальные курсы для взрослых, на которых занимается сорок человек.

Большую помощь музыкальному училищу оказывают областной и городской комитеты партии, облисполком.

За 25 лет Рязанское музыкальное училище прошло большой творческий путь. Его коллективу предстоит еще более энергично и целеустремленно бороться за выращивание и воспитание новых молодых кадров для непрерывно развивающейся советской музыкальной культуры.

М. Фролов

Директор Рязанского
областного
музыкального-училища

Памяти П. А. Ламма

5 мая скончался выдающийся советский музыковед-текстолог и педагог, профессор Павел Александрович Ламм.

Он родился 27 июля 1882 года в Москве, и с Москвой была связана вся его жизнь и музыкальная деятельность. В 1912 году он окончил Московскую консерваторию по классу фортепиано у профессора Н. Е. Шишкина. Будучи еще студентом, П. А. Ламм в качестве аккомпаниатора участвовал в концертах известной певицы М. А. Олениной д’Альгейм и был деятельным членом организованного ею общества «Дом песни». В эти же годы П. А. Ламм был постоянным участником камерных концертов и оперных постановок, организованных М. Е. Пермяковым для рабочих в Юсуповском работном доме, а также «Вечеров современной музыки».

П. А. Ламм

В 1912 году П. А. Ламм начинает работать в Российском музыкальном издательстве, где, наряду с художественным руководством, он осуществляет научную обработку рукописных архивов.

Музыкальная деятельность П. А. Ламма особенно широко развернулась после Великой Октябрьской социалистической революции. С 1918 года началась его педагогическая работа в Московской консерватории, где он был одним из ведущих педагогов класса камерного ансамбля: За долгие годы его педагогической деятельности, продолжавшейся до дня смерти, через его класс прошли многие ученики, ставшие впоследствии выдающимися советскими исполнителями.

Прекрасный музыкант, тонко чувствующий и глубоко понимающий музыку, П. А. Ламм стремился привить любовь к ней и своим ученикам. Не жалея сил, он вел огромную работу, перекладывая для двух роялей в восемь рук симфонические произведения русских классиков и крупнейших советских композиторов. Не приводя полного списка, свидетельствующего о грандиозных размерах этой работы, достаточно сказать, что Ламмом были переложены все симфонические произведения Мусоргского, Бородина, Лядова, все симфонии Глазунова и Мясковского. Эти переложения, к сожалению, оставшиеся в рукописи, сыграли огромную роль, помогая студентам знакомиться с выдающимися произведениями русского музыкального искусства.

Параллельно с педагогической деятельностью П. А. Ламм в 1918 году работал в музыкальном отделе Наркомпроса и до 1923 года возглавлял Музыкальное издательство. Здесь он стал инициатором создания нотницы — крупнейшего нотного хранилища, возникшего на основе богатого собрания печатных и рукописных нотных материалов бывшего издательства Юргенсона и других фирм. Это хранилище пополнялось обязательными экземплярами всех нотных и книжных изданий, выпускаемых Государственным музыкальным издательством: туда жг поступали на хранение оригиналы напечатанных произведений.

В 1922‒1930 гг. П. А. Ламм является одним из наиболее активных действительных членов музыкальной секции Государственной Академии художественных наук.

П. А. Ламм был крупнейшим советским музыковедом -текстологом. Он разработал оригинальные, подлинно научные методы музыкальной текстологии. Предисловия П. А. Ламма к отредактированным им произведениям, свидетельствующие о тщательнейшем изучении всех доступных фактологических источников, по существу

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

М. Фролов

Памяти П. А. Ламма

П. А. Ламм

Содержание