привлечь к хоровому пению самые широкие массы, на практике выявить «социально-коллективную силу» музыки, Вилла-Лобос в дни национальных и народных праздников собирал на стадионе «Васко да Гама» в Рио-де-Жанейро до 40 тысяч школьников и студентов и до тысячи оркестрантов для исполнения патриотических песен. На этих грандиозных «орфеонах» присутствовали десятки тысяч слушателей. Так композитор осуществлял свою заветную мечту — «научить всю Бразилию петь».
В последующие годы Вилла-Лобос неизменно сочетал напряженное творчество и административную и концертную деятельность. Помимо регулярных выступлений на родине, Вилла-Лобос неоднократно выезжал в Европу, где давал концерты из собственных произведений и произведений своих соотечественников, пропагандируя бразильскую музыку и стимулируя тем самым развитие национальной композиторской школы. За одно только десятилетие (1947–1957) Вилла-Лобос дирижировал концертами из своих новых произведений в Нью-Йорке, Риме, Лисабоне, Париже, Филадельфии, Хаустоне, Бостоне и Лондоне, а в промежутках между европейскими гастролями совершал концертные турне по странам Латинской Америки.
При этом Вилла-Лобос ни на минуту не оставлял творчества. В последние десять лет жизни композитор создал пять симфоний (№№ 8–12), пять фортепьянных концертов, концерты для гитары, для арфы, Второй виолончельный концерт, шесть струнных квартетов (№№ 11–16), пять симфонических поэм, оперу и два балета, не считая мелких сочинений. Энергия его казалась неиссякаемой. «Вилла-Лобос, несмотря на свои 70 лет, остается одним из самых активных наших композиторов, — писал в 1957 году Карльтон Смит. — Музыка его по-прежнему свежа и непосредственна... и родник ее не подает признаков оскудения»2. Эти слова были написаны за два с половиной года до кончины Вилла-Лобоса. Композитор многого еще не успел сказать.
Черты стиля
«Музыка Вилла-Лобоса столь же национальна, сколь интернациональна».
(Карльтон Смит)
_________
1 Свои взгляды на задачи музыкальной педагогики Вилла-Лобос изложил в работе «Музыкальное воспитание» (см.: Н. Villa-Lobos. Educação musical. «Boletín latino-americano de música», t. VI, Rio de Janeiro, 1946, pp. 495–588).
2 Carleton S. Smith. Heitor Villa-Lobos. «Compositores de América», v. 3. Washington, 1960, p. 1.
Колоссальное наследие Вилла-Лобоса не укладывается в рамки какого-либо одного направления. Его стиль на протяжении более чем полувекового творческого пути не был единым. В молодости Вилла-Лобос под влиянием итальянской оперы, безраздельно царившей в Бразилии вплоть до начала XX века, был увлечен, впрочем, ненадолго идеалами веризма. Свойственные веристам черты мелодраматизма и подчеркнутой аффектации чувств нетрудно обнаружить в сочинениях композитора 1910-х годов. Столь же непродолжительным был и период «вагнерианства» Вилла-Лобоса, выразившийся более в пристрастии к вагнеровскому оркестру, нежели в следовании художественным принципам Вагнера. В свое время Вилла-Лобос отдал дань и модернистским увлечениям, нашедшим выражение в таких, например, сочинениях, как «Трио» № 3 для скрипки, виолончели и фортепьяно (1918) или «Трио» для гобоя, кларнета и фагота (1921) — пьесы гротескного характера, изобилующие острыми политональными эффектами.
Несравненно более сильным было влияние на Вилла-Лобоса импрессионизма, определившего многие черты стиля, ставшие типическими в его творчестве: пышная многоцветная гармония с обильным использованием хроматизма и альтерированных созвучий; типично «импрессионистская» фортепьянная фактура, чрезвычайно детализированная, подчас изысканная и весьма трудная для исполнения; тонкий колорит оркестровки, часто с неожиданными, но всегда художественно оправданными сопоставлениями далеких по своей акустической природе тембров и с преимущественным предпочтением небольших инструментальных составов1. Вообще многие оркестровые произведения Вилла-Лобоса по составу оркестра и характеру инструментовки напоминают более камерные пьесы: они всегда кажутся написанными скорее акварелью, нежели масляными красками.
Импрессионизм как художественное направление привлекал Вилла-Лобоса, несомненно, и тем, что был тесно связан в творчестве таких, например, высоко ценимых Вилла-Лобосом композиторов, как Морис Равель или Мануэль де Фалья, с национальными фольклорными традициями. Эта
_________
1 Вот примеры типичных инструментальных составов у Вилла-Лобоса: флейта, гобой, кларнет, саксофон, фагот, там-там, скрипка и виолончель («Шоро» № 7); флейта, гобой, кларнет, саксофон, фагот, челеста, арфа, группа ударных и смешанный хор («Нонет», 1923); саксофон, две валторны и струнный оркестр («Фантазия», 1948); флейта, гитара и женский хор (балет «Греческие мотивы»).
сторона импрессионизма была особенно близка художественным принципам самого Вилла-Лобоса, в творчестве которого сочетание импрессионистской техники с фольклорной основой составляет одну из наиболее существенных черт, как справедливо подчеркивает, в частности, кубинский композитор и музыкальный критик Эдгардо Мартин1.
Характерно в этом отношении, что творчество экспрессионистов венской школы и в особенности представителей атональной и «серийной» музыки, имевшее заметный резонанс в Латинской Америке, напротив, было (если не считать отдельных чисто технических приемов) чуждо Вилла-Лобосу именно своей «национальной безликостью». Музыки же «вненациональной», «космополитической» Вилла-Лобос не признавал. Сам он всегда и в маленькой пьеске для гитары, и в большой симфонии оставался истинно бразильским художником.
Из наиболее ярких импрессионистских произведений Вилла-Лобоса нужно назвать прежде всего сюиту «Мир ребенка» («Prole do bebê»), справедливо считающуюся одной из вершин фортепьянного искусства композитора. Сюита состоит из трех циклов: «Игрушки ребенка» («А familia do bebê», 1918), «Зверьки» («Os bichinhos», 1921) и «Игры» («Esportes», 1926, не издано). Каждый цикл в свою очередь объединяет несколько (8-9) пьес, изображающих различные игрушки, куклы, детские игры («Паяц», «Глиняная куколка», «Оловянные солдатики», «Бильбоке» и т. п.). В этой сюите Вилла-Лобос органично сочетал черты импрессионистического письма — красочную гармонию, яркую звуковую изобразительность, изящество формы и блестящую пианистическую технику — с мелодикой и ритмикой, типичными для народной бразильской музыки.
Среди других фортепьянных сочинений ВиллаЛобоса, примыкающих по стилю и характеру к сюите «Мир ребенка», отметим цикл «Сиранды» («Cirandas, 1926) — 16 музыкальных жанровых зарисовок на народные темы, удачно названных одним критиком «бразильскими "Картинками с выставки"»2.
Для творчества Вилла-Лобоса более позднего периода (30–40-е годы) характерны тенденции неоклассицизма, нашедшие выражение в своеобразном «необахианстве» композитора, в тяготении
_________
1 См.: Edgardo Martín. Oyendo a Villa-Lobos. «Revista de música». Habana, enero 1961, № 1, р. 13.
2 João Souza Lima. Impressóes sobre a música pianístíсa Villa-Lobos. «Boletín...», t. VI. Rio de Janeiro, 1946, p. 154.
к преимущественно линеарной манере письма, но не в духе крайних проявлений додекафонистов, а в стиле классической полифонии XVIII века, неизменно привлекавшей Вилла-Лобоса. Наиболее полно и последовательно черты неоклассицизма Вилла-Лобоса проявились в его известных «Бразильских бахианах» («Bachianas brasileiras», 1930–1944) — цикле из девяти сюит, написанных для разных составов. «Бразильские бахианы» не являются внешней стилизацией музыки Баха. Вилла-Лобос не копирует баховские приемы («бахизмы с фальшивизмами», как метко заметил по поводу одностороннего стилизованного «бахианства» И. Стравинского С. Прокофьев) и, пользуясь опять-таки выражением С. Прокофьева, «не принимает языка Баха в качестве своего».
Баховское начало проявляется здесь в более общих аспектах: в самом принципе развертывания тематического материала — мелодий большого дыхания, выразительных кантилен, «прорастающих» из начального интонационного ядра (прекрасный пример такого «прорастания» — виолончельная «Прелюдия» из «Бахианы» № 1); в богатстве полифонической ткани, сочетающей естественное и самостоятельное движение голосов спостоянно ощущаемой гармонической вертикалью (даже в такой, казалось бы, «претенциозной» «Бахиане», как № 6, написанной для флейты и фагота)1; в трактовке фуги не как отвлеченноконструктивной схемы, а как своеобразного «музыкального жанра», способного воплотить любыесовременные образы (великолепным образцом может служить фуга из «Бахианы» № 1, озаглавленная «Беседа» — «Conversa»: она обладает всеми атрибутами академической фуги и в то же время вполне современна по языку и глубоко, национальна по стилю); наконец, в использовании и вокальных форм, типичных инструментальных для творчества Баха, таких, как фуга, прелюдия, хорал, токката, ария, жига и другие.
Но чрезвычайно характерно при этом, что все эти старые общеевропейские формы Вилла-Лобос трактует «по-бразильски». Так, «Прелюдию» из «Бахианы» № 1 он пишет в характере народной лирической песни «модинья» («modinha»). К стремительной «Интродукции» из той же «Бахианы» ставит подзаголовок «Эмболада» (embolada — шуточная бразильская песня-скороговорка), а к «Жиге» из «Бахианы» № 7 — «Сельская кадриль». Не менее характерны и остальные подзаголовки: «Песня родной земли» («Ария» из
_________
1 Инструментальный дуэт — излюбленная форма Вилла-Лобоса. Им написаны подобные дуэты для скрипки и альта, флейты и виолончели, флейты и кларнета, гобоя и фагота.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- 1. Приветствие ЦК КПСС Третьему Всесоюзному съезду композиторов СССР 5
- 2. Соловьев-Седой В., Ошанин Л. "Песня ровесников" 10
- 3. События и люди 12
- 4. Рябчиков Е. Душа народа 14
- 5. Сурков А. Окопная быль 27
- 6. Шток И. А песня живет! 29
- 7. Головинский Г. С любовью к человеку 32
- 8. Тифтикиди Н. Устремленный вперед 39
- 9. Шахназарова Н. Итоги и перспективы 43
- 10. Мильман М. Страницы бакинского дневника 50
- 11. Коваль М. Творческая зрелость 52
- 12. Мазель Л. К дискуссии о современной гармонии 56
- 13. Дрейден Сим. "Интернационал" в России 66
- 14. Бернандт Гр. Герцен и музыка 81
- 15. Лауреат Ленинской премии 1962 года за концертно-исполнительскую деятельность Эмиль Гилельс 89
- 16. Лемешев С. Умный талант 91
- 17. Максакова М. Путь к искусству 95
- 18. Локшин Д. Выдающийся деятель хорового искусства 103
- 19. Шантырь Г. Госоркестру - 25 лет 106
- 20. Поляновский Георгий. Хоры и ансамбли 107
- 21. Фихтенгольц М. Е. Гилельс и Л. Коган 109
- 22. Дельсон В. Музыка Метнера 109
- 23. Яунзем Ирма. Л. Мельникова 110
- 24. Доброхотов Б. Второе рождение серенады Глинки 110
- 25. Смирнова И. Дирижер из ГДР 111
- 26. Кубинская гостья 112
- 27. Благой Д. Герхардт Пухельт 112
- 28. Ражева В. Путешествие за песней 113
- 29. Маринин З. Дальневосточные заметки 118
- 30. Катонова С. На село придут музыканты 122
- 31. Васина-Гроссман В. Из блокнота кинолюбителя 125
- 32. Готлиб А. Когда телезритель становится телеслушателем 128
- 33. Пичугин П. Эйтор Вилла-Лобос 131
- 34. Письма из-за рубежа 139
- 35. Шнеерсон Г. Песни борьбы и освобождения 142
- 36. Поступили в продажу пластинки 144
- 37. В смешном ладу 145
- 38. Кац С., Доризо Н., Матусовский М., Фатьянов А. Дискуссия о песне. Музыкальная шутка 146
- 39. В смешном ладу. Лирическая песня 148
- 40. В смешном ладу 149
- 41. Баранова А. Лист и твист 150
- 42. На московском собрании 151
- 43. Михайлов Б. Музыка, рожденная подвигом 153
- 44. Кук Е. Музыка, рожденная подвигом 154
- 45. Самсонова Т. Музыка, рожденная подвигом 154
- 46. Холодков А. Праздник-конкурс 155
- 47. Александров Ан., Ивенсен М. "Поезд дружбы" 156
- 48. С. Б. "Здравствуй, весна" 158
- 49. Хайруллина З. Главная тема 159
- 50. Гольденштейн М. "Рассказы о пионерах" 160
- 51. Пионерский ансамбль 160
- 52. Макарова Н. Говорят женщины-музыканты 161
- 53. Жубанова Г. Говорят женщины-музыканты 161
- 54. Амиранашвили М. Говорят женщины-музыканты 161
- 55. Сергей Агабабов 162
- 56. Ю. Ст. Н. Чистова - Параша 163
- 57. Орловский И., Ваховский Г. Коми республиканский музыкально-драматический театр 164
- 58. По следам одного письма 164
- 59. Лесс Ал. Тысяча фотографий Шаляпина 165
- 60. Новый вуз 166