1) Развитие форм узбекской музыки, началось со становления форм узбекской вокальной музыки, — на одном из ранних этапов этого процесса обнаруживавших единство с инструментальными формами и 2) развитие форм вокальной музыки шло в тесной связи с положенными в их основу стихотворными текстами.
Самым же важным выводом из сделанного анализа является то наблюдение, что в узбекской музыке, представляющей собой одну из ветвей восточной музыки и характеризующей длительный процесс распространения бесписьменного, традиционного музыкального искусства (подготовившего утверждение так назыв. художественной музыки), — наряду с целым рядом специфических музыкальных форм, принадлежащих, главным образом, к области классической узбекской музыки (не вошедших целиком в наш обзор), имеется ряд форм, определенно перешедших в художественную европейскую музыку в качестве развитых и законченных формообразований.
Арк. Шишаков
О ТАКТОВОЙ ЧЕРТЕ
(В защиту композиторской записи)
От редакции
Статья т. Шишакова затрагивает вопросы, интересующие не только теоретиков, но и всякого мыслящего музыканта, в частности — исполнителя: ведь такт и тактовая черта — понятия, имеющие не только метрическое, но и логическое — смысловое значение; важность понимания тактовой структуры для сознательной фразировки очевидна.
Защищаемые т. Шишаковым положения далеко не бесспорны. Понятие «маскировка», в сущности, развивает дальше гармоническое «задержание»; автор стремится с его помощью дать обобщенное представление о смене ладо-гармонических функций. Но грань между обобщением и отвлеченной схематизацией не всегда оказывается ясной.
Следует отметить и недостаточно критическое использование данных теории ладового ритма (напр. — термины «конструкция», «оформление»); отсюда же и недооценка чисто-метрической стороны дела (в частности — акцентировки).
Во многом — спорная, не свободная от элементов формалистского мышления, но безусловно содержательная и остро изложенная, статья эта может помочь дальнейшей разработке проблем метра и ритма.
«Чтобы понимать ритмы, нужно их чувствовать». (Риман, «Учение о музыкальной фразировке»). 
«Музыкальная одаренность заключается не только в слухе, 
но и в способности воспринимать слуховые ощущения в качестве носителей формообразующей силы». 
(Курт, «Музыкальная психология»).
1
Когда — в конце прошлого столетия — с опубликования учения Римана о ладовых функциях и о замещении (Stellvertretung), проблема гармонии получила удовлетворительное разрешение, не потерявшее в основном своего значения и до наших дней, — на повестку дня была поставлена проблема ритма; возникла необходимость в создании системы, которая могла бы объединить все разнообразие возможных проявлений в этой области. И если Вестфаль, естественно, пытался обосновать свои взгляды на античном стихосложении (см. «Элементы музыкального ритма», 1872), то очень скоро Риман опубликовал свое «Учение о музыкальной фразировке» (1884), основанное исключительно на исторических фактах и в достаточной мере чуждое отвлеченной спекуляции (еще раньше выступил Люси с «Теорией музыкального выражения», 1873). Проблема ритма встала во весь рост.
Нет ничего удивительного в том, что решение проблемы далось не сразу. На первых порах внимание было сосредоточено на метрическом расчленении; до постановки проблемы ритма в собственном смысле нужно было преодолеть целый ряд установившихся, традиционных представлений1. Тем не менее одна ошибка, характерная
_________
1 Здесь я должен оградить себя от упреков в неточной терминологии. В определении и разграничении понятий «ритм» и «метр» в теоретической литературе еще не достигнуто желательное единство; наоборот, формулировки раз-
- 
                                
                                Содержание
 - 
                                
                                Увеличить
 - 
                                
                                Как книга
 - 
                                
                                Как текст
 - 
                                
                                Сетка
 
Содержание
- Содержание 2
 - Жизнь музыканта 5
 - Философские мотивы в творчестве Скрябина 18
 - К вопросу о советском симфонизме 30
 - К вопросу о массовом музыкальном журнале 34
 - Музыка и звук в тон фильме «Чапаев» 36
 - Дискуссия о советской опере 40
 - Формы узбекской музыки 58
 - О тактовой черте 80
 - Из повести «В музыкальной бурсе» 93
 - Фердинанд Давид 99
 - Иосиф Рывкинд 100
 - Л. В. Николаев 110
 - Несколько слов об исполнительстве 114
 - Массовые музыкальные инструменты в детской музыкальной школе 115
 - Музыка на радио 117
 - Вопросы методики концертно-лекционной программы 123
 - Конференция журнала «Советская музыка» 129
 - Научно-исследовательский институт музыкальной промышленности 145
 - Концерт ВРК из произведений молодых советских композиторов. Концерт Г. Г. Нейгауза. Концерт Д. Ойстраха. Скрябинский концерт в Малом зале консерватории. «Вертер» Массне 147
 - Бетховен в Красной Армии (Белоруссия). Марийская автономная область. Еревань. Горький. Одесса. Брянск. Свердловск 152
 - Невский В. Советская музыка в цифрах 165
 - В ССК 167
 - Музыка в Советском Союзе 169
 - Международная рабочая олимпиада в Страсбурге 170
 - Конгресс Федерации народной музыки 173
 - Советская музыка за рубежом 175
 - Зарубежная музыкальная жизнь 176
 - Новый американский музыкальный журнал 178
 - Польская пресса о советской музыке 178
 - Хроника 179
 - О новом переводе двух кантат Баха 180
 - Аннотационный обзор изданий Музгиза 182
 - Памяти Мыколы Коляды 192
 - Конкурсы 194