К 70-летию Г. И. Литинского

Н. Пейко
Сорок три года тому назад композиторский факультет Московской консерватории с отличием окончил по классу Р. М. Глиэра 27-летний Генрих Литинский. В его портфеле уже была симфония (дипломная работа), четыре струнных квартета и ряд других, менее капитальных сочинений. Сразу после окончания консерватории, в ее же стенах, началась педагогическая деятельность Генриха Ильича. С 1928 года ассистент, с 1931 года доцент и, наконец, с 1933 года профессор, Литинский с 1931-го по 1943 год, преподавая, почти бессменно возглавлял композиторский факультет как руководитель кафедры и декан. В тридцатые годы, готовя кадры студентов для консерватории, обучал композиции и полифонии учащихся музыкального училища при вузе и Гнесинского техникума (тогда еще не бы-
ло Музыкально-педагогического института имени Гнесиных). Никогда не прекращая активного творческого труда, непрерывно ведя напряженную работу ученого-исследователя, находясь в гуще общественной жизни, Литинский не ограничивал свою педагогическую деятельность классами Московской консерватории. С 1947 года и по сей день он профессор Музыкально-педагогического Института имени Гнесиных, где ведет композицию и полифонию. Одновременно в 1949–1965 годах по совместительству вел эти же дисциплины в Казанской консерватории.
А сколько он дал отдельных консультаций, сколько бесед провел с молодыми — не поддается никакому учету...
По приблизительному подсчету вероятно около трехсот молодых людей, начинающих композиторов и музыковедов, занимались в разное время в классе Генриха Ильича. И это были занятия не групповые, а индивидуальные! Сейчас можно назвать немало широко известных в нашей стране музыкантов, целиком или частично обязанных Генриху Ильичу своим образованием: А. Арутюнян, А. Бабаджанян, Н. Жиганов, Э. Мирзоян, А. Ленский, А. Локшин, Ч. Нурымов, Д. Торадзе, Ю. Фортунатов, Г. Фрид, В. Ходяшев, Т. Хренников и многие другие либо окончили по классу Литинского композиторский факультет Московской консерватории или Института имени Гнесиных, либо так или иначе «прошли через руки» Генриха Ильича в классе композиции или полифонии. Нередко оканчивающих у него училище принимали сразу на второй или третий курсы консерватории.
Я с глубочайшей благодарностью вспоминаю всегда те четыре года, которые занимался у Литинского по классу сочинения в музыкальном училище при Московской консерватории.
На протяжении всей своей, пока почти полувековой, жизни в музыкальном искусстве Генрих Ильич принимал (и продолжает принимать) активнейшее участие в общественной жизни московских творческих организаций. И не только московских.
Народный артист Якутской АССР, народный артист Татарской АССР, заслуженный деятель искусств Чувашской АССР, заслуженный деятель искусств РСФСР — во всех этих званиях запечатлена высокая и объективная оценка государством многообразной деятельности крупного советского композитора и педагога.
Литинский — автор многочисленных сочинений самых различных жанров. Среди них — оперы, балеты, оперетты, струнный октет, двенадцать струнных квартетов, ряд концертных пьес для разных инструментов, три вокальных цикла, посвященных теме Великой Отечественной войны. Из числа симфонических опусов выделяются виртуозно написанные для струнного оркестра Вариации и Концерт.
Значительное место в музыкальной деятельности Литинского занимала и занимает научно-исследовательская работа. Его капитальный труд «Советское полифоническое искусство», три тома «Задач по полифонии», а также законченная в прошлом году работа «Образование имитаций строгого письма» — замечательный вклад в советскую научную и педагогическую литературу. Я уж не говорю о внушительном числе статей и выступлений Генриха Ильича, где он касается самых различных вопросов музыкальной жизни. Тут и критические разборы отдельных сочинений, и материалы, затрагивающие проблемы общего характера. Поразительная работоспособность, высокая требовательность к себе характеризуют Литинского, для которого как будто не существует возраста.
Как композитор, он всегда в работе над новыми сочинениями; нередко возвращается и к ранее написанному, совершенствует старое. Как педагог, он всегда находит время для всех и каждого, кто нуждается в совете и помощи. Как музыкальный ученый, критик и публицист, как общественный деятель, наконец, он тоже «всегда в строю».
С восхищением и глубочайшим уважением оглядывая почти полувековой путь служения советскому музыкальному искусству, хочется от души пожелать юбиляру еще долгих лет здоровья и сил. Несмотря на огромный и разносторонний вклад Г. И. Литинского в развитие художественной культуры нашей Родины, чувствуется, что его творческий, научно-педагогический и гражданский потенциал далеко не исчерпан.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Твое имя 4
- Партия — наш рулевой 6
- Рапортует песня 11
- В свете больших задач 12
- Музыкальная пятилетка Киргизии 14
- Массам — настоящее искусство 15
- Наши достижения 17
- Воплощать идеи партии 18
- Пропагандировать лучшее 19
- Пусть музыка чаще звучит на селе 20
- Национальные истоки и многообразие творчества 22
- К 70-летию Г. И. Литинского 43
- Еще раз о музыке в эфире... 51
- Встречи с чувашскими друзьями 58
- Мысли, рожденные премьерой 60
- «Чайковский» и... Чайковский 69
- Вдохновенный артист 74
- В зеркале конкурса 78
- Слово члена жюри 84
- Поиски и находки 86
- Индивидуальность прочтения и авторский замысел 90
- Замысел исполнителя и восприятие критика 93
- Знакомство продолжается 94
- В добрый путь 96
- И дети, и юноши — художники... 97
- Нам сообщают 100
- Музыка не знает границ 105
- Французские дни азербайджанского балета 110
- От Гоголя к Пушкину 117
- О некоторых проблемах музыкального источниковедения 131
- Первый опыт 136
- Создать систему, совершенствовать методику 139
- О приеме в детские музыкальные школы 144
- О великом мастере 146
- Связь поколений 151
- Летопись народной жизни 154
- Коротко о нотах и книгах 157
- На музыкальной орбите 160