теоретический интерес; 5) работы, посвященные специально наследию, но имеющие определенное теоретическое значение, и, наконец, 6) рецензии на различные теоретические работы.
В 1934 г. была помещена одна методико-теоретическая статья А. С. Рабиновича о педагогических дисциплинах. Эта статья представляет большой интерес, и помещение ее в журнале явление положительное. С такой статьей полезно познакомиться и педагогу столичного вуза, а для провинциального педагога она является и руководством, несмотря на ряд спорных положений, касающихся анализа произведений.
Статья Кушнарева имеет те недостатки, что формулы, которые даются в ней, носят чрезвычайно общий характер.
Статья т. Рыжкина, хотя и не относится целиком к разделу музыкально-теоретической педагогики, является одним из достижений советской музыкальной теории, так как при конкретном анализе ее встал целый ряд проблем — музыкального образа, музыкальной литературы и т. д.
Целый ряд статей «Советской музыки», несомненно, является достижением советского музыкознания, но необходимо коснуться также и недостатков. В журнале недостаточно рецензий на учебники. В таком журнале, как «Советская музыка», который, не может уделять много места теоретическим статьям, рецензии теоретического типа должны быть основными. Что это можно сделать научно, доказывает, например, рецензия Г. М. Когана на работу Мартинсена, где в форме рецензии ставятся основные проблемы пианизма.
Нужно заказывать рецензии на каждую выходящую теоретическую работу, нужно добиться от авторов, чтобы они вышли за узкий круг вопросов, затронутых в данной работе, ставили бы вопрос шире, с принципиальных позиций. Рецензия тт. Довгялло-Гарбуза и Максимова на «Музграмоту» Кулаковского и Киселева указывает недостатки, но делает это чрезвычайно односторонне.
Необходимо также поставить вопрос об основных недостатках теоретического анализа. Конкретный анализ музыкального произведения возможен только тогда, когда произведение рассматривается в связи со стилем. Анализы, касающиеся музыкального наследия, отличаются более высоким уровнем, чем анализ творчества советских композиторов. Это происходит из-за недостаточного знакомства с творчеством советских композиторов. Необходимо более частое исполнение произведений советских композиторов, знакомство со всеми произведениями данного автора и с произведениями других композиторов.
Тов. Гинзбург (Ленинград): Говоря о работе журнала, нужно прежде всего отметить, что ему удалось сколотить большой актив авторов — и прежде всего Москвы; и если некоторая часть (особенно — ленинградцев) еще осталась невовлеченной, то не всегда в этом виновата редакция. Музыковеды еще недостаточно повернулись к вопросам советского творчества. Редакция страдает от того, что еще силен самотек в работе музыковедов, и из-за этого она не получает нужный ей материал. Этот самотек «авторских интересов» приводит к тому нежелательному явлению, что в журнале печатаются отрывки из будущих книг. Это надо делать только в том случае, если работа будет закончена не скоро, а тема является достаточно актуальной. Редакция иногда недостаточно резко предъявляет к авторам свои требования. Если, например, реже печатать статьи Острецова, то он будет давать более добросовестную и аккуратную работу.
Совершенно не освещен в журнале период развития советской музыки эпохи военного коммунизма. Печатая хронику и обзоры, необходимо суммировать материал, чтобы не получилось случайного, субъективного отбора, а была бы общая картина концертной жизни. Было бы желательно, если бы журнал завел раздел, в котором отмечалось бы, какие статьи появились за последнее время в иностранных журналах, давалась бы сжатая аннотация статей, как это в свое время делал журнал «Музыкальное образование». Основные недостатки «Советской музыки» связаны с тем, что ей приходится освещать очень много различных проблем. В связи с этим встает вопрос о создании еще одного печатного органа, посвященного вопросам музыки, например об издании музыкальной газеты, с одной стороны, и музыкально-теоретических сборников — с другой.
Тов. Лепин указывает на недостаточное внимание журнала к молодым композиторам.
Тов. Брук, М., останавливается на вопросе о бдительности и о подлинной большевистской партийности, которые требуются от направляющего органа, каким должна быть «Советская музыка». Тов. Брук считает, что редакция не всегда с достаточной строгостью от-
Участники конференции
Друж. шаржи
худ. А. Костомолоцкого.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 2
- Жизнь музыканта 5
- Философские мотивы в творчестве Скрябина 18
- К вопросу о советском симфонизме 30
- К вопросу о массовом музыкальном журнале 34
- Музыка и звук в тон фильме «Чапаев» 36
- Дискуссия о советской опере 40
- Формы узбекской музыки 58
- О тактовой черте 80
- Из повести «В музыкальной бурсе» 93
- Фердинанд Давид 99
- Иосиф Рывкинд 100
- Л. В. Николаев 110
- Несколько слов об исполнительстве 114
- Массовые музыкальные инструменты в детской музыкальной школе 115
- Музыка на радио 117
- Вопросы методики концертно-лекционной программы 123
- Конференция журнала «Советская музыка» 129
- Научно-исследовательский институт музыкальной промышленности 145
- Концерт ВРК из произведений молодых советских композиторов. Концерт Г. Г. Нейгауза. Концерт Д. Ойстраха. Скрябинский концерт в Малом зале консерватории. «Вертер» Массне 147
- Бетховен в Красной Армии (Белоруссия). Марийская автономная область. Еревань. Горький. Одесса. Брянск. Свердловск 152
- Невский В. Советская музыка в цифрах 165
- В ССК 167
- Музыка в Советском Союзе 169
- Международная рабочая олимпиада в Страсбурге 170
- Конгресс Федерации народной музыки 173
- Советская музыка за рубежом 175
- Зарубежная музыкальная жизнь 176
- Новый американский музыкальный журнал 178
- Польская пресса о советской музыке 178
- Хроника 179
- О новом переводе двух кантат Баха 180
- Аннотационный обзор изданий Музгиза 182
- Памяти Мыколы Коляды 192
- Конкурсы 194