Выпуск № 9 | 1955 (202)

но в этом жанре наиболее быстро сказывается наше влияние на формирование вкусов широкой аудитории. Именно в массовом обиходе советская музыка по существу и держит экзамен на свое право быть силой, помогающей советскому народу строить и жить, формировать культуру, вкусы нового человека, строителя новой, светлой жизни!

Растущая экономика, материальное благосостояние советских людей, растущие культурные запросы — требуют огромного по масштабам, разнообразного по формам «изобилия» хорошей бытовой музыки, которой, к сожалению, мы создали очень мало.

Возьмем хотя бы песню в школе. Кроме некоторых специфических «пионерских» песен с их ограниченной тематикой (походная, лагерная, костровая с неизменными стандартными призывами — «труби, труба» и «бей, барабан»), композиторы и поэты мало создали песен, раскрывающих детскую (школьную и внешкольную) жизнь в ее многообразии, в ее неповторимой поэтичности. Где детские двух-, трехголосные песни, на которых можно было бы методически правильно строить уроки пения в школе, воспитывать у ребят слух, приучать чисто и выразительно петь в хоре, а стало быть, правильно развивать голоса уже в детстве? Ведь все прославленные тенора и басы (которых ныне так не хватает нашим оперным театрам) когда-то были дискантами и альтами в небольших детских хориках и именно в школе получали навыки правильного пения.

Наша школа остро нуждается и в легких хоровых произведениях. Этот жанр почти не тронут советскими композиторами. Ведь не может же школьный коллектив петь сложные хоры Д. Шостаковича, М. Козаля и других, адресованные мощным высокопрофессиональным капеллам!

Интересно побывать на вечерах и концертах старших школьников. И здесь звучит музыка, поются песни, ребята нередко исполняют сольные вокальные произведения, дуэты. Но как мал этот репертуар! Юноши и девушки поют то же, что пели их бабушки и дедушки: дуэт Гурилева «Не шуми ты, рожь», трио Даргомыжского «Ночевала тучка золотая», еще два-три названия — и список исчерпан.

Советской молодежи нужны разнообразные по содержанию и по формам вокальные произведения: хоровые и сольные песни, романсы, различные ансамбли — дуэты, трио, квартеты; нужна также инструментальная музыка для фортепиано, скрипки, баяна, народных ансамблей, произведения для домровых и духовых школьных оркестров и т. д.

Конечно, Союз композиторов не может целиком брать на себя вину за то, что этой литературы мало. Дело Министерства народного образования и Музгиза заняться отбором лучших пьес «из наследства» и издать их большими тиражами. Однако при всех красотах романсов Глинки, Чайковского, Даргомыжского — все равно будет ощутим явный пробел в области вокальной современной музыки.

Напомню, что в прошлом композиторы охотно писали детские оперы. Их любили ставить в школах и довольно хорошо это делали. Ставились даже и «взрослые» оперы. Я хорошо помню, как была почти целиком поставлена силами учащихся рязанской Учительской семинарии опера «Иван Сусанин». Разве это не под силу и нашей школе?

Огромные требования предъявляет к нам колоссальная по размаху художественная самодеятельность, кружки, хоровые коллективы, оркестры студенческой, рабочей, колхозной молодежи.

Массовое музыкальное воспитание, формирование эстетических вкусов молодежи — это дело не только министерств и ведомств, но и наше кровное дело. Союз композиторов должен активно вмешиваться во все дела, связанные с музыкой, ее звучанием, пропагандой, он должен стать

подлинным «хозяином» музыкальной жизни страны. Ничто не должно проходить мимо нашего внимания. Однако — проходит! Недавно состоялись две хоровые конференции — и обе они прошли без участия Секретариата ССК. А ведь композиторская организация могла бы помочь двинуть вперед дело хоровой культуры в стране и, в частности, решить давно назревший вопрос о создании Всесоюзного музыкального общества. Подобные общества — имени Бартока в Венгрии и Шопеновское общество в Польше — работают с большим размахом и оказывают существенную помощь в развитии массовой музыкальной культуры.

*

Круг творческих и организационных вопросов, которые предстоит решить Второму съезду композиторов, весьма широк. Я не ставил себе целью высказаться по всем этим вопросам. Я хотел только вызвать товарищей на более активное и деловое их обсуждение.

  • Содержание
  • Увеличить
  • Как книга
  • Как текст
  • Сетка

Содержание

Личный кабинет