дение. Наконец, обещающим молодым композитором является способный, органически усвоивший традиции русской классики Б. Сосновцев (класс А. Александрова). Его дипломная работа — кантата «Песня о Родине».
Из выпускников теоретико-исторического профиля выдвинулись Е. Спасская (класс В. Протопопова) и М. Филиппенкова (класс Н. Туманиной), представившие в качестве дипломных работ серьезные, интересные исследования о народно-реалистических элементах русских опер (первая — оперы «Черевички», вторая — оперы «Снегурочка»).
Оркестровый факультет, давший наиболее высокие показатели успеваемости, выпустил ряд высококвалифицированных, ярких исполнителей. Таковы скрипачка А. Пелех (класс Д. Ойстраха), виолончелист В. Рубин (класс С. Козолупова), альтистка Г. Матросова (класс В. Борисовского), арфистка Л. Кочергина (класс К. Эрдели) и талантливые представители духовой группы: А. Лебедев (туба, класс В. Щербинина), Е. Матюшин (труба, класс Г. Орвида), М. Оруджев (гобой, класс Н. Солодуева), А. Трофимов (кларнет, класс А. Володина).
Из числа пианистов высокий уровень технической и художественной зрелости обнаружили на выпускном экзамене И. Кац и В. Петрушанский (класс А. Гольденвейзера), Л. Колоскова (класс Л. Оборина), И. Зайцева (класс Г. Нейгауза), И. Пляшкевич (класс В. Эпштейна) и, особенно, Н. Штаркман (класс покойного К. Игумнова).
Все еще несколько отстает по общим учебным результатам вокальный факультет. Лучшие его выпускники являются, однако, способными, обещающими певцами и актерами сперной сцены — лирико-колоратурное сопрано Т. Нижникова (класс М. Владимировой), лирико-драматические сопрано Н. Клягина (класс Е. Петренко) и Д. Потаповская (класс Ф. Петровой), лирический тенор В. Радзилевский (класс Н. Озерова).
Хорошо подготовленных специалистов дал дирижерско-хоровой факультет. Здесь лучшими показали себя М. Ливанова (класс В. Соколова), А. Онегин (класс К. Птицы), В. Ястребова (класс В. Мухина), К. Голдовская (класс К. Лебедева) и Л. Шпак (класс К. Птицы).
Свой восьмидесятый выпуск Московская консерватория отметила торжественным актовым вечером, состоявшимся 30 июня.
Отчетный доклад на вечере сделал директор консерватории А. В. Свешников.
Бурной овацией встретил зал прочитанное письмо выпускников консерватории великому учителю и другу советской молодежи Иосифу Виссарионовичу Сталину.
Многочисленная аудитория Большого зала консерватории тепло приняла участвовавших в концертной части вечера лучших выпускников. С большим успехом были исполнены вторая часть кантаты А. Кулиева «Туркменистан» и симфоническая поэма А. Муравлева «Азов-гора». К сожалению, произведения эти исполнялись в конце весьма длинной программы при сильно опустевшем зале. Помимо чрезмерной перегруженности программы и ее неудачной распланировки, необходимо отметить и не всегда удачный репертуар: некоторые включенные в программу произведения не позволили исполнителям проявить свои возможности, «показать себя».
Б. Яг.
Концерт школы военно-музыкантских воспитанников
29 июня в Центральном доме композиторов состоялся концерт выпускников 1-й Московской школы военно-музыкантских воспитанников Советской Армии. Вечер привлек широкую аудиторию, с большим интересом познакомившуюся с достижениями молодых музыкантов.
Во вступительном слове начальника школы А. Богданова содержался краткий рассказ об истории создания 1-й Московской школы военно-музыкантских воспитанников. Организованная в 1937 году на базе одного из детских домов, школа принимает в число своих воспитанников главным образом детей воинов, погибших в Отечественную войну. Школа готовит оркестровых музыкантов для пополнения оркестров Советской Армии, давая одновременно мальчикам общее образование в пределах семи классов. Со времени основания школы состоялось уже десять выпусков. Подготовлено свыше 600 квалифицированных музыкантов. Наиболее одаренные из них переходили в Высшую школу военных дирижеров и, окончив ее, сейчас работают в качестве дирижеров в оркестрах Советской Армии. В заключение своего вступительного слова тов. Богданов коснулся вопросов репертуара для духовых инструментов, в частности педагогического, и призвал композиторов создавать произведения для школы военных музыкантов, для духовых оркестров.
В первом отделении духовой оркестр школы под управлением Ф. Акимова исполнил марш «Сталинский маршрут» Блажевича, Вступление к 1-му акту оперы «Сказка о царе Салтане» Римского-Корсакова, «Камаринскую» Глинки, Рапсодию на старинные солдатские песни Новикова и «Славянский марш» Чайковского. Следует отметить слаженную игру оркестра, наличие хороших солистов. К сожалению, плохое качество инструментов, особенно дерева, сказывается на строе оркестра.
С хорошим пониманием стиля и характера музыки воспитанник С. Аккерманцев исполнил на кларнете «Русский танец» Чайковского. Молодой кларнетист обладает музыкальностью и красивым звуком. То же самое можно сказать об очень музыкальном молодом трубаче Б. Сальникове, исполнившем 1-ю часть концерта для голоса Глиэра в переложении для трубы. Хорошую техническую подготовку проявил флейтист С. Захарочкин, сыгравший алябьевского «Соловья». Очень слаженно прозвучало переложение «Анданте кантабиле» из квартета Чайковского в испол-
На вечере выпускников 1-й Московской школы военно-музыкантских воспитанников в Центральном доме композиторов
Фото Р. Мещерского
нении С. Аккерманцева (кларнет), Я. Некрасова (кларнет), А. Самохина (валторна) и И. Лебедева (баритон).
Второе отделение было посвящено выступлению Ансамбля песни и пляски школы, исполнившего ряд песен и хоров советских композиторов. Танцевальная группа ансамбля показала «Солдатскую пляску».
Е. Л.
Общегородской смотр вокалистов-учащихся
6 июля в Малом зале Консерватории состоялся заключительный концерт общегородского смотра вокалистов-учащихся музыкальных училищ. В концерте приняли участие 20 певцов, отобранных на предварительном конкурсе, длившемся два дня (1 и 2 июля).
Заключительный концерт прошел с большим успехом, в атмосфере творческого подъема и живого интереса со стороны многочисленной аудитории, состоявшей в основном из учащихся-вокалистов и педагогов.
Наиболее яркое впечатление оставило выступление Г. Зенковой, учащейся IV курса Городской оперной студии. С большой легкостью и техническим блеском молодая певица исполнила концерт для голоса Глиэра. Учащаяся V курса Музыкально-театрального училища им. Глазунова Л. Карева — обладательница гибкого, красивого голоса — очень музыкально и проникновенно спела арию Марфы из оперы «Царская невеста» Римского-Корсакова и вальс Штрауса. Превосходными данными обладает учащаяся IV курса Музыкального училища им. Гнесиных Л. Исаева, легко и непринужденно исполнившая арию Розины из оперы «Севильский цирюльник» Россини. Из мужских голосов следует отметить Л. Бражника — учащегося III курса училища им. Гнесиных (бас), выразительно спевшего арию Фиеско из оперы «Симон Бокканегра» Верди и «Песню о Днепре» Фрадкина, и баритона В. Отделенова (II курс училища им. Гнесиных), завоевавшего симпатии аудитории хорошим исполнением романса Чайковского «Хотел бы в единое слово» и русской народной песни «Глухой, неведанной тайгою».
После заключительного вечера жюри смотра под председательством А. Рязанова отобрало 13 лучших вокалистов для участия в Общесоюзном смотре вокалистов-учащихся, намеченном на 1949—1950 учебный год.
Е. Л.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Марксистско-ленинское воспитание композиторов 5
- О некоторых принципах музыкальной критики 11
- Насущные вопросы оперного творчества 19
- Заметки об оперном либретто 29
- Опера-песня («Биржан и Сара» М. Тулебаева 40
- Пушкинская тема в балете 44
- Воинствующий формалист Э. Ганслик 53
- Письма В. В. Стасова к С. Н. Кругликову 58
- Встречи с беляевским кружком 69
- Поездка в бурятский колхоз 74
- В Армении 75
- В гостях у подмосковных колхозников 78
- Неделя в колхозе 79
- Четыре симфонические новинки 80
- Очерки музыкального быта Сормова (Очерк первый) 82
- Песни трехгорцев 86
- Композиторы Латвии в Москве 90
- Тульский областной государственный хор 91
- На концерте в Эрмитаже 92
- Что мне дал Советский Союз 93
- Хроника 95
- В несколько строк 99
- Арнольд Шенберг — ликвидатор музыки 101
- Фестиваль польской народной музыки 108
- Нотография и библиография 111