Музыка в Узбекистане в 1947 году

Тридцать лет, взятые в исторической перспективе, срок небольшой, но в развитии узбекской музыкальной культуры не было, да, наверно, и не будет другой такой поры, как истекающее тридцатилетие — 1917–1947 гг. В стране, еще недавно варварски эксплоатируемой царизмом, где сохранились еще отдельные следы феодального прошлого, со сказочной быстротой поднялись молодые побеги передовой социалистической культуры. Уже в 1926 году возник нынешний Узбекский театр оперы и балета. В 1934 году была основана Ташкентская Государственная консерватория.

С тех пор узбекской музыкой пройден громадный путь. Не только на основе общеевропейской музыкальной культуры были созданы образцы новых жанров национальной узбекской музыки, — таких, как опера, балет и симфония, — но и сложился, хотя бы вчерне, репертуар музыкальных театров, сформировался бесценный по своим возможностям национальный исполнительский состав, стала расти и шириться новая национальная аудитория.

Сцена из «Пиковой дамы» в постановке Узбекского театра оперы и балета
(картина 7-я)

В последние, послевоенные годы завершился большой круг развития музыкальной культуры Узбекистана. Впереди — новый этап, новый подъем, настоящая зрелое. ь. Жизнь неустанно выдвигает всё новые задачи, и решить их можно, только подняв всю работу на новый, еще гораздо более высокий уровень.

Вот почему даже такие крупные удачи Узбекского театра оперы и балета, как постановка на узбекском языке «Пиковой дамы» или «Кармен», как прочный репертуарный успех опер «Лейли и Меджнун» Глиэра и Садыкова, «Буран» Ашрафи и Василенко, «Улуг-бек» Козловского — должны рассматриваться, прежде всего, как предпосылки новых достижений, как предпосылки создания современного советского оперного спектакля. Решением правительства на Узбекский театр возложена обязанность поставить в 1947 году одну современную оперу и один современный балет. Без творческой инициативы театра, без совместной работы с композиторами эту серьезнейшую задачу решить нельзя. Ограничиться новым, улучшенным вариантом оперы «Великий канал» Ашрафи и Василенко, как э/о планирует театр, было бы неверно. Коллектив Узбекского театра оперы и балета, показавший после двухлетнего бездействия отличной постановкой «Пиковой дамы», что он умеет и может плодотворно работать, должен, не соскальзывая вновь на линию наименьшего сопротивления, поднять задачу создания подлинно-нового музыкального спектакля. Думы и переживания узбекского народа, вышедшего из Великой Отечественной войны, как и все народы Советского Союза, безмерно возмужавшим и закалённым в боях и труде, могут найти полное

выражение только в произведениях, овеянных горячим дыханием наших дней, в произведениях, зовущих вперед.

Трудности создания современного оперного спектакля зависят не только от некоторой пассивности театрального руководства, с трудом отказывающегося от еще совсем недавно завоеванных, но уже изживающих себя форм и приемов эффектно-постановочной оперы на сюжет далекого легендарного прошлого. Немалую роль играет и все еще существующий, хотя уже утративший все свои положительные стороны опыт так называемого творческого сотрудничества композитора, ограничивающегося сбором или сочинением национального мелодического материала, с профессионально-полноценным мастером. Но есть еще одна сторона дела, о которой нельзя забывать. Речь идет о профессиональном уровне исполнительства.

Большие заслуги и яркое режиссерское дарование Народного артиста Узбекской ССР Э. И. Юнгвальд-Хилькевича, неразрывно связавшего свое имя с историей узбекского музыкального театра, как и выдающаяся роль Народного артиста Узбекской ССР, композитора и дирижера М. А. Ашрафи, энергично и последовательно боровшегося за узбекскую оперу с отсталыми элементами, тянувшими театр назад, к так называемой «музыкальной драме», — не могут, однако, заслонить того бесспорного факта, что вокально-исполнительский уровень Узбекского театра оперы и балета недостаточно высок. Нечистота интонирования, какими бы надуманными теориями «национального своеобразия узбекской вокальной школы» она ни прикрывалась, остается фальшью. Современная по своей тематике опера потребует от исполнителей так го уверенного владения голосовыми средствами и такой драматической выразительности, что без огромной добросовестной работы, без ученья в полном и точном смысле слова артистам оперной группы (ведущим, в том числе) не обойтись. В еще большей степени это относится к балетной группе, продемонстрировавшей в постановке балета «Бахчисарайский фонтан» не только одаренность в мимических сценах, но и полную беспомощность в сценах, где требовалось владение техникой классического танца. На работу в театр следовало бы вернуть те вокальные кадры, которые он ухитрился растерять за последние годы, прежде всего группу певцов и певиц, успешно окончивших в свое время узбекское отделение при Московской консерватории.

Дальнейшие успехи музыкальной культуры Узбекистана в значительной степени зависят от постановки музыкального образования, от воспитания на месте полноценных национальных кадров. Ташкентская Государственная консерватория является основной базой, готовящей специалистов различных музыкальных специальностей.

Студенческий состав консерватории — около 200 человек, из которых 60 — местных национальностей¹. Своими успехами консерватория обязана в большой степени группе профессоров и педагогов-энтузиастов, работающих чуть ли не с ее основания. Среди них: Б. Б. Надеждин, любовно и умело воспитывающий талантливую композиторскую молодежь Узбекистана; пианист А. С. Лисовский; специалист по истории русской музыки — Я. Б. Пеккер. Большое удовлетворение вызывает работа дирижерского класса Ю. А. Дониях. Достойны внимания фортепианный класс Успенской, вокальный класс Асеевой, работа пианиста Н. Яблоновского.

Педагогическая деятельность профессоров В. А. Успенского и Е. Е. Романовской заслуживает особого внимания. Их заслуга в этой области трудно переоценить.

В консерватории идет многообразная учебная жизнь. Она имеет студенческий симфонический оркестр в количестве 42 человек (руководитель — дирижер Дониях); хорошо проходят академические концерты и показы, проводится культурно-массовая и общественная работа. Ташкентская консерватория живет кипучей жизнью. Но есть ли все основания говорить, что она уже сейчас отвечает задачам (воспитания национальных кадров? Мы были бы неправы, утвердительно ответив на этот вопрос. Значительные недостатки, еще имеющиеся в консерватории, мешают полному развертыванию работы по выращиванию кадров, необходимых для Узбекистана. До сих пор еще довольно невелико количество студентов-узбеков. Далеко не полно укомплектован педагогический состав; например, оканчивающие консерваторию историки музыки в прошлом году не имели возможности пройти курс полифонии. Вообще же, при наличии прекрасных педагогов, о которых мы говорили выше, нужно отметить большую пестроту педагогического состава в целом; ряд педагогов не обладает полноценной квалификацией, — в особенности это относится к вокальному и оркестровому отделениям. Как выяснилось, недостаточно тщательно проводится и отбор поступающих: здесь консерватория идет по линии наименьшего сопротивления. В связи с тем, что музыкальное училище и школа-десятилетка не обеспечивают еще консерваторию необходимым контингентом для заполнения вакантных мест, к поступающим предъявляются (негласно!) пониженные требования; восполнить же пробелы в знаниях учащихся в процессе обучения — консерватория не в состоянии. Отсюда и получается, что, например, оканчивающие консерваторию композиторы, — несомненно талантливая молодежь, — технически недостаточно подготовлены. Из всех выпускников-композиторов ни один не владеет фортепиано и не в состоянии самостоятельно проиграть свои сочинения.

_________

¹ Эти цифры относятся к 1946 году. — Г. Л.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Музыка в Узбекистане в 1947 году

Сцена из «Пиковой дамы» в постановке Узбекского театра оперы и балета (картина 7-я)

Содержание

Сцена из «Пиковой дамы» в постановке Узбекского театра оперы и балета
(картина 7-я)