А. Н. Дроздов

К 30-ЛЕТИЮ МУЗЫКАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Весной текущего года Московский союз советских композиторов и советская музыкальная общественность чествовали известного пианиста и композитора А. Н. Дроздова.

Блестяще окончив в 1909 г. Петербургскую консерваторию, А. Н. Дроздов избрал для себя сложный путь музыканта-пропагандиста. Он был одним из первых в нашей стране организаторов массовых концертов-лекций.

Первый его концерт-лекция памяти Листа состоялся в Петербурге в 1911 г., затем последовал доклад-концерт на тему «Музыка и живопись». Большую работу проводил А. Н. в провинции, посетив со своими концертами (число их больше тысячи!) ряд городов дореволюционной России.

В 1905 г., учась в Петербургской консерватории, А. Н. Дроздов был одним из деятельных организаторов и участников революционного движения студентов.

В годы своего директорства в Краснодарском музыкальном училище Русского музыкального общества А. Н. руководил фортепианным, оркестровым и оперным классами. Там же он провел специальный курс «теории музыкального выражения». Вернувшись через шесть лет в Петербург, он продолжал свою концертно-лекционную деятельность и работал в Народной консерватории; одновременно сотрудничал в «Музыкальном современнике».

А. Н. Дроздов

После Октября А. Н. Дроздов энергично проводил музыкально-просветительную работу. Будучи профессором по классам ф-п. и истории музыки в Саратовской консерватории, он являлся организатором концертов в клубах и красноармейских частях.

С 1920 г. А. Н. Дроздов работает в Москве. Помимо основной педагогической работы в Московской государственной консерватории и Музыкальном техникуме им. Скрябина, он читал лекции по истории музыки в Пролеткульте, вел обширную организационную и художественную работу при «Ассоциации камерной музыки», читал доклады в Государственном институте музыкальной науки, в Государственной академии художественных наук, сотрудничал в журнале «Музыка и революция», писал брошюры-монографии о Римском-Корсакове, Даргомыжском, Гнесине.

В постоянном ансамбле с камерной певицей Т. Н. Трофимовой, А. Н. еще шире развернул концертно-лекционную деятельность в клубах Москвы и периферии.

Композиторская деятельность А. Н .Дроздова разностороння: им написаны соната для виолончели и ф-п., квинтет, два фортепианных трио, две сонаты для ф-п., концерт для ф-п. с оркестром, две оркестровые сюиты, увертюра на темы волжских песен для оркестра, рапсодия на украинские темы для ф-п. с оркестром, детские пьесы для ф-п., романсы на стихи Пушкинм, Лермонтова, Боратынского, Блока, Есенина и ряда советских поэтов, балет «Ромео и Джульетта». Большинство этих сочинений напечатано.

Стиль произведений Дроздова, несколько изысканный в начале его композиторской деятельности (влияние Дебюсси и так называемой «новой французской школы»), впоследствии значительно изменился в сторону большей простоты и мелодичности.

Особое место в музыкально-научной деятельности Дроздова занимают его исследовательские и редакционные труды в области реставрации русской музыкальной старины. Результатом этой работы являются сборники — «Начало русского романса» (Музгиз, М. 1936); «Начало русского фортепианного творчества» (в печати); «Начало русское оперы» (готовится к печати). Все три работы проведены в соавторстве с Т. Н. Трофимовой.

Валентина Рамм

Ленинградская композиторская молодежь

Весной 1940 г. в Ленинградской консерватории состоялся очередной выпуск молодых музыкантов различных специальностей; среди выпускников — 5 молодых композиторов.

Выпускные экзамены лишний раз подтвердили, какие прекрасные кадры обучаются сейчас на композиторском факультете консерватории. Оценивая музыку молодых композиторов, отрадно отметить ряд интересно намечающихся творческих индивидуальностей.

Альберт Леман (класс проф. М. Ф. Гнесина) показал на выпускных экзаменах последние свои работы: концерт для фортепиано с оркестром, ряд вокальных сочинений и 1-ю часть симфонии.

Творчество Лемана отличается серьезностью замыслов и вместе с тем сугубой рационалистичностью. Следует отметить вдумчивость молодого автора, проявляющего стремление к симфоническому мышлению: в основу своих сочинений он пытается положить не непосредственные впечатления, нобольшие идейные обобщения. При всем этом его музыка необычайно, даже, быть может, преувеличенно темпераментна. Все его сочинения, особенно симфония, драматически напряженны, конфликтны. Мыслит Леман почти исключительно крупными музыкальными масштабами; в этом, как и в характере его тематизма, быть может сказываются влияния Малера. Фактура произведений Лемана несколько громоздка. Вообще, на его музыке лежит печать «грандиозности», несколько претенциозной и, во всяком случае, пока еще не до конца оправданной.

Леман — композитор ищущий, и наличие в его музыке интересных замыслов бесспорно служит залогом значительных успехов его в будущем.

Совсем иного типа дарование у другого выпускника — Владимира Маклакова (класс проф. М. Ф. Гнесина). Его концерт для фортепиано с оркестром пленяет мягким, нежным лиризмом, хотя и переходящим иногда в некоторую расплывчатость, аморфность. Темы Маклакова в отдельных случаях мало рельефны, но зато всегда обаятельны, задушевны. Недостаточно строга форма концерта, не имеющая определенных граней и как бы «размытая» большим количеством импрессионистических приемов. Вообще Маклакову меньше удаются контрасты и напряженные нарастания (здесь он зачастую просто шумит!), чем лирические созерцания и любования звучностями.

Третий выпускник композиторского отделения ЛГК — Борис Гольц является одним из наиболее одаренных молодых композиторов Ленинграда. Некоторые сочинения, написанные им еще за время пребывания в консерватории, уже успели войти в репертуар ряда исполнителей. Таковы превосходные прелюдии для фортепиано, струнный квартет, массовые песни, хоры и др. За последнее время Гольц написал музыку к нескольким звуковым фильмам. Музыка его отличается остротой мелодического рисунка, рельефным тематизмом, конструктивной изобретательностью, оригинальностью и свежестью мысли.

К сожалению, дипломное сочинение этого способного композитора — 1-я часть концерта для фортепиано с оркестром — оставила менее выгодное впечатление, чем многие его прежние работы. Концерт явно неудачен по форме, шумлив и однообразен по фактуре: многие хорошие частности тонут в «разливанном море» изобильного фортепианного звучания. Вообще на концерте лежит печать какой-то несобранности и технической недостаточности; Гольцу не удалось свести концы с концами даже и в тональном плане своего сочинения. В целом музыка концерта показала, что Гольцу недостает необходимых сочинительских навыков, обычно именуемых школой. Оказывается, что в консерватории Гольц был фактически предоставлен самому себе, лишен систематического руководства и даже кончал факультет «от себя» (!).

Надо сказать, что пренебрежение к систематическому техническому образованию или недооценка его вообще были одно время распространены среди некоторой части композиторской молодежи. Это поветрие затронуло даже такого серьезного, обладающего выдающимися музыкальными данными композитора, как Гольц. Он рано осознал себя производственником и вскоре подменил систематическую учебу «плановой» работой для издательств, кино, эстрады... В результате, переставая овладевать композиторскими навыками, он неизбежно должен был пойти назад. Думается, что Гольц сделает необходимые выводы из полученного им урока и серьезной работой наверстает упущенное.

4-частная оркестровая сюита дипломника Михаила Глуха (класс проф. Ю. Н. Тюлина) была исполнена весной этого года в концерте симфонического оркестра Ленинградской филармонии.

Сюита — первое крупное сочинение М. Глуха; до этого он опубликовал в печати лишь одну небольшую пьесу — токкату для фортепиано.

Глух — композитор весьма своеобразный. Это хороший аналитик, обладающий солидной эрудицией, вместе с тем горячий, темпераментный; его подчас сложные замыслы очень интересны, хотя в силу ряда причин технического порядка не всегда могут быть полностью реализованы. Тематически его сочинения связаны с песенным и танцовальным

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

А. Н. Дроздов

А. Н. Дроздов

Валентина Рамм

Ленинградская композиторская молодежь

Содержание