ПИСЬМА С МЕСТ
О советской музыкальной культуре
Колоссальное развитие общественно-политической и культурной жизни Союза выдвигает перед нами, советскими музыкантами, новые задачи в деле создания советского музыкального искусства, советской музыкальной культуры. Прежде всего она должна быть подлинно массовой, — народной.
В деле продвижения музыкального искусства в широкие народные массы огромную роль играет наша начальная и средняя школа.
Все элементы музыкального воспитания: знание музыкальной литературы, навыки в пении, дающие возможность культурно проводить свой отдых, необходимые сведения по музыкальной грамоте, облегчающие активное участие в работе музыкальных коллективов, как хоровых, так оркестровых, ритмика, приучающая движения к четкости, ясности, согласованности, наконец, сознательное отношение к музыке, к ее роли б нашем социалистическом строительстве — все это должно содействовать выпуску из политехнической школы музыкально-культурного человека.
Самое главное, чего еще нет в школе — это музыкального учебника с точным и определенным программным материалом по всем отделам музыкального воспитания (пение, слушание музыки, музграмота, движение), расположенным поурочно, с нотами и серьезными пояснениями. Каждая школа должна располагать патефоном — для исполнения музыкальных произведений всех жанров. Эти пособия (учебник и патефон с необходимыми пластинками) особенно необходимы, потому что в начальной школе сплошь и рядом руководят музыкальным воспитанием не музыканты-специалисты, особенно на селе. У нас же в Союзе в школах учатся более 20 миллионов человек.
Большую роль в деле распространения музыкальной культуры играет издательство (Музгиз). Несмотря на колоссальное количество изданий и по названию и по тиражу — сравнительно с довоенным временем — всеже надо сказать, что Музгиз еще не справляется со своей задачей, до того колоссально разросся спрос на нотные издания. Попробуйте найти то, что вам срочно нужно, например, к какому-нибудь историческому или тематическому концерту («Ленин в музыке», «Бетховен», «Пушкин в музыке», творчество советских композиторов и т. д.). Не удовлетворяет количество названий, совершенно недостаточны тиражи. Можно составить целые списки произведений, которые никак не можешь получить из Когиза целыми годами, а что же тогда говорить об его отделениях на периферии!
Часто учащиеся, колхозники интересуются, какую музыку любил В. И. Ленин, его мнениями о музыке. Поэтому необходимо издать сборник из любимых сочинений В. И. Ленина с соответствующими пояснениями, где и когда он их слушал и, если возможно, в чьем исполнении. Такой сборник будет пользоваться у массы большим успехом. Также нужно издать музыкальный сборник, состоящий из музыки (конечно, художественно-полноценной), посвященной памяти В. И. Ленина.
Очень желательно иметь если не полный нотный материал, то во всяком случае хорошо составленные программы концертов в Ленинские дни. Такие же программы (за целый ряд лет) дать и ко дню «Красной армии», к 1 мая, ко дню Великой пролетарской революции и др. Очень важно издать сборник: Маркс — Энгельс — Ленин — Сталин об искусстве, в частности о музыке.
Необходимо разукрупнить нотное издательство, создав отделения Музгиза во всех крупных центрах Союза, чтобы в каждой области издавалось то, в чем чувствуется наибольшая потребность (нужны, напр., простые квартеты Гайдна, которых нигде сейчас не найдешь а не чрезмерно сложные квартеты позднейших композиторов).
Крайне необходимо создание музыкальной газеты. Быстро растущие в широких массах запросы музыкальной культуры требуют создания печатного органа, в живой популярной форме освещающего многообразные стороны музыкальной жизни нашего великого Союза. У нас имеется солидный журнал «Советская музыка», но он отвечает запросам главным образом музыкантов-профессионалов. К тому же это журнал, а не газета. Журнал же «Музыкальная самодеятельность» настолько непопулярен, что о нем не приходится и говорить. Надо иметь именно в центре, в Москве, ежедневную специальную музыкальную
газету (а не только отделы музыки в общей прессе), которая давала бы широким массам трудящихся и элементарные сведения по различным отделам советской музыкальной культуры (помещала бы критический анализ музыкального наследия прошлого, новинки, злободневный материал и т. д.) и в то же время быстро откликалась на различные музыкальные события у нас в Союзе, дабая им четкую, ясную оценку.
Музыкальная газета должна иметь обширный отдел хроники, где освещалась бы музыкальная жизнь самых далеких окраин Союза, что помогало бы обмену творческим опытом нацреспублик, областей и т. д. Местные, провинциальные газеты не могут уделять много места освещению музыкальной жизни, даже местной. А это ведь крайне необходимо!
Новое могучее средство продвижения музыкальной культуры в массы — звуковое кино, которое можно с успехом использовать и для показа оперного творчества как советских композиторов, так и классиков.
Музыкальную культуру, музыкальное образование можно и должно проводить через радио, но при условии строгой плановости этой работы. К радио приобщаются все новые и новые массы слушателей, поэтому необходимо ввести повторные, систематические исполнения различных музыкальных сочинений; эта повторяемость должна иметь определенный план. Можно ввести исторические радиоконцерты, примерно по следующей схеме: в месяц 30 концертов, по одному концерту в день, в строго определенный час утром или вечером. Эти концерты повторять ежемесячно втечение полугода. Тогда каждый радиослушатель будет знать, что — к примеру — 8-го числа, начиная с января 1936 г. по июнь месяц, будет в определенный час по радио передаваться 5-я симфония Бетховена, и т. п.
Программы исторических концертов нужно основательно разработать и своевременно довести их до сведения радиослушателей. Наконец, желательно издать не только программы, но и самый нотный сборник (можно в нескольких выпусках) всего программного материала этих исторических радиоконцертов, чтобы слушатели могли заранее ознакомиться с исполняемыми произведениями (для лучшего восприятия по радио). В нотном сборнике должны быть даны соответствующие пояснения и портреты композиторов. В сборнике все сочинения должны быть в оригинале (пение, фортепиано, партитура симфоний, трио, квартетов и т. д.). Он должен быть издан в формате дешевой нотной бибилотеки (1/16 доля листа). Таким путем многие трудящиеся смогут основательно ознакомиться с лучшими образцами музыкального искусства.
Г. Болычевцев
(Курск)
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- А. М. Горький. Великий художник пролетариата 5
- Автобиографические заметки о творческом пути 9
- Немецкая романтическая опера 18
- Работать над колхозной оперой 40
- Как идет работа в Реутовском районе 41
- В Лаптевском районе 43
- Наша работа с колхозной самодеятельностью 44
- Две олимпиады 46
- К вопросу о камерной музыке 51
- О музыкальных программах для начальной и средней школы 54
- Неопубликованное письмо С. И. Танеева 61
- «Каменный гость» Даргомыжского в концертном исполнении ВРК 69
- Авторский Klavierabend И. Дзержинского 72
- Концерты Эгона Петри 74
- Зоя Гайдай 75
- Концерт чешской музыки 76
- Восточный оркестр д-ра Иоаннесяна 77
- В группе музыки народов СССР 78
- В фортепианной группе ССК 80
- В вокальной группе ССК 81
- Хроника 81
- 22. В Харьковском Оргкомитете ССК 83
- Одесский областной союз советских композиторов 83
- Музыкальная жизнь Ворошиловграда 84
- Музыкальная жизнь Закавказья 85
- О советской музыкальной культуре 87
- На новом этапе 89
- Музыкальная жизнь за рубежом 90
- Плохое пособие 92
- Библиографический брак 95
- Обзор музыкального отдела «Говорит СССР» за 1935 г. 107
- Нотное приложение. Два романса на слова М. Ю. Лермонтова. «Солнце» 111
- Нотное приложение. Два романса на слова М. Ю. Лермонтова. «Выхожу один я на дорогу» 115