Песни борьбы за мир
(Опыт анализа)
В. ФРУМКИН
Есть массовые песни, которым принадлежит историческая роль в развитии этого жанра. Такова, например, известная песня А. Новикова и Л. Ошанина «Гимн демократической молодежи» (1947 год). Благодаря силе художественного обобщения и публицистической страстности эта песня стала могучим идейным оружием в борьбе за мир.
В чем основа неувядающей жизненности «Гимна демократической молодежи», завоевавшего широкую популярность во всем мире?
Поэтический текст Л. Ошанина основан на образном контрасте между содержанием запева и припева. В трех куплетах песни выражена пламенная «мечта о мире», которой живет прогрессивная молодежь всех стран.
Эта светлая мечта оттеняется воспоминаниями о тяжелых жертвах войны (второй куплет), горячим призывом к бдительности, к единству в борьбе с «черными силами» поджигателей новой войаы. Содержание куплетов отличается суровым мужественным характером. А слова припева дышат задором молодости, пламенной верой в непобедимость дела мира:
Песню дружбы запевает молодежь,
Эту песню не задушишь, не убьешь!..
Музыка Анатолия Новикова убедительно раскрывает и подчеркивает контраст, выраженный в поэтическом тексте. Этот контраст дан в целостном, органическом единстве. Исходя из содержания стихов, композитор создал стремительно развивающуюся мелодию. Восьмистрочный текст куплета воплощен в форме периода неповторной структуры. Поясню сказанное.
Сочиняя массовую песню с запевом из двух четверостиший, композиторы обычно пользуются либо принципом строения повторной мелодии, либо принципом строения неповторной, развивающейся мелодии.
В первом случае музыка второго четверостишия повторяет начальную мелодию, отличаясь лишь кадансом. По такому принципу написаны «Песня о Родине» И. Дунаевского, «Марш студентов» А. Новикова и другие песни.
В другом случае музыка второго четверостишия развивает мелодию начального предложения. Этот принцип использован в мелодии «Интернационала», в «Каховке» И. Дунаевского, в «Песне мира» и «Фестивальной» А. Новикова и т. д.
Мелодия повторного типа, разумеется, легче воспринимается массовой аудиторией. Труднее для музыкального воплощения принцип неповторного развития мелодии, требующий от композитора большей творческой инициативы и мастерства, ибо здесь — при более сложной форме — также должна быть достигнута простота, запоминаемость музыки. Неповторная структура мелодического развития особенно эффективна в тех случаях, когда поэтический текст насыщен контрастным
_________
Публикуемый очерк молодого музыковеда В. Фрумкина о трех широко известных песнях А. Новикова, Д. Шостаковича и С. Туликова представляет собой главу из дипломной работы, написанной автором при окончании Ленинградской консерватории.
содержанием. Именно таков текст «Гимна демократической молодежи».
Пластичная, упругая, неуклонно развивающаяся мелодия запева глубоко созвучна поэтическим образам «Гимна демократической молодежи». Нельзя не отметить в песне строгую экономию выразительных средств: никаких «подробностей» в мелодии, никаких излишеств в гармонии и фактуре; этим достигаются выра зительная простота и предельная концентрация образа.
Мелодические подъемы и спады запева всякий раз обусловливаются логикой музыкального и поэтически-смыслового развития. Мелодия постепенно активизируется очень простым средством — восходящей секвенцией. Высшая кульминация в начале второго предложения органически совпадает с наиболее подъемной, призывной фразой текста:
Прим. 1
Метро-ритмическое строение мелодии можно определить, как последовательно проведенный принцип дробления. Два четырехтакта в начале сменяются двумя двутактами, которые затем уступают место еще более дробным и броским однотактным фразам.
Такая последовательность верно отражает развитие поэтических образов — от некоторой повествовательности первого четверостишия к призывно-ораторскому звучанию второго1. Пластическая завершенность мелодии достигнута благодаря симметрии подъема и спада. Кульминация приходится на начало второго предложения; отсюда начинается постепенно уравновешивающий «спуск», подготовляющий появление припева.
Яркий музыкальный контраст в припеве песни создается изменением лада, фактуры и метро-ритма; изменяется и характер мелодического развития. Композитор применяет здесь сильный и сравнительно редко используемый в массовых песнях
_________
1 По этому же принципу написан поэтический текст и двух других куплетов, благодаря чему сохраняется тесная спаянность мувыии и текста в песне.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Украшайте быт хорошей музыкой 5
- Молодость мира 9
- Песни борьбы за мир 13
- О Рихарде Вагнере 19
- За глубокое изучение наследства 29
- Еще раз об опере «В грозный год» 36
- Открытое письмо Д. Д. Шостаковичу 38
- О музыкальной изобразительности 40
- Ленинградские песенники 42
- Палиашвили Зах. Сванские народные песни 48
- Заводская капелла 50
- Неизвестные письма Чайковского и Римского-Корсакова 53
- Семеновский С. Русские знакомства Шопена 62
- В оперных театрах Ленинграда 66
- «Огоньки» 70
- Поучительные итоги 73
- Музыкальная жизнь в Сталинграде 76
- Платон Радонежский 78
- По страницам газет 80
- Н. С. Голованов 82
- Д. И. Аракишвили 83
- Месяц во Франции 84
- Немецкая музыка на новом этапе 89
- Доктрина вяленой воблы 92
- В музыкальных журналах 93
- Всекитайский фестиваль народного искусства 97
- Монгольские артисты в Китае 97
- Симфонический оркестр рабочих-металлургов 97
- Новая польская опера 97
- «Лебединое озеро» и «Золушка» на польской сцене 97
- Кончина Г. Фительберга 97
- Польские народные песни 97
- Столетие со дня рождения Л. Яначка 97
- Русские революционные песни 98
- «У вербы одинокой» 99
- Болгарские песни 100
- Хоры из опер Моцарта 100
- Детские песни 101
- Песни для школьников 102
- Недобросовестная работа 102
- Отдых с музыкой 103
- Старая басня на новый лад 107
- Незаметки 107
- В Союзе композиторов 108
- Северный хор у композиторов 108
- Норвежские артисты в Москве 108
- Станиславский и оперный театр 109
- Гурилев 111
- Письмо в редакцию 112