Первые комсомольцы Московской консерватории

(Из воспоминаний ¹)

МИРРА БРУК

1921 год. Прошло уже четыре года со дня Великого Октября, а, кажется, будто дыхание революции не коснулось Московской консерватории. Сквозь ее плотно закрытые окна и двери не проникает бурлящая за стенами революционная действительность. В классах попрежнему висят иконы, учебная жизнь течет по-старому, и ничто, казалось, не нарушает давно заведенного порядка.

Но вот в сентябре 1922 года в тихую академическую заводь вторглось беспокойное начало. Начался процесс советизации консерватории. Были созданы партийная и комсомольская ячейки, профессиональные и другие общественные организации. В консерваторию пришли новые люди, посланные партией и комсомолом. Среди них были недавние участники гражданской войны, пришедшие к искусству из рядов Красной Армии. Появились необычные для консерватории студенты — в кожаных тужурках, крабноармейских шинелях, буденновках, девушки в красных платочках и кепках. Пролетарская прослойка — преимущественно на вокальном и оркестровом факультетах — резко выделялась среди всей студенческой массы.

До тех пор учащиеся консерватории в своем подавляющем большинстве были совершенно оторваны от жизни. Кроме музыки, они ничем не интересовались, отличались аполитичностью, индивидуализмом. Многие студенты, пианисты и, особенно, композиторы, находившиеся в те годы под сильным влиянием Скрябина, были во власти эстетских взглядов на искусство, пренебрежительно относились к действительности. Немало было и таких (среди студенток), которые занимались музыкой лишь для себя и своего домашнего круга. А. В. Луначарский заклеймил их метким названием — «бренчащей барышни».

Комсомольская ячейка была вначале очень мала — всего около десяти человек. Перед нами была опасность растворения в этой среде, опасность влияния буржуазной идеологии. Требовались прежде всего серьезная политико-воспитательная работа внутри ячейки, идейно-политическая закалка комсомольцев для того, чтобы создать крепкое ядро, способное влиять на окружающую молодежь, в сторону ее перевоспитания. Аполитичности нужно было противопоставить высокую политическую сознательность, индивидуалистической замкнутости — дух коллективизма.

Под руководством партийной организации мы начали с серьевной политической учебы. С огромным, живым интересом изучали историю ВКП(б), ленинизм, историю международного юношеского движения и текущую политику. Пассивных не было среди нас. Все делали доклады, выступали на занятиях кружков. Вскоре большинство комсомольцев стали агитаторами и пропагандистами. В отношении академической учебы комсомольцы в первые годы были еще слабы, но учились старательно. По прошествии двух-трех лет облик комсомольской ячейки сильно изменился, в ее среде появились люди с яркой музыкальной одаренностью.

Партийная организация направляла нашу учебу так, чтобы она была связана с актирным участием в общественной жизни. Комсомольцы были первыми помощниками партийной ячейки в ее большой работе по советизации консерватории и перестройке ее в соответствии с запросами советской действительности. Комсомольцы участвовали в студенческих организациях, в учебно-методической работе деканатов. Как передовая часть студенчества, они принимали участие в борьбе за демократизацию музыкального образования, за подготовку нужных советской стране кадров музыкантов и, в частности, педагогов, за создание Музыкального рабфака, за приближение учебных планов и программ к запросам жизни, за улучшение методов преподавания музыкально-теоретических дисциплин.

Осенью 1924 года парторганизация поручила нам организацию пионеротряда.

В одном из довольно мрачных помещений, прилегающих к Большому залу, был создан консерваторский клуб. Появились портреты вождей, плакаты, лозунги, стенгазета, библиотека политической и художественной литературы. Здесь

_________

¹ Автор настоящей статьи был в числе первых двух комсомольцев, поступивших в Московскую консерваторию, и с 1923 года — секретарем ячейки ВЛКСМ.— Ред.

Комсомольцы консерватории среди участников субботника в Нескучном саду (1923 г.)

проводились различные собрания, здесь же происходили сборы вновь созданного пионеротряда. В него входили малолетние учащиеся консерватории¹ и дети сотрудников.

Пионеры в красных галстуках, марширующие во дворе консерватории на фоне колонн Большого зала, занимающиеся в клубе или сидящие в классах на групповых занятиях, — как все это было необычно и ново для консерваторского «пейзажа»!

Пионервожатыми работали комсомольцы
Е. Полонская, Г. Фельдман и др. Из первых членов пионеротряда вышли впоследствии доктор искусствоведческих наук Я. Мильштейн, кандидат философских наук С. Дудель, композитор
Г. Фельдман, политработник И. Горинштейн, работник Музгиза Е. Благова и другие.

Мы жили активной политической жизнью; в нашей маленькой ячейке отражалась большая жизнь всего ленинского комсомола. Мы принимали участие во всех важнейших кампаниях, в шефстве над линкором «Марат», в шефстве над деревней, в воскресниках, субботниках и т. д. Большой интерес вызывали у нас собрания комсомольцев Хамовнического района (обычно происходившие в помещении 2-го университета), на которых мы приобщались к жизни района, знакомились с деятельностью ячеек крупных фабрик и заводов («Каучук», «Красная Роза», Дорхимзавод), других вузов — Университета, Академии коммунистического воспитания и др.

Интернациональному воспитанию уделялось большое внимание: нередко на этих собраниях выступали представители комсомола зарубежных стран.

Мы очень часто коллективно посещали концерты, литературные вечера и диспуты (в Политехническом музее), вечера-встречи с комсомольскими поэтами, с молодежью других художественных вузов — Гитиса и Вхутемаса.

Жизнь наша была заполнена до краев: музыкальная учеба, политическая учеба, общественная работа, разнообразно и интересно проводились часы досуга. Дух коллективизма, товарищеской спайки пронизывал нашу учебу и общественную работу, проявляясь и в быту, и во время отдыха.

Вспоминаются субботники 1922–1923 гг., в которых мы участвовали: разгрузка дров на Киевской железной дороге, расчистка Нескучного сада и территории будущей Сельскохозяйственной выставки. Работали дружно, с подъемом, возвращались усталые, но с песнями, довольные сознанием того, что внесли свою маленькую долю в большое дело восстановления страны.

Пойти на субботник, на демонстрацию в любую погоду было внутренним долгом каждого; не пойти — значило быть каким-то отщепенцем, достойным общего презрения. И такие случаи были крайне редки. Извинить неявку могла лишь болезнь.

Партия воспитывала у комсомольцев чувство ответственности каждого за общее дело, умение подчинить всё личное общественному долгу. Партия воспитывала у нас высокий морально-политический дух, беззаветную предан-

–––––––––

¹ В те годы в консерватории не было еще строгого разграничения на детскую школу, училище и вуз.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Первые комсомольцы Московской консерватории

(Из воспоминаний 1)

МИРРА БРУК

Комсомольцы консерватории среди участников субботника в Нескучном саду (1923 г.)

Содержание

(Из воспоминаний ¹)