17

Понедельник 13 Октября [1841 г., Петербург]¹.

Я отыскал записку должного тебе и ее препровождаю к тебе с тем, чтобы ты к должной сумме прибавил и проценты. Я сделал все до сих пор возможные распоряжения о возврате тебе должного, но до окончания моего процесса, что непременно будет в начале ноября (говорю непременно, потому что дело было почти совсем готово к слушанию, но я сам упросил задержать его по важным для меня причинам). Каков бы ни был конец, я непременно тотчас удовлетворю тебя, ибо в случае неудачи должно будет прибегнуть к займу, как по твоей претензии, так и для собственных нужд.

Ежели бы ты мог теперь ссудить меня 200 рублями или тою суммою, которая с присоединением процентов и должного тебе составит 3000 руб., то сим чрезвычайно бы обязал меня, ибо я весьма стеснен, а до окончания процесса не намерен прибегать к займу у посторонних лиц. J‘ai plus de raison pour esperer de gagner que de perdre le proces².

При свидании с Одоевским³ напиши ему обо мне

весь твой М. Глинка

_________

¹ Основания для датировки письма 1841-м г. следующие: 13 октября приходилось в понедельник именно в 1841 г.; указание на бракоразводный процесс, который Глинка вел с июня 1841 г. и причиной которого было тайное венчание его жены с кн. Васильчиковым 15 марта 1841 г. Процесс этот тянулся очень долго и закончился только в 1846 г. Подробно весь ход процесса освещен Глинкой в письмах к матери и в статье Ник. Финдейзена: «Бракоразводное дело М. И. Глинки» («Музыкальная новь», № 2 за 1923 г.).

² У меня больше оснований надеяться выиграть процесс, чем его проиграть.

³ В. Ф. Одоевский (1803‒1869) — выдающийся русский литературный, музыкальный и общественный деятель. Вскоре после премьеры «Ивана Сусанина» Одоевский поместил в «Северной пчеле» сочувственную статью об историческом значении оперы. Глинка неоднократно пользовался его советами при сочинении своих опер. Известен ряд писем Глинки к нему.

[Петербург, начало сентября 1851 г.]

Визитная карточка:

Michel Glinka

Приписка на обороте рукою Глинки:

Большой Конюшенный
Гостиница Волкова, № 24.

Приписка Глинки датируется началом сентября 1851 г. на основании записи Соболевского: «S.-Petersbourg, 1850‒52. Адрес написан на обороте самим Глинкою», — сделанной на листе бумаги, к которому прикреплена визитная карточка. Соболевский вернулся в Петербург из заграничного путешествия в феврале 1851 г., а Глинка из Варшавы в сентябре 1851 г. В «Записках» он пишет: «Вскоре по приезде в Петербург я переехал в дом Мелихова»... Повидимому до переезда в дом Мелихова он останавливался в гостинице, указанной им на обороте визитной карточки.

Примечания В. Киселева

Музыкальная жизнь

Показ юных музыкантов

(Москва, 21−26 апреля 1937 г).

Смотр юных исполнительских сил нашей страны закончен. Вновь наступили «будни» напряженной учебы. Педагоги и учащиеся разъехались, обогащенные результатами практической проверки своей работы, обменом педагогического опыта, новыми, яркими впечатлениями. Смотр, наглядно продемонстрировавший большие достижения и успехи, выявил и целый ряд серьезных недочетов, поднял вновь еще неразрешенные актуальные проблемы в области специального детского музыкального образования.

Показ юных музыкантов подвел итоги определенному этапу в развитии специального детского музыкального образования. Начало этого этапа следует отнести к 1931 г., когда при консерваториях были организованы «особые детские группы». Задачей этих групп являлось собирание, образование и воспитание музыкально-одаренных детей; учебный план групп включал как музыкально-теоретические, так и общеобразовательные дисциплины. Исключительно одаренные дети были поставлены в особо благоприятные материальные и учебные условия.

«Особые детские группы» сыграли большую положительную роль в поднятии специального детского музыкального образования на новый, качественно более высокий уровень. Но вместе с тем, работа в этих группах имела и ряд отрицательных моментов. И здесь необходимо сказать прежде всего о самой организационной структуре «особых детских групп». Сравнительно небольшие по составу, замкнутые в своей работе, оторванные от общения с большим детским коллективом — при недостаточной воспитательной работе, — они представляли благодарную почву для проникновения в среду детей вреднейших явлений: чувства привилегированности, «артистического» индивидуализма, болезненного самомнения, зазнайства и т. п. Вокруг работы «особых детских групп» постепенно складывалась нездоровая атмосфера концертного ажиотажа и конкуренции, создаваемая родителями «особо одаренных», а иногда и отдельными педагогами. Вместе с тем, «особые детские группы» не могли охватить все возрастающий приток одаренных детей. Работа явно перерастала рамки небольших групп. Ощущалась необходимость их расширения. Рождалась острая потребность в организации музыкальной школы, которая сочетала бы в

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

17

Музыкальная жизнь

Показ юных музыкантов

(Москва, 21−26 апреля 1937 г).

Содержание