В каждой республике, крае, области найдутся хорошие музыканты, получившие солидное музыкальное образование и имеющие вкус к музыкально-организационной работе. Для тщательно отобранных кандидатов надо создать краткосрочные курсы по подготовке директоров и других организационно-творческих работников филармоний.
На этих курсах будущие деятели концертных организаций должны прослушать цикл лекций по марксистско-ленинской эстетике, о методах и формах музыкально-пропагандистской работы, о планировании и ведении филармонического хозяйства, о рекламно-издательском деле и всех оперативных вопросах деятельности филармоний. Такие курсы надо организовать при одной из ведущих филармоний (желательно при Ленинградской), где «курсанты» могли бы быть живыми свидетелями и участниками всех этапов организации и проведения концертов, послушать наших выдающихся мастеров, познакомиться с талантливой артистической молодежью, на репетициях и концертах послушать новинки советской музыки и изучить положительный опыт музыкально-пропагандистской работы.
В дальнейшем следовало бы взять за правило приглашение директоров филармоний на творческие пленумы Союза советских композиторов СССР для прослушивания и обсуждения новых произведений советских композиторов.
Я не задавался целью привести в этой статье анализ состояния концертной работы в стране. Такая задача потребовала бы работы целого коллектива авторов, пристального изучения деятельности каждой филармонии и, конечно, слишком затянула бы постановку наболевших вопросов концертной практики.
Мне казалось практически более полезным остановиться на некоторых общих вопросах концертного дела и попытаться внести предложения по устранению отдельных недостатков филармонической работы.
Разумеется, указанные в статье недостатки типичны не для всех филармоний Союза. Но в той или иной степени этими недостатками страдают многие наши филармонии.
Не может быть сомнения в том, что артисты и сотрудники наших филармоний, пользуясь испытанным и животворным методом большевистской критики и самокритики, найдут в своей работе серьезные недостатки и приложат все силы к их устранению.
Не может быть сомнения и в том, что многочисленные советские слушатели примут самое активное участие в преодолении отставания концертных организаций от больших задач, стоящих перед музыкальным искусством нашей Родины.
Важный этап в развитии советского музыкознания
(Всесоюзная научная сессия по музыкознанию)
В течение первой декады марта с. г. в Москве работала Всесоюзная научная сессия по музыкознанию, созванная отделом Научно-исследовательских учреждений Комитета по делам искусств при Совете Министров СССР.
В работе сессии, открывшейся вступительным словом зам. председателя Комитета по делам искусств при Совете Министров Союза ССР Ф. И. Калошина, приняли участие представители Союза советских композиторов СССР, Института истории искусств Академии наук СССР, всех музыкальных вузов Советского Союза, Научно-исследовательского института театра и музыки (Ленинград) и республиканских управлений по делам искусств. В работе сессии и ее комиссий участвовало 262 человека, из них 62 иногородних делегата.
Основной задачей сессии явилось обсуждение проспектов научно-исследовательских трудов по истории советской музыки, новых учебников и проектов учебных программ по истории русской и зарубежной музыки, по истории музыки народов СССР, по русскому народному музыкальному творчеству и по некоторым теоретическим дисциплинам (гармония, полифония и русская полифония).
Эта задача вытекала из необходимости коренной перестройки всей учебной работы в музыкальных учебных заведениях в соответствии с Постановлением ЦК ВКП(б) от 10 февраля 1948 года, где специально отмечалось, что порочное, антинародное, формалистическое направление в музыке оказало пагубное влияние на подготовку и воспитание молодых музыкантов.
Предварительная работа над названными выше трудами, протекавшая в стенах учебных заведений и научно-исследовательских учреждений, достигла такой стадии, когда назрела необходимость вынесения этих материалов на широкое общественное обсуждение. С другой стороны, ряд таких вопросов, как создание труда по истории музыки СССР и программы по русскому народному музыкальному творчеству, невозможно решить силами одних только москвичей и ленинградцев.
Необходимо было также выявить идейный и научный уровень наших периферийных музыковедов, выслушать их требования и запросы.
На сессии был затронут широкий круг вопросов большого масштаба, было поднято много актуальных научных и педагогических проблем, обсуждалось состояние научно-исследовательской работы в Москве и на периферии, подверглись рассмотрению методы организационного руководства этой работой.
Делегаты сессии с живейшим интересом прослушали яркий, насыщенный богатым фактическим материалом доклад старейшего советского музыковеда, члена-корреспондента Академии наук СССР проф. А. В. Оссовского — «Основные вопросы изучения русской музыкальной культуры».
Указав на ценнейшие пласты материалов русской музыкальной культуры, лежавшие неподнятой целиной на протяжении всей ее многовековой истории, А. В. Оссовский призвал советских музыковедов к глубокому изучению многих малоисследованных проблем, без чего невозможно построить последовательную, научно-обоснованную концепцию русского музыкально-исторического процесса. Он обратил внимание делегатов на ряд до сих пор еще не преодоленных, неверных представлений о сущности этого процесса, унаследованных от дореволюционной буржуазной науки.
Перед советским музыкознанием стоит задача показать древность и самобытность истоков русской музыкальной истории, выявить то огромное значение, какое имела славянская и прежде всего русская музыкальная культура для развития западноевропейской музыки. Необходимо глубоко изучать музыкальную культуру славянских стран, стран народной демократии и совместно с музыковедами этих стран разрабатывать общие творческие и научные проблемы.
Докладчик обратил внимание на неблагополучие в области изучения и использования в профессиональном творчестве народного песенного богатства. Одной из кардинальнейших задач советского музыкознания, вытекающих из Постановления ЦК ВКП(б) от 10 февраля 1948 года, является разработка учения о мелодии, основанного на анализе неисчерпаемого мелодического богатства народного творчества. Между тем, в этой области сделано еще очень мало. В таком же положении находится изучение гармонии, полифонии, ритмики и метрики русской народной песни. Решение этих вопросов поможет советским композиторам обновить на народной песенной основе свой музыкальный язык.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 1
- Ленинизм — победоносное знамя коммунизма 3
- Развивать и культивировать народное творчество 9
- Черты народности 14
- Патриотическая кантата («Славься, Отчизна моя!» Е. Жуковского) 20
- Поэма о легендарном начдиве 26
- Об опере «Фрол Скобеев» 31
- Музыка к кинофильму «Падение Берлина» 36
- О некоторых вопросах концертной работы 41
- Важный этап в развитии советского музыкознания (Всесоюзная научная сессия по музыкознанию) 50
- Армен Тигранян 57
- Заметки о музыкальной жизни Кабардинской АССР 61
- Музыка современной Хакассии 63
- 25 лет Чувашского государственного ансамбля песни и пляски 66
- Творческий отчет чувашских композиторов 68
- «Два сокола» (Граммофонные записи народных песен о Ленине и Сталине) 69
- Новая программа Краснознаменного ансамбля 72
- Выдающийся музыкант Урала (Памяти Маркиана Фролова) 74
- Творческие итоги Московского театра оперетты 77
- Концерты молодых ленинградских артистов 79
- От творческих кружков — к музыкально-научному студенческому обществу 80
- Юбилей заводского оркестра 82
- О магнитофоне и его роли в развитии советской музыкальной культуры 83
- Из истории украинской музыкальной культуры (П. П. Сокольский) 85
- В новом Китае 91
- Новые черты в румынском музыкальном творчестве (Письмо из Бухареста) 94
- Чешский оперный театр на подъеме 96
- Зарубежная хроника 97
- Нотография и библиография 99
- Обзор печати 107
- В несколько строк 109
- Музыкальный календарь 113