Выпуск № 8 (102) | 1946 - страница 13

не — летняя ночь, сад в Отрадном, мечты Наташи, пробуждение чувств князя Андрея. 5-я картина переключена в жанрово-характерный план: акцентирован разгульный быт военно-аристократической молодежи. В 8-й картине преобладает эпико-героический план: показаны большие исторические события, движение масс, общий подъем народного движения, исторический образ Кутузова.

Однако различные планы могут появляться и в сложно-сочетающихся комплексах. В жанрово-драматический план 3-й картины (в доме старика Болконского) включается план лирико-драматический: переживания Наташи, чувствующей неприязнь семьи Болконских и тоскующей по князю Андрею. В эпико-героический план 8-й картины входят элементы психолого-драматические: чувства и мысли князя Андрея в ночь перед Бородиным.

Определяющий план требует особых, ему одному свойственных принципов (или сочетания принципов) ведения действия. Лирическому плану не свойственен драматически-конфликтный принцип развития действия, так же как драматическому — принцип раскрытия лирических состояний. В комплексной драматургии «Войны и мира», при многообразии сочетаний и соотношений планов, принципы раскрытия образного содержания еще более многообразны и различны.

Сочетание различных планов в пределах одной картины неизбежно влечет и сочетание принципов, иногда, на первый взгляд, даже противоречивых. В первой части 3-й картины быстрое течение действия (суматоха среди слуг, появление Ростовых, беседа Наташи с княжной Марьей, выход старика Болконского), смена ситуаций, появление новых, раскрываемых в жанрово-характерном плане, персонажей, обусловливает необходимость сложной системы драматических приемов. Но во второй части 3-й картины, где центр тяжести переносится в лирический план (переживания оскорбленной и тоскующей Наташи), принцип сценического развития действия уступает место принципу обобщения лирических состояний. Большие сцены народно-эпического плана (8-я, 10 я, 12-я картины) построены на разнообразном сочетании принципов. В 8-й картине — перед Бородиным — принцип ораториального обобщения, столь свойственный большому эпическому стилю, иногда получает острую психологическую окраску (появление смоленских беженцев) и сложно сочетается с принципом сценического развертывания драматического действия (постройка бастиона, смотр) и драматически конфликтного развертывания (начало сражения).

Несмотря на обилие и сложность сочетания планов и принципов отдельных картин, в «Войне и мире» Прокофьева, как и во всяком художественном явлении, можно выделить ведущий музыкально-драматургический принцип всего произведения в целом, обобщающий всё течение действия. Ведущий музыкально-драматургический принцип «Войны и мира» — мелодико-интонационное раскрытие образного содержания, объединяющее в многоразличных сочетаниях вокальную и симфоническую сферу.

Симфонизм, ораториальность и речевое интонирование, как основные начала, присущие музыкальной драматургии, неизбежно присутствуют в произведении большого стиля и синтетического жанра, каким является «Война и мир» Прокофьева. Выражение эмоциональных состояний народных масс, определяющее значение эпического плана (песни, хоры солдат, народа, ополченцев в 8-й картине, хор москвичей над трупами расстрелянных — в 10-й картине, хор-эпилог в 12-й картине), требует включения ораториального начала.

Сложные драматические конфликты как в массах (например, хор смоленских беженцев), так и в индивидуальном сознании (личная драма князя Андрея, Наташи, Пьера), утверждают роль симфонизма. Проявления индивидуально-характерного, непосредственность единичного высказывания, подчеркнутое значение драматического действия или сценической ситуации (светские разговоры во 2-й и 3-й картинах или появление старого князя в 3-й картине, сцены в кабинете Долохова и отчасти Пьера, характерные эпизоды в 8-й, 10-й, 12-й картинах) выдвигают вперед начало речевого интонирования.

Ведущий музыкально-драматургический принцип «Войны и мира» — мелодико-интонационное раскрытие образного содержания — рождается в результате взаимодействия всех трех начал и выделения объединяющей роли вокальной интонации.

В общем течении оперы развитие драматического действия больше протекает в вокальной области или вокально-оркестровой, чем в чисто симфонической. Согласно русской оперной традиции и в силу собственной принципиальной убежденности в роли речевой интонации, Прокофьев, используя мощные выразительные возможности оркестра, не склонен придавать им первенствующее значение. Однако лейтмотивы оперы проходят в голосах и в оркестре на равных основаниях. Можно даже сказать больше. Важнейшие темы кристаллизуются в оркестре и, что очень важно, в оркестровой форме выражения часто бывают полнее, законченнее и совершеннее, чем в вокальной. Они часто превышают диапазон человеческого голоса и не допускают стесняющих уз текста. Но в общей системе музыкальной драматургии «Войны и мира» ведущий мелодико-интонационный принцип, даже в симфонической форме воплощения, сохраняет связь с своим первоисточником и ядром — песенной интонацией.

Начало песенного интонирования нередко вступает в конфликт с началом речевого интонирования, характерным для общеэстетических установок Прокофьева и определяющим его раннее творчество. Именно в этой непримиренной конфликтности причины шероховатостей стиля оперы. Нередко сильный поток мелоса перехлестывает через речевые устои, переходит к выражению общей формы эмоции или характера сцены, нарушая не только равновесие, но и единство слова и звука.

Ведущий мелодико-интонационный принцип «Войны и мира» имеет разные формы воплощения. Он выявляется в виде кратких мелодий-формул, даже иногда мелодий-интонаций, песенных мелодий, в свободном течении ариозных построений, музыкальной проекции речевого интонирования, звуковысотной фиксации говора.

Мелодии-формулы возникают обычно, как сгустки психологических состояний (предсмертный вопль Иванова, отчаяние Наташи):

Картина X. Иванов

Картина VI. Наташа

Развернутые образы-темы (темы Наташи, князя Андрея, Кутузова, Пьера) являются характеристиками главных действующих лиц, существенных черт их образа, а иногда приобретают и более общее значение. Отличительная черта этих тем та, что они живут, развиваются, «ды-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Картина X. Иванов

Картина VI. Наташа

Содержание