Выпуск № 8 (102) | 1946 - страница 14

«дышат», причем развиваются интонационно-мелодически, независимо от формы воплощения — вокальной или оркестровой:

Картина I. Тема Наташи

Увертюра. Тема Кутузова

Это по существу наиболее яркие проявления вокально-инструментального симфонизма в опере. Замкнутые в себе, сконцентрированные темы-лейтмотивы, хотя и выполняют в общем драматургическом замысле ту же функцию, что и образы-темы, связаны с характеристикой отвлеченных понятий, обобщающих идей, образов природы (тема «весеннего обновления»):

Кapтинa I. Тема «весеннего обновления»

(лейтмотив «зачарованного сада»). Законченные вокально-мелодические построения характеризуют определившиеся эмоциональные состояния (Наташа на балу, эпизод Andantino g-moll), ариозные — развертывание движений чувств (тоска Наташи, душевные сомнения Пьера и т. д.). Законченные построения народно-песенного склада связаны с выражением коллективных народных чувств (8-я, 10-я, 12-я картины):

Картина VIII. Песня про Суворова

танцовальные — с характеристикой определенной среды, окружения (2-я картина, вальс в 4-й и 7-й картинах). Речевое интонирование используется для обрисовки резко-индивидуальных, но второстепенных по отведенному месту (старик Болконский, Даву, Каратаев):

Ст. князь. Картина III.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Картина I. Тема Наташи

Увертюра. Тема Кутузова

Кapтинa I. Тема «весеннего обновления»

Картина VIII. Песня про Суворова

Ст. князь. Картина III.

Содержание