Выпуск № 3 (44) | 1937 - страница 37

Р. Зарицкая

«Кантата о весне и радости»

Кантата «Песнь о весне и радости» ленинградского композитора М. А. Юдина посвящена величайшему документу эпохи, утвержденному Чрезвычайным VIII Всесоюзным Съездом Советов — Сталинской Конституции.

Кантата, состоящая из шести частей, рассчитана на большой состав оркестра, смешанный, детский хоры и солистов. Литературный текст кантаты (написанный Е. Вечтомовой) значительно слабее музыки; самостоятельного значения он не имеет и всецело подчинен творческому замыслу композитора.

Содержание кантаты — лирическое повествование о прекрасной весне нашей страны. Весна в «Песне» Юдина — возрождает природу, обновляет живые творческие силы человека, вызывает свежие и яркие эмоции.

Кантата от начала до конца лирична. В ней почти нет описательной музыки (в отличие от текста, отводящего большое место изображению пейзажей); ей уделено незначительное место лишь в 1-й части, где композитор изображает журчание ручьев.

Гимном к солнцу, в котором легко и нераздельно сливаются голоса природы и людей, заканчивается- 1-я часть кантаты. Бодрые, здоровые эмоции (детский хор — часть 2-я, мужской хор — часть 4-я), мягкая лирика (женский хор — часть 3-я и песня рыбака — часть 5-я) хорошо гармонируют с общим светлым колоритом кантаты. Весна — источник молодости и животворящей энергии — символизирует в кантате нашу юную, счастливую социалистическую родину. Победные песни природы, которые она, освобожденная от зимних ледяных оков, «мчит» к солнцу, это — радостные песни свободных народов СССР, несущиеся к солнцу Советской страны, к великому Сталину.

Гимн к солнцу, в коде 1-й части, перерастает в финале кантаты в апофеозный гимн советской страны, устремленный к вождю народов. Последний хор — это большая кода, синтезирующая все содержание кантаты.

Композитор хочет преодолеть описательно-натуралистический подход к природе, имеющийся отчасти в 1-й части кантаты. Развитие музыкального сюжета идет от первого к последнему номеру. Уже в 1-й части, в симфонической интродукции ее даны две контрастные темы— тема ручьев и другая, эмоциональная, выражающая восприятие человеком природы:

Прим. 1.

Allegro mа non troppo

Прим. 2.

Росо meno mosso, espressivo

В процессе развития 1-й части¹ эти темы трансформируются, перерастая в эмоционально новый лирический материал коды. Последняя только частично закрепляет итоги развития обеих тем; их дальнейшее развитие и углубление — в остальных частях кантаты. От первой темы идут музыкальные образы бодрого, счастливого детства (детский хор — часть 2-я)² и образы удальства, мужества (мужской хор — часть 4-я). От второй, эмоциональной, темы ведет линия к женскому хору (3-я часть) и песне рыбака (5-я часть).

Интересно задуман и хорошо выполнен последний заключительный номер (6-я часть). Он распадается на две части, из которых первая как бы собирает в виде вокальной интродукции все голоса, заполняя ими музыкальную ткань, — чтобы затем слить их в мощном финальном гимне.

Некоторые номера кантаты так образны, поэтичны, так художественно законченны, что могут исполняться отдельно, как самостоятельные произведения. Детский хор обогатит нашу детскую музыкальную литературу, к которой с такой большой заботой относится М. А. Юдин; женский хор и песня рыбака — блестящие страницы советской музыкальной лирики. Широко привьется — надо полагать— в музыкальной практике и заключительный радостный гимн.

Кантата написана простым, доходчивым языком, богатым народно-песенными интонациями (№№ 3, 4, 5, 6).

Композитор стремился достичь единства формы всей кантаты — состоящей из отдельных законченных номеров — путем логично развивающегося тонального плана, светлого колорита большинства номеров, строфичности их формы, органического единства интонационного материала. Но достичь этой целостности, монументальности формы кантаты ему в полной мере все же не удалось. В ней много «фрагментарности»; это скорее ряд хорошо сделанных отдельных номеров.

_________

¹ Разработка музыкально-о материала 1-й части построена по принципу вариационно-симфонического развития.

² Характерно сходство между попевками детского хора и песнями ручья в 1-й части.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка