ров. Музыка и здесь объединяет разные планы драматического действия, помогая ощутить их в неразрывной одновременности. Ансамблевое мастерство Прокофьева, развивающее лучшие стороны оперно-ансамблевой техники прошлого (Верди, Мусоргский), должно быть внимательно изучено молодыми оперными композиторами, нередко игнорирующими это сильнейшее средство оперной драматургии.
В музыкальном развитии «Семена Котко» есть несомненные черты настоящего оперного симфонизма. Об этом свидетельствует не только широкое использование оркестра, поясняющего и усиливающего выразительность действия, — но и очень тонкая и своеобразная лейтмотивная работа, направленная к тому, чтобы обобщить, связать в одну драматургическую цепь различные события драмы.
Перебрасывая одну и ту же ведущую мелодию от хора к индивидуальной партии певца и, наоборот, — от речитативной фразы к хору, композитор стремится осмыслить внутреннее родство явлений, определить связь личных чувств героя с большими общественными устремлениями.
Такое универсальное значение приобретает, например, тема свадебного хора «Рано-раненько»:
Прим. 12
Это — основная музыкальная мысль, выражающая светлые личные чувства героев, их затаенные интимно-лирические ощущения. Мы слышим эту тему и на обручении Семена с Софьей, когда влюбленные, не веря своему счастью, впервые открыто поверяют друг другу свои чувства; эту мелодию поет и восторженный Микола, очарованный первым любовным признанием (III акт), и старый Ременюк — при воспоминании о безвременно погибшем веселом матросе Цареве (IV акт)1; эта же мелодия в финальном народном хоре в конце оперы приобретает более обобщенный смысл, выражая уже не личные эмоции героев, а всеобщее ликование победившего народа.
Теме «Рано-раненько» родственны сопутствующая ей тема хора сватов — «Что вы, старосты», а также — лучшая, безгранично широкая и певучая мелодия оперы — любовная тема III акта (см. нотное приложение, стр. 29). Так возникает целая система тем, взаимно обусловливающих друг друга и создающих в целом доказательство бесспорного симфонического мышления автора. В таком же обобщенно-симфоническом плане применен и другой важнейший лейтмотив оперы — тема грусти Семена, мелодия, открывающая собой 1-ю картину I акта:
Прим. 13
_________
1 Еще один случай использования этого лейтмотива — конец IV акта, проводы Семена, отправляющегося на спасение Софьи (Ременюк поет: «Полетел наш Семен воевать свою долю»).
Фрося — артистка Н. Аверкиева
Выражая вначале грустные предчувствия Семена, его сыновние слезы при встрече со старой матерью или его горькие сетования при разлуке с невестой (ариозо в середине III акта), — эта тема в IV акте (траурный хор) становится выражением коллективной скорби народа, оплакивающего погибших героев. Опять тема личных невзгод выросла в обобщенную тему народного горя.
Символическое значение зловещей «темы враждебных сил», противостоящих личному счастью героев, — приобретает тема Работника. И здесь сказалось тонкое музыкально-драматургическое чутье Прокофьева, умеющего интересно, по-своему, прочесть текст либретто. Работник, нанявшийся к Ткаченко, это переодетый помещик Клембовский. Селянам чудится нечто загадочное и непонятное в этой болезненной фигуре, непохожей на обычного батрака. Софья, которую Ткаченко метит в невесты Клембовскому, чувствует необъяснимый страх при виде переодетого помещика. И лейтмотив Работника — странно изогнутая, хроматически извивающаяся мелодия, проводимая с упрямой последовательностью на протяжении нескольких актов, — естественно, звучит как мотив зловещих предчувствий Софьи, как своеобразный «мотив рока», приобретший здесь совершенно конкретный смысл:
Прим. 14
Применение лейтмотивов у Прокофьева чрезвычайно многообразно. Мы находим у него любопытные приемы лейтмотива-цитаты, родившегося из удачно схваченной музыкально-сценической реплики. Однажды брошенная Софьей фраза «И с тем до свиданьичка» (см. прим. 15) становится впоследствии самостоятельно живущей музыкальной мыслью, одной из тем любви Семена и Софьи. Из речитативной же реплики вырастает и неоднократно повторяющаяся приветственная фраза Семена «Взаимно» (см. прим. 16). Наконец, лейтмотивные характеристики возникают в опере и как иллюстрации, внешне изобразительные оркестровые зарисовки, создающие фон
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 0
- Большие задачи 5
- «Семен Котко» С. Прокофьева 9
- Два отрывка из оперы «Семен Котко»: 1. Песня Фроси (I акт) 31
- Два отрывка из оперы «Семен Котко»: 2. Вступление к сцене Семена и Софьи (III акт) 33
- К истории «современничества» 35
- Выразительные средства лирики Чайковского 53
- К биографии А. Л. Гурилева 74
- Наши новые друзья 76
- Литва 78
- Латвия 79
- Эстония 82
- Письмо из Эстонии 84
- Карельская народная песня 88
- Музыка в советском Львове 97
- Моя работа в Калмыкии 101
- Концертная жизнь Ленинграда 104
- Столетие со дня рождения П. И. Чайковского 106
- Новый хоровой сборник 107
- Новые произведения советских композиторов 108
- Концертный сезон 1940−1941 г. 109