проявил художественной взыскательности к качеству стихов, видимо, слишком понадеявшись на то, что музыка поможет скрыть поэтические погрешности текста.

Приведем несколько примеров. В сцене приема Матросова в комсомол В. Гурьян вкладывает в уста героя следующие слова:

Я присягу дал стране родной
Побеждать врага любою ценой...(!)

В балладе командира роты рассказывается о герое Сталинграда гвардейце Павлове, который отстоял от вражеских атак укрепленный пункт обороны. В этом эпизоде у Гурьяна есть такие «стихи»:

И Павлов, не мешкая,
Ползком, перебежками
Вперед устремился под шквальным огнем,

Добрался до зданья,
Исполнил заданье,
Врагов гранатой истребил и занял дом.

...И вот на первом этаже,
Как на последнем рубеже,
Герой сосредоточил весь свой гарнизон.(!)

Крайне убоги в поэтическом отношении стихи-эпиграфы, читаемые между частями оратории. Трудно объяснить, почему композитор столь снисходительно, нетребовательно отнесся к явно слабому тексту В. Гурьяна. Недостатки текста заметно снизили впечатление от оратории.

Постановка оратории, осуществленная ансамблем Московского военного округа, несколько отличается от первоначального варианта, предложенного авторами. Хор, оркестр и солисты ансамбля Московского военного округа во главе с художественным руководителем С. Лаппо серьезно потрудились над сценическим воплощением оратории. Работа протекала в тесном содружестве с композитором. Оратория обсуждалась всем коллективом, подвергалась серьезному пересмотру, переделывалась. Это творческое содружество дало положительные результаты. Но и в последнем варианте оратории не изжиты отдельные художественные погрешности, в частности, относящиеся к эпизодам речитативного характера.

В. Сорокин — талантливый композитор, обладающий необходимыми данными для полноценного решения большого идейно-художественного замысла. Подготовляя ораторию к печати, он должен внимательно пересмотреть всю партитуру с тем, чтобы устранить отмеченные недочеты. Необходимо доработать ариозные и речитативные эпизоды, усовершенствовать партию оркестра. В очень серьезном редактировании нуждается поэтический текст. Если композитор прислушается к критике товарищей и со всей строгостью и требовательностью усовершенствует свое произведение, оно станет гораздо богаче, цельнее и ярче, а следовательно, донесет с большей силой патриотическую идею оратории, близкую и дорогую советским людям.

Песенное творчество Ф. Лукина

Ю. ИЛЮХИН

Композитор Филипп Миронович Лукин пользуется большой популярностью среди чувашского народа. Его жизнерадостные, исполненные светлой лирики песни прочно вошли в репертуар профессиональных хоровых коллективов республики — Чувашского Государственного ансамбля песни и пляски и вокального ансамбля Чувашского Комитета радиоинформации. Не меньшее место песни Лукина занимают и в репертуаре художественной самодеятельности.

Популярны также его лирические романсы с их задушевной, выразительной мелодикой. С неизменным успехом они исполняются на концертных эстрадах и по радио солистами Чувашской Государственной филармонии и студентами Чувашского музыкального училища. За лучшие песни и хоры Ф. Лукин удостоен высокого звания лауреата Сталинской премии.

* * *

Ф. Лукин родился в 1913 году в деревне Сявал-Сирмы (ныне Красноармейский район Чувашской АССР).

Начало его творческой деятельности совпало с огромными преобразованиями в жизни Советского государства. Это были тридцатые годы — период успешного строительства социализма в нашей стране, замечательного расцвета национальных культур.

В формировании творческого облика и в художественном развитии будущего композитора большую роль сыграли Ф. Павлов и В. Кривоносов — выдающиеся представители молодой чувашской музыкальной культуры. Они руководили занятиями Лукина в музыкальном училище. Павлов и Кривоносов прививали своим ученикам — начинающим композиторам — любовь к русской классической музыкальной культуре и чувашской народной песне.

Уже в ранних сочинениях Лукина ощущаются природное мелодическое дарование композитора и его стремление воплотить в песне мысли и чувства советских людей. Молодой композитор пробует свои силы в различных жанрах вокальной музыки. Он пишет хоровые произведения, массовые и сольные песни, обрабатывает народные мелодии.

Окончив Чувашское музыкальное училище по классу хорового дирижирования, Лукин некоторое время пел в Чувашском Государственном хоре, выполняя одновременно обязанности помощника дирижера. Он вел также педагогическую работу в музыкальном училище.

В 1935 году Лукин поступил в Московскую консерваторию на дирижерско-хоровой факультет. Одновременно он много и упорно трудился над совершенствованием своей композиторской техники. Будучи студентом консерватории, Лукин вступил в ряды Всесоюзной Коммунистической партии.

После окончания консерватории (в 1942 году) Лукин вернулся в родную Чувашию и был назначен художественным руководителем и главным дирижером Государственного ансамбля песни и пляски Чувашской АССР.

В годы Великой Отечественной войны он написал ряд удачных песен. Его «Песня борьбы», «Друзьям-фронтовикам», «Песня колхозной девушки» — патриотические произведения, зовущие на борьбу против врага. Значительна песня Лукина «Герой Иван Поляков», посвященная зем-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Песенное творчество Ф. Лукина

Ю. ИЛЮХИН

Содержание